Ujian Tengah Semester

Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Dosen Pengampu : Dr. Muammar, M.Pd.

SITI HAWA : 210106037

KELAS: VI B

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM

TAHUN 2023/2024
 PILIHAN GANDA

1. Apa yang menjadi tugas uatama seorang guru menurut UU No. 14 Tahun 2005
kecuali…?
a. Mendidik
b. Mengajar
c. Membimbing
d. Mengarahkan
e. Menyesatkan
2. Apa itu professional kecuali…?
a. Hobi atau kegiatan sampingan yang dilakukan oleh seseorang.
b. Kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan yang
memerlukan keahlihan.
c. Amatir dalam melakukan segala sesuatu yang di kerjakan.
d. Kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan yang
memerlukan kemahiran.
e. Pekerjaan yang tidak memerlukan Pendidikan tinggi.
3. Guru yang memiliki kemampuan seperti : merencanakan program belajar
mengajar,menilai kegiatan belajar mengajar, menilai kemajuan kegiatan belajar dan
menafsirkan hasil belajar bagi peyempurna pelaksanaan kegiatan adalah pengertian
dari…?
a. Guru professional
b. Strategi
c. Profesi
d. Professional
e. Guru
4. Apa saja kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang guru professional kecuali?
a. Merencanakan program belajar mnengajar.
b. Memimpin kegiatan belajar mengajar.
c. Menilai kegiatan belajar mengajar.
d. Kemampuann memperbaiki kendaraan.
e. Menafsirkan hasil belajar bagi penyempurna pelaksanaan kegiatan belajar.
5. Ada 4 kompetensi yang dimiliki oleh seorang guru, yang bukan termasuk dalam
kompetensi guru yaitu…
a. Pedagogik,
b. Andragogik
c. keperibadian,
d. Sosial
e. Professional
6. Kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik merupakan pengertian dari
kompetensi…?
a. Pedagogik
b. Sosial
c. Professional
d. Andragogik
e. Kepribadian
7. Kemampuan guru untuk berkomunikasi dengan peserta didik secara efektik dan efesien
dengan peserta didik, sesama guru dan wali murid merupakan pengertian dari
kompetensi..?
a. Pedagogik
b. Kepribadian
c. Andragogik
d. Professional
e. Sosial
8. Kemapuan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam merupakan
pengertian dari kompetensi..?
a. Sosial
b. Andragogik
c. Professional
d. Sosial
e. Pedagogik
9. Tugas pokok guru dalam pembelajaran terdiri atas 13 tugas pokok, yang bukan
termasuk tugas pokok guru di bawah ini adalah…?
a. Melaksanakan bimbingan karir.
b. Bergosip sesama guru di sekolah.
c. Melaksanakan tugas tertentu di daerah terpencil.
 d. Melaksanakan pengembangan profesi.
e. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah.
10. Guru harus dapat mengatur strategi pembelajaran yang lebih efektif agar siswanya
mudah mengerti dan memahami setiap pesan yang di sampaikan merupakan pengertian
dar guru…?
a. Guru sebagai fasilitator
b. Guru sebagai motivator
c. Guru sebagai evaluator
d. Guru sebagai demonstrator
e. Guru sebagai pembimbing
11. Apa arti dari kata (knowledge)…?
a. Pengetahuan
b. Kebodohan
c. Membosankan
d. Membingungkan
e. Memuakan
12. Pengetahuan dapat dibedakan menjadi dua yaitu : pengetahuan ilmiah dan pra-ilmiah.
Hasil serapan indra terhadap pengalaman sehari-hari yang tidak perlu dan tidak
mungkin di uji keberannya merupakah pengertian dari…?
a. Pra-Ilmiah
b. Non Ilmiah
c. Sains
d. Ilmiah
e. Metodes
13. Manakah di antara berikut ini yang merupakan contoh dari pengetahuan non ilmiah..?
a. Melakukan eksprimen dan pengamatan untuk menguji hipotesis.
b. Membaca jurnal ilmiah dan mengumpulkan data dari penelitian terdahulu.
c. Menerbitkan hasil penelitian dalam jurnal.
d. Keyakinan bahwa membuka payung di dalam rumah bisa mendatngkan sial.
e. Teori evaluasi Darwin
14. Sumber pengetahuan non-ilmiah biasanya berasal dari...?
a. Eksprimen laboratorium
b. Jurnal ilmiah
c. Riset ilmiah
 d. Pengalaman pribadi dan tradisi budaya
e. Buku teks ilmiah
15. Suatu penelitian harus memenuhi beberapa karakteristik untuk ndapat dikatakan
sebagai penelitian ilmiah kecuali…?
a. Sistematik
b. Logis
c. knowledge
d. Emperik
e. Replikatif
16. Penelitian murni/dasar bertujuan untuk…?
a. Memecahkan maslah peraktis dalam organisasi.
b. Mengembangkan teori dan penemuan ilmu
c. Menningkatkan minat baca siswa
d. Memahami masalah dalam organisasi secara mendalam
e. Minat belajar siswa
17. Contoh penelitian murni/dasar adalah…?
a. Peneltian tentang factor-faktor yang mempengaruhi nmotivasi siswa untuk belajar
b. Peneltian tentang bagaimana meningkatkan minat baca siswa
c. Penelitian tentang gen, DNA dan penemuan ilmu
d. Penelitian tentang memecahkan masalah praktis dalam organisasi
e. Penelitian tentang meningkatkan motivasi belajar
18. Apa yang dimaksud dengan dengan penelitian terapan…?
a. Penelitian untuk mendapatkan informasi yang tidak digunakan.
b. Penelitian untuk memecahkan masalah.
c. Penenlitian untuk mencari hiburan.
d. Penelitian untuk menghasilkan teori baru.
e. Pennelitian untuk mengahsilkan penemuan baru.
19. Apa contoh penelitian terapann dibidang Pendidikan…?
a. Penenlitian tentang kehidupan hewann liar.
b. Penelitian tentang sejarah peradaban kuno.
c. Penelitian tenntang faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi siswa untuk belajar.
d. Penelitian tentang teknologi terbaru dibidang komunikasi.
e. Penelitian tentang teori baru.
20. Apa yang dimaksud dengan penelitian survey…?
a. Penelitian yang dilakukan pada populasi besar dan data yang di pelajari berasal dari
sampel yang diambil.
b. Penelitian yang di dilakukan untuk menliti pristiwa yang telah terjadi.
c. Penenlitian yang berusaha mencari pengaruh variable tertentu terhadap variable
lain dalam kondisi terkontrol.
d. Penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek alami.
e. Penelitian yang untuk membandingkan sutau kejadian.
21. Apa yang dimaksud dengan penelitian Ex.Post Facto…?
a. Penenlitian yang dilakukan padan populasi besar dan data yang dipelajari berasal
dari sampel yang diamnbil.
b. Peneltian yang dilakukan untuk menenliti pristiwa yang telah terjadi.
c. Penelitian yang berusaha mencari pengaruh variable-variabel tertentu .
d. Penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek alami.
e. Penenlitian yang berkenaan dengan analisis yang logis terhadap kejadian-kejadian
langsung di masa lalu.
22. Apa yang dimaksud dengan penelitian eksprimen…?
a. Penelitian yang berkenan dengan analisi yang logis terhadap kejadian-kejadian
langsug di masa lalu.
b. Penelitian yang untuk membandingan suatu kejadian.
c. Penelitian yang bnetujuan untuk mengembangkan metode kerja yang paling
efesien.
d. Penelitian yang berusaha mencari pengaruh variable-variabel tertentu dalam
kondisi terkontrol.
e. Penelitian yang dilakukan untuk meneliti pristiwa yang sudah terjadi.
23. Apa yang dimaksud dengan penelitian Naturalistik…?
a. Penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek alami.
b. Penelitian yang berusaha mencari pengaruh variable-variabel tertentu dalan kondisi
terkontrol.
c. Peneltian yang bertujuan untuk mengembangkan metode kerka yang paling efesien.
d. Penelitian yang membandingkan suatu kejadian.
e. Penelitian yang di lakukan pada popilasi besar dan data yang di pelajari berasal dari
sampel yang di ambil.
24. Penelitian menurut tingkat eksplanasi. Penelitian yang bersifat membandingkan.
Variabelnya masih sama dengan penelitian variable mandiri tetatpi untuk sampel yang
lebih dari satu atau dalam waktu yang betbeda merupakan pengertian dari penelitian…?
a. Penelitian Deskriptif.
b. Penelitian komparatif.
c. Penenlitain Asosiatif.
d. Penelitain Naturalistik.
e. Peneltian Eksprimen .
25. Apa yang dimaksud dengan penelitian kuantitatif?
a. Penenlitian yang data-data nya di kumpulkan dan dinyatakan dalam bentuk angka-
angka.
b. Penelitian yang data-data nya dalam bentuk kalimat.
c. Peneltian yang menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif
d. Penelitian yang dilakukan untuk meneliti pristiwa yang telah terjadi.
e. Penelitain yang untuk membandingkan sesuatu yang terjadi.
26. Apa itu penelitian Tindakan kelas(PTK)…?
a. Kegiatan yang dilakukan di laboratorium
b. Kegiatan yang di lakukan di kelas.
c. Kegiatan yang dilakukan di lapangan.
d. Kegiatan yang di lakukan di rumah.
e. Kegiatan yang di lakukan di kantor.
27. Sudah beberapa tahun silam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di kenal dengann ramai
di dunia Pendidikan yang istilah inggris nya di sebut dengan…?
a. Classroom Action Research.
b. Classroom Attitude Research.
c. Classroom Situation Research.
d. Research in the field.
e. Reseach in the laboratory.
28. Apa yang di maksud dengan karakteristik ‘on the job problemoriented’ dalam peneltian
Tindakan kelas…?
a. Masalah yang di teliti adalah masalah fiktif.
b. Masalah yang di teliti adalah masalah yang tidak relevan dengan penneliti.
c. Masalah yang di teliti adalah masalah masalah riil yang muncul dari dunia kerja
peneliti.
 d. Masalah yang di teliti adalah masalah yang tidak ada hubungan nya dengan dunia
kerja peneliti.
e. Masalah yang di teliti adalah masalah yang tidak dalam kewenangan peneliti.
29. Apa yang di maksud dengan karakteristik ‘partisipatory(collaborative)’ dalam
penelitian tindakan kelas…?
a. Penelitian yang di lakukan oleh satu orang saja.
b. Penelitian yang di lakukan dengan banyak orang tetapi tidak berkerja sama.
c. Penelitian yang di lakukan oleh banyak orang dan berkerja sama.
d. Penelitian yang tidak melibatkan orang lain.
e. Penelitian yang tidak membutuhkan orang lain.
30. Yang bukan termasuk prinsip-prinsip Penelitian Tindakan kelas yaitu…?
a. Tidak mengganggu waktu KBM.
b. Tidak menyita waktu.
c. Metodelogi andal.
d. Menyita dan mengganggu waktu KBM.
e. Konsisten terhadap prosedur etika.
31. Apa tujuan utama dari penelitian tindakan kelas (PTK)…?
a. Untuk memperbaiki praktik pembelajaran.
b. Untuk memperburuk praktik pembelajaran.
c. Untuk mengahasut praktik pembelajaran.
d. Untuk menghilangkan praktik pemnbelajaran.
e. Untuk mempertahankan praktik pembelajaran.
32. Apa tujuan penyerta yang muncul dalam PTK menurut Raka Joni (1998)..?
a. Tumbuhnya budaya tidak menliti di kalangan para guru.
b. Tumbuhnya budaya meneliti di kalangan para siswa.
c. Tumbuhnya budaya meneliti din kalangan para guru.
d. Tumbuhnya budaya tidak meneliti di kalangan para siswa.
e. Tidak tumbuhnya budaya dan meneliti baik di kalangan para guru dan siwa.
33. Yang bukan termasuk tujuan PTK menurut Kunandar : (2008: 63-64) yaitu…?
a. Sebagai alat training in service.
b. Untuk memecahkan masalah nyata yang terjadi di dalam kelas yang di alami
langsung dalam interaksi anatara guru dan siswa yang sedang belajar.
c. Peningkatan relevansi Pendidikan.
d. Meningkatkan sikap professional pendidik dan tenaga pendidik.
 e. Perbaikan praktik pembelajaran secara berkesinambungan.
34. Apa manfaat yang dapat di peroleh guru melalui penelitian Tindakan kelas (PTK)…?
a. Mengurangi jumlah pekerjaan guru.
b. Meningkatkan keahlian guru dalam olahraga.
c. Mengembangkan proses belajar mengajar yang optimal.
d. Menambah mata pelajaran yang di ajarkan.
e. Menambah pekerjaan guru di sekolah.
35. Bidang kajian penelitian Tindakan kelas yang berfokus pada masalah belajar siswa
siswi di sekolah termasuk…?
a. Masalah penggunaan media pembelajaran.
b. Masalah implementasi KTSP.
c. Masalah pengelolaan dan prosedur pembelajaran.
d. Masalah peningkatan kemandirian peserta didik.
e. Masalah evaluasi awal dan hasil pembelajaran.
36. Ada empat model Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kecuali…?
a. Model kurt Lewin.
b. Mcdel Kemmis dan Mc Taggart.
c. Model Jhon Elliot.
d. Model Dave Ebbut.
e. Inquiry Learning.
37. Model Stephen Kemmis dan Robin Mc Taggart memiliki kesamaan dengan model Kurt
Lewin dalam hal Apa…?
a. Menggunakan emapat komponen dalam satu siklus.
b. Memiliki Tindakan sebagai salah satu kompnen.
c. Melibatkan proses perencanaan.
d. Melibatkan proses refleksi.
e. Menggunakan pertanyaan control dalam refleksi.
38. PTK pertama kali di perkanlkan oleh Kurt Lewin dalam aqib (2007:21) yang
menyatakan bahwa dalam satu siklus terdiri atas empat Langkah pokok kecuali…?
a. Reflecting.
b. Observing.
c. Destroy.
d. Acting.
e. Planning.
 39. Menurut Dave Ebbutt, apa yang tidak tepat dengan model-model PTK yang ada
sebelumnya….?
a. Model tersebut tidak cukup bagus.
b. Beberapa bagian dari model tersebut belum tepat.
c. Model tersebut terlalu rumit.
d. Model tersebut terlalu sederhana.
e. Semua di atas benar.
40. Apa yang menurut Dave ebbutt perlu di perbaiki dalam model-model PTK john Elliot,
kemmis dan Mc Taggart…?
a. Bentuk spiral.
b. Beberapa hal yang belum tepat.
c. Beberapa bagian yang belum tepat.
d. Tidak perlu di pernbaiki.
e. Semua nya di atas benar.

Kunci Jawaban

1. E 6. A 11. A 16. B
2. C 7. E 12. B 17. C
3. A 8. C 13. D 18. B
4. D 9. B 14. D 19. C
5. B 10. D 15. C 20. A

21. B 26. B 31. A 36. E

22. D 27. A 32. C 37. A
23. A 28. C 33. E 38. C
24. B 29. C 34. C 39. B
25. A 30. D 35. C 40. A