UTS PENELITIAN TINDAKAN KELAS ( PTK )

Dosen Pengampu : Dr Muammar. M.Pd

Mila Ratnasari ( 210106034 )

Kelas : VI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM

2024
Pertemuan 1

1. UU Nomer berapa yang menjelaskan tentang guru profesional ?

a. UU No. 14 Tahun 2005
b. UU No .7 Tahun 2007
c. UU Dasar 1945
d. UU No. 2 Tahun 1989
e. UU No. 39 Tahun 1999

Jawaban a

2. Apa saja kemampuan yang harus dimiliki guru profesional ?

a. Bergaul dengan masyarakat
b. Merencanakan program belajar mengajar
c. Tidak membuat program belajar mengajar
d. Menyinggung peserta didik
e. Tidak memperhatikan perkembangan siswa

Jawaban b

3. Apa pengertian profesional ?

a. Profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang di lakukan oleh seseorang
b. Profesional adalah melaksanakan kegiatan penyusunan program
c. Profesional adalah meliputi kompetensi pedagogik
d. Profesional adalah menilai kemajuan kegiatanbelajar mengajar
e. Profesional adalah melaksanakan kegiatan

Jawaban a

4. 4 kompetensi guru kecuali ?

a. Pedagogik
b. Kepribadian
c. Sosial
d. Profesional
e. Tugas pokok guru

Jawaban e

5. 4 kemampuan guru profesional kecuali ?

a. Merencanakan program belajar mengajar
b. Melaksanakan dan memimpin kegiatan
c. Menilai kegiatan belajar mengajar
d. Memanfaatkan hasil penilaian
e. Pekerjaan atau kegiatan

Jawaban e
Pertemuan 2

1. Tugas pokok guru kecuali ?

a. Melaksanakan bimbingan karir siswa
b. Melaksanakan evaluasi belajar
c. Bergaul dengan murid
d. Melaksanakan pengembangan profesi
e. Bimbingan dan konseling

Jawaban c

2. Apa pengertian navigator ?

a. Navigator adalah fasilitas murid
b. Navigator adalah pemimpin
c. Navigator adalah pembina
d. Navigator adalah bertakwa
e. Navigator adalah mendampingi dan membimbing siswa

Jawaban e

3. Peran – peran guru kecuali ?

a. Adavtor
b. Komunikator
c. Pengertian guru
d. Pelajaran
e. Otonom

Jawaban c

4. 5 jenis kegiatan dalam pengembangan profesi kecuali ?

a. Menciptakan alat praga
b. Menghasilkan karya seni
c. Menghasilkan karya tulis
d. Menghasilkan uang
e. Menemukan teknologi tepat dibidang pendidikan

Jawaban d

5. 7 jenis karya ilmiah yang bisa dipilih oleh guru kecuali ?

a. Karya tulis ilmiah hasil penelitian
b. Menghasilkan buku pelajaran dan modul
c. Karya tulis terjemahan
d. Sebagai sumber belajar
e. Menghasilkan diktat

Jawaban d
Pertemuan 3

1. Sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh seorang ilmuan kecuali ?

a. Rasa ingin tahu
b. Jujur
c. Objektif
d. Egois
e. Tekun

Jawaban d

2. 4 Karakteristik penelitian ilmiah kecuali ?

a. Sistematik
b. Logis
c. Empirik
d. Reflikatif
e. Pendendam

Jawaban e

3. Apa fungsi penelitian ?

a. Menemukan judul
b. Menguju hipotesis
c. Mengembangkan ilmu pengetahuan
d. Menguji kesimpulan
e. Penarikan kesimpulan

Jawaban c

4. Apa yang di maksud metodis ?

a. Pengetahuan
b. Sistematis
c. Kesimpulan
d. Proses mengolah pengetahuan
e. Fenomena

jawaban d

5. 4 Tujuaan penelitian kecuali ?

a. Mendiskripsikan fenomena
b. Menjelaskan hubungan
c. Sistematik
d. Meramalkan fenomena yang terjadi
e. Mengendalikan fenomena

Jawaban c
6. Apa arti dari knowledge ?
a. Pengetahuan
b. Metodedis
c. Proses
d. Kebenaran
e. Ilmiah

Jawaban a

7. Metode ilmiah adalah ?

a. Metode ilmiah adalah penelitian
b. Metode ilmiah adalah pengetahuan
c. Metode ilmiah adalah usaha
d. Metode ilmiah adalah cara sistematis yang di gunakan oleh ilmuan untuk
memecahkan masalah
e. Metode ilmiah adalah Tindakan

Jawaban d

8. Menurut john penelitian adalah ?

a. Penelitian adalah penyelidikan yang hati – hati dan kritis
b. Penelitian adalah penyelidikan yang sistematis
c. Penelitian adalah untuk menyelidiki keadaan
d. Penelitian adalah yang sistematis, terkontrol empiris dan kritis
e. Penelitian adalah tindaakan

Jawaban d

9. Penegetahuan dapat di medakan menjadi 2 yaitu ?

a. Metodis – sistematis
b. Konsisten – koheren
c. Proses – memproses
d. Kuantitatif – kualitatif
e. Non-ilmiah – pra – ilmiah

Jawaban e

10. Ilmu pengetahuan metafisis – substansial juga sering di sebut ?

a. Pengetahuan ipa
b. Pengetahuan ips
c. Pengetahuan filsafat
d. Pengetahuan Bahasa
e. Pengetahuan sastra anak

Jawaban c
Pertemuan 4

1. Penelitian menurut tujuan kecuali ?

a. Penelitian survey
b. Penelitian eksperimen
c. Naturalistik
d. Penelitian kuantitatif
e. Penlitian evaluasi

Jawaban d

2. Apa pengertian penelitian deskriptif ?

a. Suatu penelitian yang bersifat membandingkan
b. Untuk mengetahui hubungan antara dua variable atau lebih
c. Untuk mengetahui nilai variable mandiri
d. Berkenaan dengan analisis yang logis
e. Bagian dari proses pembuatan keputusan

Jawaban c

3. Apa contoh penelitian komperatif ?

a. Murid yang nakal
b. Guru yang tidak bisa mengajar
c. Kualitas air di tanah perdesaan dibandingkan perkotaan
d. Kualitas guru setelah mengikuti program profesi
e. Penggunaan metode jingsaw untuk meningkatkan hasil belajar

Jawaban c

4. Penelitian menurut jenis dan analisisnya adalah ?

a. Penelitian sejarah
b. Penelitian evaluasi
c. Penelitian action research
d. Penelitian kuantitatif
e. Penelitian survey

Jawaban d

5. Penelitian menurut tingkatan eksplanasi adalah ?

a. Penelitian asosiatif
b. Penelitian kualitatif
c. Penelitian gabungann
d. Penelitian sejarah
e. Penelitian murni

Jawaban a
Pertemuan 5

1. Prinsip – prinsip tindakan kelas kecuali ?

a. Pekerjaan utama guru adalah mengajar
b. Metode pengumpulan data yang digunakan tidak menuntut waktu
berlebihan
c. Metodologi yang di gunakan harus reliabel
d. Dalam menyelenggarakan ptk guru harus selalu bersifat konsisten
e. Guru harus malas

Jawaban e

2. Yang harus di lakukan saat dan sesudah penelitian PTK kecuali ?

a. Meminta izin kepada panitia atau yang berwenang
b. Berpartisipasi
c. Perhatikan pendapat mereka
d. Bersikap tidak sopan dan sombong
e. Meminta izin untuk membuka dan mempelajaribcatatan resmi

Jawaban d

3. Apa arti dari SWOT ?

a. Strength ( kekuatan ), Weaknesses ( kelemahan ), Opportunity
( kesempatan ), Threat ( ancaman )
b. Strength ( kelemahan ), Weaknesses ( kekuatan ), Opportunity
( keadilan ), Threat ( ketenangan )
c. Strength ( dari ), Weaknesses ( kelakuan ), Opportunity
( dari ), Threat ( cari )
d. Strength ( kesempatan ), Weaknesses ( kelakuan ), Opportunity
( kesempatan ), Threat ( ancaman )
e. Strength ( kekuatan ), Weaknesses ( kelemahan ), Opportunity
(keresahan ), Threat ( ancaman )

Jawaban a

4. Prinsip PTK menurut Kuandar kecuali ?

a. Memegang etika kerja
b. Tidak boleh menggangu proses pembelajaran
c. Tidak boleh terlalu menyita waktu
d. Masalah yang dihadapi benar – benar ada
e. Tidak mempunyai etika

Jawaban e
5. Karakteristik PTK kecuali ?
a. Masalah yang di teliti adalah masalah rill
b. Beoreantasi pada pemecah masalah
c. Beoreantasi pada peningkatan mutu
d. Pengkajian terhadap dampak tindakan
e. Tidak ada masalah yang di teliti

Jawaban e

Pertemuan 6

1. Manfaat penelitian tindakan kelas kecuali ?

a. Uapaya untuk melakukan inovasi pembelajaran
b. Keinginan untuk pengembangan kurikulum
c. Membiasakan guru bersifat kreatif
d. Tidak melakukan inovasi
e. Peningkatan profesionalisme guru

Jawaban d

2. Bidang kajian penelitian Tindakan kelas kecuali ?

a. Desain dan strategi pembelajaran di kelas
b. Alat bantu media dan sumber belajar
c. Guru tidak membuat alat bantu atau media
d. Masalah kurikulum
e. System asesmen dan evaluasi

Jawaban c

3. Tujuaan PTK adalah ?

a. Meningkatkan mutu isi, masukan , proses
b. tidak melakukan kerja sama antara pendidik dan kependidikan
c. tidak mengembangkan budaya akademik di sekolah
d. tidak membantu guru dan tenaga kependidikan untuk
menyelesaikan masalah
e. tidak meningkatkan sikap professional

jawaban a

4. Tujuaan PTK mennurut Kunandar kecuali ?

a. Untuk memcahkan permasalahan
b. Meningkatkan kualitas praktik pembelajaran di kls
c. Membuat masalah
d. Meningkatkan sikap professional
e. Meningkatkan efisiensi

Jawaban c
 5. Tujuaan PTK menurut Susilo kecuali ?
a. Praktik belajar yang berkesinambungan
b. Pengembangan keterampilan guru
c. Tumbuhnya budaya meneliti di kalangan guru atau dosen
d. Untuk meningkatkan mutu pembelajaran
e. Untuk menurunkan minat belajar siswa

Jawaban e

Pertemuan 7

1. ada 4 langkah model pokok dalam model Kurt Lewin kecuali ?

a. Solusi
b. Perencanan
c. Refleksi
d. Ovservasi
e. Tindakan

Jawaban a

2. Ada 4 model dalam penelitian Pendidikan kecuali ?

a. Model kurt Lewin
b. Model mcdel kemmis dan mc tanggart
c. Model john Elliott
d. Model dave ebbutt
e. Model paikem

Jawaban e

3. Sebelum melakukan PTK, kita harus melakukan observasi awal untuk ?

a. Menemukan masalah
b. Membuat masalah
c. Membuat onar di sekolah
d. Tidak melakukan apa – apa
e. Membuat guru marah

Jawaban a

4. Manfaat melakukan ovservasi awal kecuali?

a. Menemukan masalah
b. Melakukan identifikasi masalah
c. Tidak melakukan identifikasi masalah
d. Menganaslisi factor – factor penyebab masalah
e. Merumuskan gagasan masalah

Jawaban c
5. Apa arti dari planning ?
a. Melaksanakan tindakan
b. Melaksanakan pengamatan
c. Melaksanakan refleksi
d. Melaksanakan oreantasi
e. Menyusun perencanaan

Jawaban e