PERANCANGAN

PENELITIAN
KUALITATIF
Moch. Charis Setiawan // 186020300111016
Nawira Amalia Assagaf // 186020300111041
Aktifitas berlokasi yang menempatkan
penelitinya di dunia dan terdiri dari
serangkaian praktik penafsiran material
yang membuat dunia menjadi terlihat dan
mentransformasinya menjadi serangkaian
representasi, yang mencakup berbagai
catatan lapangan, wawancara, percakapan,
foto, rekaman, dan catatan pribadi.
.
- Denzin & Lincoln (1994, 2000, 2005, 2011) dalam
The SAGE Handbook of Qualitative Research

DEFINISI PENELITIAN KUALITATIF

PENELITIAN KUALITATIF MELIBATKAN
SUATU PENDEKATAN PENAFSIRAN YANG
NATURALISTIK TERHADAP DUNIA
peneliti kualitatif mempelajari benda-benda di lingkungan
alamiahnya, berusaha untuk memaknai atau menafsirkan Penelitian kualitatif dimulai dengan asumsi dan penggunaan
fenomena dalam sudut pandang makna-makna yang kerangka penafsiran/teoretis yang membentuk atau
diberikan oleh masyarakat kepada mereka mempengaruhi studi tentang permasalahan riset yang terkait
dengan makna yang dikenakan oleh individu atau kelompok pada
(Denzin & Lincoln, 2011: 3) suatu permasalahan sosial atau manusia.
(Creswell, 2014: 59)
CIRI-CIRI UMUM
PENELITIAN KUALITATIF
• Lingkungan alamiah
• Peneliti sebagai instrumen penting
• Beragam metode
• Pemikiran yang kompleks melalui logika induktif dan deduktif
• Pemaknaan para partisipan
• Desain baru dan dinamis
• Refleksivitas
• Pembahasan Holistik
• Ketika masalah atau isu perlu dieksplorasi
• Ketika diperlukannya pemahaman yang
kompleks dan mendetail tentang sebuah
permasalahan
• Ketika ada keinginan memberdayakan individu
untuk menyampaikan cerita mereka,
mendengarkan suara mereka, & meminimalkan
hubungan kekuasaan yang seringkali muncul
antara seorang peneliti dan para partisipan
selama proses penelitian
• Ketika ada keinginan memahami konteks atau
lingkungan dimana para partisipan dalam suatu
studi menghadapi masalah tertentu
• Ketika cara kuantitatif dan analisis statistik tidak
cocok untuk sebuah permasalahan

KAPAN MENGGUNAKAN
PENELITIAN KUALITATIF
?
 SYARAT PENELITIAN
KUALITATIF PADA
PENELITI
Berkomitmen meluangkan banyak waktu dilapangan

Mau terlibat dalam proses analisis data yang kompleks

Tidak berkebaratan untuk menulis bagian yang panjang

Berpartisipasi dalam satu bentuk riset ilmu pengetahuan sosial dan

humaniora yang tidak memiliki pedoman tetap, prosedur spesifik
dan selalu bersifat baru serta mengalami perubahan.
PROSES
MERANCANG
PENELITIAN
KUALITATIF
“ tidak ada struktur yang disepakati untuk
bagaimana merancang sebuah penelitian
kualitatif. Buku-buku tentang riset kualitatif
sangatlah beragam…”
Creswell (2014:66)
 PROSES MERANCANG PENELITIAN KUALITATIF
PERTIMBANGAN AWAL
• Terdapat tahapan-tahapan metode
ilmiah yang sama antara penelitian
kualitatif dan kuantitatif, seperti
diawali dengan permasalahan,
hipotesis (atau pertanyaan),
pengumpulan data, hasil dan
pembahasan
• Prinsip penggunaan literatur dan
teori apriori yang sangat beragam
• Penulisan format penelitian
kualitatif juga sangat beragam
• Adanya sejarah pribadi yang
mempengaruhi peneliti dalam
melakukan penelitian
LANGKAH PENELITIAN UNSUR PADA SEMUA
• Memulai dengan fokus atau konsep tunggal untuk
TAHAPAN PENELITIAN
diteliti
• Latar belakang & pengalaman
peneliti yang terkait dengan topik
• Membingkai studi tersebut berdasarkan asumsi
dan ciri pendekatan penelitian kualitatif tertentu & bagaimana hal-hal
tersebut mempengaruhi penafsiran
• menggunakan salah satu dari kelima pendekatan peneliti terhadap temuan-temuan
penelitian kualitatif penelitian
• menggunakan prosedur pengumpulan data yang
cermat.,tepat dan teliti
• Pertimbangan-pertimbangan etika
utama yang perlu diantisipasi
• Analisis data dengan menerapkan gaya abstraksi peneliti
yang berbeda-beda
• Studi merefleksikan sejarah, kebudayaan, dan
pengalaman pribadi dari sang peneliti
• menulis secara persuasif sehingga pembaca
seolah-olah merasa “berada disana”
PERSOALAN ETIKA
DALAM TIAP FASE
PENELITIAN KUALITATIF
 SEBELUM PELAKSANAAN STUDI
Jenis Persoalan Etika
• Mencari persetujuan universitas
• Mempelajari standar asosiasi profesi
• Memperoleh izin lokal dari tempat dan para partisipan
• Memilih tempat yang tidak memiliki kepentingan
dengan hasil studi
• Merundingkan kepenulisan untuk keperluan penulisan
Bagaimana Mengatasi Persoalan tersebut
• Mengajukan permohonan persetujuan pada dewan peninjau institusional
• Mengonsultasikan jenis standar etika yang dibutuhkan di bidang profesi
• Mengidentifikasi dan mempelajari izin lokal; meminta bantuan para gatekeeper
• Memilih tempat yang tidak memunculkan persoalan kekuasaan dengan para
peneliti
• Memberikan kredit untuk kerja yang telah dilakukan pada proyek tersebut;
menentukan urutan penulis
AWAL PELAKSANAAN STUDI
Jenis Persoalan Etika
• Menyampaikan tujuan studi
• Tidak menekan partisipan untuk
menandatangani persetujuan
• Menghargai norma-norma di masyarakat
tempat penelitian
• Peka terhadap kebutuhan dari populasi
yang rentan (misalnya, anak-anak)
Bagaimana Mengatasi Persoalan tersebut
• Kontak dengan partisipan dan menyampaikan pada
mereka tentang tujuan umum dari studi
• Memberi tahu partisipan bahwa mereka tidak harus
menandatangani formulir
• Memperhatikan perbedaan kebudayaan, agama,
gender, dan lain-lain yang perlu dihargai
• Memperoleh persetujuan yang tepat (misalnya, orangtua
dan juga anak-anak)
 PENGUMPULAN DATA
Jenis Persoalan Etika
• Menghargai tempat penelitian dan
meminimalisasi timbulnya gangguan
• Menghindari menipu partisipan
• Mewaspadai potensi
ketidakseimbangan kekuasaan dan
eksploitasi partisipan (saat
wawancara dan pengamatan)
• Tidak memperalat partisipan dengan
tidak memberikan imbalan
Bagaimana Mengatasi Persoalan tersebut
• Membangun kepercayaan, menyampaikan
perkiraan tingkat gangguan
• Membahas tujuan studi dan bagaimana data
akan digunakan
• Mengindari pertanyaan yang bersifat menggiring
(leading question); tidak membagi kesan
pribadi; menghindari membuka informasi sensitif
• Menyediakan imbalan untuk para partisipan
 ANALISIS DATA
Jenis Persoalan Etika
• Menghindari sepihak dengan
partisipan
• Menghindari membuka hasil
yang positif saja
• Menghargai privasi dari para
partisipan
Bagaimana Mengatasi Persoalan tersebut
• Melaporkan beragam perspektif;
melaporkan temuan yang bertentangan
• Memberi nama samaran atau alias;
mengembangkan profil gabungan
PELAPORAN DATA
Jenis Persoalan Etika Bagaimana Mengatasi Persoalan tersebut
• Pemalsuan kepenulisan, bukti, data, • Menyusun laporan secara jujur
temuan, kesimpulan • Melihat pedoman APA (2010) untuk perizinan yang dibutuhkan
• Larangan plagiat untuk mencetak kembali atau menyadur karya oranglain
• Menghindari membuka informasi yang • Menggunakan cerita gabungan sehingga individu tidak dapat
akan merugikan partisipan diidentifikasi
• Berkomunikasi dalam bahasa yang • Memggunakan bahasa yang tepat bagi audiensi dari riset
tepat, jelas, dan terus terang tersebut
PENERBITAN STUDI
Jenis Persoalan Etika
• Membagi data dengan orang lain
• Tidak menggandakan atau
memecah-mecah penerbitan
• Memberikan pernyataan kepatuhan
pada standar etika dan pernyataan
tidak ada konflik kepentingan, jika
diminta
Bagaimana Mengatasi Persoalan tersebut
• Menyedikan salinan laporan untuk para partisipan;
membagi hasil praktis; mempertimbangkan distribusi
website, mempertimbangkan untuk penerbitan dalam
bergam bahasa
• Menghidari menggunakan bahan yang sama untuk lebih
dari satu penerbitan
• Mengungkap para penyandang dana riset; mengungkap
siapa yang akan mendapat manfaat dari riset tersebut
 STRUKTUR UMUM DARI PROPOSAL
Konstruktivis/Interpretivis Transformatif Teoretis
Pengantar Pengantar Pengantar
• Pertanyaan permasalahan & literature • Pertanyaan permasalahan & literature • Ikhtisar
• Tujuan Riset • Persoalan transformative/ parsipatori • Topik & tujuan
• Pertanyaan Riset • Tujuan Riset • Peran bagi pengetahuan, praktik, kebijakan, aksi
• Pembatasan & Keterbatasan • Pertanyaan Riset • Kerangka & pertanyaan riset umum
Prosedur • Pembatasan & Keterbatasan • Keterbatasan
• Ciri-ciri dan asumsi filosofis / kerangka penafsiran Prosedur Tinjauan Literatur
(opsional) • Ciri-ciri dan asumsi filosofis / kerangka penafsiran • Tradisi teoritis & pemikiran mutakhir untuk
• Pendekatan yang digunakan (opsional) membingkai pertanyaan
• Peran peneliti • Pendekatan yang digunakan • Tinjauan dan kritik tentang riset empiris terkait
• Prosedur pengumpulan data • Peran peneliti • Esai & opini dari para pakar
• Prosedur analisis data • Prosedur pengumpulan data Desain & metodologi
• Strategi validasi temuan • Prosedur perekaman data • Pendekatan keseluruhan & dasar pemikiran
Struktur Narasi • Prosedur analisis data • Pemilihan tempat atau populasi & strategi
Persoalan etika yang diantisipasi • Strategi validasi temuan sampling
Peran dan Manfaat dari studi Struktur Narasi • Akses, peran, resiprositas, kepercayaan, hubungan
Temuan percontohan awal Persoalan etika yang diantisipasi • Biografi personal
Hasil yang diharapkan Peran dan Manfaat dari studi • Pertimbangan etis & politis
Apendiks: Pertanyaan wawancara, bentuk pengamatan, Temuan percontohan awal • Metode pengumpulan data
timeline, dan usulan anggaran Perubahan transformatif yang diharapkan • Prosedur analisis data
Apendiks: Pertanyaan wawancara, bentuk pengamatan, • Prosedur untuk menangani keterpercayaan &
timeline, dan usulan anggaran kredibilitas
Apendiks
16
 KESIMPULAN
• Penelitian kualitatif membutuhkan waktu,
melibatkan analisis data yang ambisius,
menghasilkan laporan yang panjang, dan
tidak memiliki panduan yang tegas.
• Proses desain penelitian kualitatif biasanya
muncul selama penyelidikan, tetapi
umumnya mengikuti bagian dari penelitian
ilmiah. Ini dimulai dengan asumsi luas yang
menjadi pusat penelitian kualitatif,
pandangan dunia, dan teoritis, dan topik
penyelidikan.
• Beberapa aspek akan membuat penelitian
menjadi proyek kualitatif yang baik:
pengumpulan dan analisis data yang teliti;
penggunaan pendekatan kualitatif (misalnya,
naratif, fenomenologi, grounded theory,
etnografi, studi kasus); fokus tunggal; akun
persuasif; refleksi tentang sejarah, budaya,
pengalaman pribadi, dan politik peneliti
sendiri; dan praktik etis.