MENDEKATI DEADLINE
KELOMPOK 6/ TE-1A :
Penulis
1
DAFTAR ISI
BAB 1____________________________________________________________________ 4
PENDAHULUAN__________________________________________________________ 4
A. Latar Belakang________________________________________________________ 4
B. Rumusan Masalah_____________________________________________________ 6
C. Tujuan_______________________________________________________________6
BAB 2____________________________________________________________________ 7
PEMBAHASAN____________________________________________________________7
A. Kebiasaan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Tugas Mendekati Deadline__________7
B. Faktor-Faktor yang Mendorong Mahasiswa Untuk Menunda Penyelesaian Tugas
Hingga Mendekati Deadline________________________________________________ 8
C. Dampak Negatif dari Kebiasaan Menyelesaikan Tugas Mendekati Deadline________ 9
D. Hasil Survey_________________________________________________________10
E. Solusi pencegahan mahasiswa menyelesaikan tugas mendekati deadline__________ 14
F. Media Edukasi_______________________________________________________ 15
BAB 3___________________________________________________________________ 19
PENUTUP_______________________________________________________________ 19
A. Kesimpulan_________________________________________________________ 19
B. Saran_______________________________________________________________19
DAFTAR PUSTAKA_______________________________________________________21
2
BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam membentuk
sikap, perilaku dan karakter individu maupun kelompok. Melalui pendidikan dapat
melahirkan generasi dengan SDM yang memiliki kualitas. Nelson Mandela pernah
berkata “pendidikan merupakan senjata yang paling ampuh dan dapat dipergunakan
untuk merubah dunia” (Darmadi, 2019:1). Pernyataan tersebut mengungkapkan
bahwa melalui pendidikan akan tercipta suatu generasi yang nantinya dapat berperan
dalam perubahan dunia khususnya di lapisan masyarakat. Arti pendidikan dilihat dari
KBBI yaitu sebagai suatu proses pengubahan sikap dan tata laku individu ataupun
kelompok orang dalam upaya mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran,
pelatihan serta perbuatan mendidik.
Salah satu insan yang sedang menjalani proses pendidikan dan memiliki
kontribusi besar terhadap perkembangan dalam lapisan masyarakat ialah mahasiswa.
Mahasiswa merupakan sekelompok orang yang terdaftar dan sedang aktif menimba
ilmu pada suatu perguruan tinggi. Mahasiswa juga dapat dikatakan sebagai seorang
intelektual atau cendekiawan yang ada dalam suatu lapisan masyarakat (Carsel,
2020). Menjadi mahasiswa jelas berbeda dengan menjadi seorang siswa, sebagai
mahasiswa mempunyai tugas yang jauh lebih banyak, memiliki tanggung jawab yang
lebih besar dan terus belajar menjadi pribadi yang dewasa. Mahasiswa umumnya
memiliki beragam kegiatan seperti aktif dalam organisasi mahasiswa serta
berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan lain di lingkup kampus, semua hal itu
bertujuan untuk mengembangkan hard dan soft skill mereka. Idealnya sebagai pelajar
tentu tugas utama seorang mahasiswa yaitu belajar, mengikuti perkuliahan, rajin
membaca untuk menambah wawasan, mengerjakan tugas-tugas kuliah seperti
3
menyusun makalah dan presentasi. Setiap tugas yang diberikan kepada mahasiswa
merupakan kewajiban serta tanggung jawab yang harus mereka selesaikan
sebaik-baiknya sesuai batas waktu. Sebab, pengerjaan tugas yang baik akan memberi
suatu kepuasan dalam diri mahasiswa serta dapat berdampak positif terhadap hasil
atau prestasi belajarnya
Akan tetapi, pada nyatanya mahasiswa memiliki kebiasaan yang kurang baik
dalam menunaikan setiap kewajiban dan tanggung jawabnya sebagai pelajar. 3
Kebiasaan buruk yang cenderung dilakukan mahasiswa ialah menunda-nunda tugas
perkuliahan yang diberikan dosen pengampu. Setiap penundaan yang dilakukan
menyebabkan tugas menjadi terbengkalai, serta menimbulkan kecemasan dalam diri
mahasiswa karena deadline tugas yang semakin pendek. Perilaku menunda tugas
yang dilakukan oleh mahasiswa disebut prokrastinasi. Prokrastinasi merupakan
ungkapan khusus yang digunakan untuk menerangkan suatu kecenderungan perilaku
menunda pekerjaan yang diterima, baik menunda untuk memulai ataupun
menyelesaikannya (Ghufron dan Risnawita, 2016). Prokrastinasi juga dapat disebut
sebagai suatu tindakan yang tidak efisien ketika mempergunakan waktu karena
adanya kecenderungan menunda ketika menghadapi suatu tugas (Ghufron dan
Risnawita, 2016).
4
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana kebiasaan mahasiswa dalam menunda penyelesaian tugas
mendekati deadline?
2. Apa saja faktor-faktor yang mendorong mahasiswa untuk menunda
penyelesaian tugas hingga mendekati deadline, dan bagaimana perilaku
ini mempengaruhi kinerja akademik mereka?
3. Apa dampak negatif dari kebiasaan menyelesaikan tugas mendekati
deadline?
C. Tujuan
1. Untuk menganalisis penyebab mahasiswa sering menyelesaikan tugas
mendekati deadline
2. Untuk upaya edukasi dan pencegahan mahasiswa dalam penundaan
penyelesaian tugas yang mendekati deadline
5
BAB 2
PEMBAHASAN
Perasaan Takut Gagal: Beberapa mahasiswa mungkin takut gagal atau tidak dapat
menyelesaikan tugas dengan baik, sehingga mereka menunda-nunda pekerjaan
untuk menghindari rasa takut tersebut.
6
Perasaan Tidak Terkendali, Beberapa mahasiswa mungkin merasa tidak dapat
mengontrol kebiasaan menunda-nunda tugas, bahkan jika mereka menyadari
konsekuensi negatifnya.
7
Dorongan untuk prestasi: Beberapa mahasiswa mungkin merasa dorongan untuk
mencapai hasil yang terbaik dalam tugas mereka, terutama ketika deadline
semakin dekat.
8
yang diperlukan untuk sukses dalam lingkungan akademik dan profesional. Maka
dari itu penting bagi mahasiswa untuk mengembangkan kebiasaan manajemen
waktu yang baik dan memprioritaskan pekerjaan mereka untuk menghindari
dampak negatif dari kebiasaan menyelesaikan tugas mendekati deadline.
D. Hasil Survey
Dari hasil survey yang kita buat menggunakan quisioner google form untuk
mengetahui pengetahuan tentang kebiasaan menyelesaikan tugas mendekati
deadline kita bisa mengetahui bahwa
Lebih dari 89,7% atau 48 orang masih menunda tugasnya untuk dikerjakan
diawal waktu dan memilih untuk mengerjakan mendekati deadline.
Lalu ada beberapa alasan dari responden untuk memilih mengerjakan tugas
mendekati deadline adalah sebagai berikut:
9
ada 25 orang beralasan karena keterbatasan waktu dikarenakan jadwal yang
padat, lalu ada 20 orang beralasan karena belum ada mood dan masih malas
untuk mengerjakaan, kemudian ada 12 orang beralasan karena merasa lebih
produktif di bawah tekanan waktu, dan ada 1 orang beralasan karena diajak
bermain game oleh teman.
lalu ada beberapa perasaan seseorang pada saat mengerjakan tugas mendekati deadline
yang pertama ada 22 orang merasa gelisah, lalu ada 18 orang merasa biasa saja,
kemudian ada 9 orang merasa produktif, lalu ada 8 orang yang merasa strees dan yang
terakhir ada 1 orang yang merasa senang dan semangat
10
Lebih dari 58,6% atau 35 orang merasa hasil pekerjaan tugasnya tidak maksimal saat
mengerjakan tugasnya mendekati deadline
11
12
E. Solusi pencegahan mahasiswa menyelesaikan tugas mendekati
deadline
Dari hasil quisioner yang telah kami buat, kami setuju dengan solusi atau saran yang
diberikan oleh para responden agar mahasiswa dapat menyelesaikan tugas tidak
mendekati deadline yaitu seperti :
1. Membuat to do list tugas
2. Mahasiswa harus mulai belajar untuk memanagemen waktu atau bisa juga
membuat jadwal kegiatan sehari hari
3. Jika mendapatkan tugas langsung dikerjakan
4. Membuat skala prioritas tugas mana dulu yang harus dikerjakan dengan
mempertimbangan tingkat kesulitan dan kemudahan
5. Jangan menunggu mood untuk mengerjakan tugas
13
F. Media Edukasi
Penyebaran poster melalui media sosial instagram
14
kami melakukan edukasi di media sosial Instagram. Di instagram sendiri, kami
mendapatkan komentar yang beragam, banyak yang merasa jika masalah ini relate
sekali dengan mereka, dan ada juga yang merasa terbantu karena melihat
postingan ini.
15
Penyebaran poster melalui media sosial whatsapp
16
Kami melakukan edukasi melalui media sosial Whatsapp.Kami mendapati adanya orang
yang mengkomentari langsung atau mengutarakan responnya terhadap postingan kami.
mereka berkomentar bahwa masalah ini benar benar terjadi pada mereka.
17
BAB 3
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan penelitian yang telah kami lakukan dapat disimpulkan bahwa
masih banyak mahasiswa yang memiliki kebiasaan menunda tugas hingga
mendekati deadline hal ini sering kali dipicu oleh kurangnya motivasi,
pengaturan waktu yang tidak efektif, dan kecemasan yang membuat mereka
lebih produktif saat tekanan waktu meningkat. Meskipun pendekatan ini dapat
menghasilkan hasil yang memuaskan bagi beberapa mahasiswa, terlalu sering
menunda tugas dapat menyebabkan stres, kualitas kerja yang buruk, dan
kesempatan pembelajaran yang terlewatkan. Oleh karena itu, penting bagi
mahasiswa untuk mengembangkan kebiasaan pengelolaan waktu yang lebih
efektif dan memprioritaskan pekerjaan mereka secara lebih baik untuk
menghindari risiko tersebut.
B. Saran
Sebagai mahasiswa kita seharusnya memiliki rasa tanggung jawab terhadap
kuliah kita dan sebagai mahasiswa harus bisa memanage waktu agar kita
dapat menyelesaikan tugas tidak mendekati dengan deadline, yaitu dengan
cara merencanakan waktu dengan baik, yaitu buatlah jadwal yang realistis
untuk menyelesaikan tugas jauh sebelum deadline. Bagi waktu Anda untuk
penelitian, menulis, dan revisi agar tidak terlalu terburu-buru pada akhirnya.
18
Cari Motivasi: Temukan cara untuk memotivasi diri sendiri, seperti
menetapkan reward setelah menyelesaikan bagian tertentu dari tugas. Ini
dapat membantu Anda tetap fokus dan terus bergerak maju.
19
DAFTAR PUSTAKA
https://majoo.id/solusi/detail/deadline-adalah
http://repository.unissula.ac.id/19463/4/BAB%201.pdf
https://repo.undiksha.ac.id/6600/3/1717011052-BAB%201%20PENDAH
ULUAN.pdf
https://repository.uin-suska.ac.id/13780/6/6.%20BAB%20I_2018138PSI.p
df
https://www.scribd.com/document/673056867/Karya-Tulis-Ilmiah-Pengar
uh-Yang-Terjadi-Setelah-mengerjakan-Tugas-Studio-Ketika-Deadline-Ber
langsung-Kelompok-3-TPB-61-1
20