Kelompok 7

1. Rini Amriani
2. Nurfuadah Rahman
3. Akbar
Rumusan Masalah
1. Pentingnya perkembangan
teknologi dan pembelajaran
sebelum dan setelah pandemi
Covid 19?
2. Teknologi, media dan metode
pembelajaran yang tepat untuk
diterapkan pada karakteristik
peserta didik post gen z?
3. Pemanfaatan teknologi dalam
pembelajaran dengan
memperhatikan karakteristik
peserta didik abad 21
 Perkembangan teknologi dan
pembelajaran setelah Pendidikan Konvensional
pandemi Covid 19 Model pembelajaran lebih cenderung bersifat
konvensional dengan fokus pada
pembelajaran tatap muka di dalam kelas.
Perkembangan teknologi dan Teknologi digunakan terbatas dan mungkin
pembelajaran sebelum dan tidak terintegrasi sepenuhnya dalam proses
pembelajaran.
setelah pandemi Covid-19
memiliki peran yang sangat
penting dalam transformasi Keterbatasan Akses
pendidikan dan kehidupan
sehari-hari. Berikut adalah Tidak semua siswa memiliki akses ke
beberapa poin penting terkait hal teknologi yang canggih atau koneksi internet
ini: yang stabil.
Pembelajaran jarak jauh kurang umum dan
biasanya hanya digunakan dalam situasi
tertentu.
 Perkembangan Teknologi dan Pembelajaran Setelah
Pandemi Covid 19

Pembelajaran
1 Fleksibilitas
4 Personalisasi 7 Kolaboratif
dan Mobilitas Pendidikan

Pengembangan
Pengembangan Penyediaan Materi
Platform
2 Keterampilan 5 Pembelajaran 8 Pendidikan Digital
Digital
Online

Kesempatan
3 Inovasi Metode
Pembelajaran
6 Explore ways to
reward good work. 9 Pendidikan Inklusif
 Teknologi, media dan metode pembelajaran yang tepat untuk
diterapkan pada karakteristik peserta didik post gen Z

Pembelajaran
1 Teknologi
4 Pembelajaran 7 Kolaboratif
Interaktif Berbasis Proyek

Pendekatan
2 Media Digital 5 Pembelajaran
Adapti
8 Berbasis
Keterampilan

Realitas Virtual
Konten
(VR) dan Kurasi Konten
3 Augmented 6 Pembelajaran 9
Yang Relevan
Reality (AR)
 Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran dengan
memperhatikan karakteristik peserta didik abad 21

Pemanfaatan teknologi dalam

Pembelajaran pembelajaran sangat penting
1 Interaktif 4 Kolaborasi
Global untuk memenuhi kebutuhan
peserta didik di abad 21. Dengan
memanfaatkan teknologi sesuai
Personalisasi dengan karakteristik peserta didik
2 Pembelajaran 5 Pembelajaran
Berbasis
abad 21, pembelajaran dapat
Proyek menjadi lebih relevan, menarik,
dan sesuai dengan kebutuhan
perkembangan anak-anak dan
3 Akses Terbuka
6 Keterampilan remaja pada era ini.
Soft Skills
Terima Kasih