1. Pengetahuan baru apa yang Anda dapatkan setelah mempelajari topik ini?

Pada topik sebelumnya saya telah mempelajari dan mampu mengidentifikasi atau
memetakan bahwa peserta didik itu beragam dari berbagai sisi, misal latar belakang
keluarga dan lingkungan, minat dan ketertarikan, kebutuhan peserta didik, dan lain
sebagainya. Sayapun juga menyadari bahwa ketika menjadi seorang guru harus memahami
keberagaman karakteristik peserta pendidik.

Setelah saya mempelajari topik ini saya mengetahui bahwa pembelajaran

berdiferensiasi tidak hanya berfokus pada produk pembelajaran hasil, tugas, ujian tapi juga
fokus pada aspek-aspek diferensiasi yang lain, yaitu proses dan juga konten/materi

2. Bagaimana pengetahuan baru tersebut berkonstribusi terhadap pemahaman tentang

implementasi pembelajaran berdiferensiasi?

Pengetahuan baru terkait aspek-aspek pembelajaran berdiferensiasi nantinya saya akan

praktikkan pada saat pembelajaran secara nyata yaitu ketika mengajar di kelas. Adanya
pembelajaran berdiferensiasi sangat mendukung dengan kondisi peserta didik yang
beragam sehingga menambah banyak cara untuk mengajar. Sebagai guru harus
memperhatikan kebutuhan belajar peserta didik serta mampu mengikuti perkembangan
pendidikan yang ada namun demikian bukan berarti guru harus mengajar dengan berbagai
cara yang berbeda dalam satu waktu