LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT NASIONAL PENGEMBANGAN

PROFESI GURU

”MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN MENYENANGKAN DENGAN

KURIKULUM MERDEKA”

NAMA : TONI S.Pd

NIP : 19761120 200501 1 007
INSTANSI : SMK NEGERI 1 AMPELGADING
PENYELENGGARA : PT. SUMBER BELAJAR BERSAMA

TAHUN 2024

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat, taufik, hidayah
serta inayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan kegiatan Diklat Nasional
“Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan dengan Kurikulum Merdeka” sesuai dengan waktu
yang telah ditentukan.
 Laporan ini dapat diselesaikan dengan baik karena dukungan, motivasi, serta bimbingan dari
berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Tim Diklat Online yang memberikan wadah untuk belajar dalam rangka meningkatkan inovasi
pembelajaran pada era modern ini.

2. Ibu Puti Hamid, M.Pd., Ibu Elisabet Susan, M.Pd., Bapak Rizqy Rahmat Hani, M.Pd., dan Ibu
Dita Juwita Zuraida, M.Pd selaku narasumber Diklat Nasional.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih banyak terdapat kekurangan bahkan
mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh karena
itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak demi kesempurnaan
penulisan. Meski demikian, penulis tetap berharap agar laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang
membutuhkan.

Pemalang, 8 Januari 2024

Penulis
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Tema Kegiatan
D. Tujuan
BAB II KEGIATAN DIKLAT
A. Waktu Pelaksanaan
B. Penyelenggara Kegiatan
C. Instruktur
D. Jenis Kegiatan
E. Petunjuk Teknis
F. Pelaksanaan
G. Penugasan
BAB III PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran-Saran
 DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Undangan Diklat
Lampiran 2 : Poster Diklat
Lampiran 3 : Materi Diklat
Lampiran 4 : Sertifikat Diklat
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam era pendidikan saat ini, implementasi Kurikulum Merdeka menjadi salah satu landasan
utama untuk menciptakan pembelajaran yang lebih relevan dan berorientasi pada pengembangan potensi
individu. Kurikulum Merdeka memandang pendidikan sebagai upaya mencetak individu yang memiliki
kemandirian dan daya kreasi tinggi. Pentingnya pembelajaran yang menyenangkan dalam konteks ini
menjadi krusial, karena hal tersebut tidak hanya meningkatkan motivasi belajar murid tetapi juga sejalan
dengan filosofi pendidikan merdeka belajar oleh Ki Hadjar Dewantara.
Proses mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan harus dimulai dengan pemahaman yang
tepat terkait hakikat dan filosofi pendidikan merdeka belajar. Melalui pemahaman mendalam terhadap
filosofi pendidikan merdeka belajar, para pendidik dapat menjadi guru merdeka belajar yang mampu
menciptakan lingkungan pembelajaran yang menginspirasi. Menjadi guru merdeka belajar bukan hanya
berarti memiliki kebebasan dalam mengelola kelas, tetapi juga membantu murid menjadi agen belajar
yang aktif dan kreatif. Dengan memahami psikososial murid, guru dapat menyesuaikan metode
pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan psikologis mereka serta menciptakan
suasana yang nyaman dan mendukung.
Dalam konteks ini, pelatihan menjadi sarana efektif untuk meningkatkan pemahaman dan
kapasitas guru dalam mewujudkan pembelajaran menyenangkan dengan Kurikulum Merdeka.
Pemahaman yang mendalam terhadap materi kurikulum dan keterampilan guru dalam
mengaplikasikannya menjadi kunci utama dalam menciptakan pengalaman belajar yang bermakna bagi
siswa. Oleh sebab itu diklat dengan judul “Diklat Nasional: Mewujudkan Pembelajaran
Menyenangkan dengan Kurikulum Merdeka” menjadi penting bagi pendidik. Diklat ini dapat
membantu pendidik memahami memahami filosofi pendidikan merdeka belajar, cara menjadi guru
merdeka belajar, konsep murid merdeka belajar, psikososial murid usia anak-anak (5-12 tahun), dan
psikososial murid usia remaja (13-25 tahun).

B. Dasar Hukum

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2004 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Undang-Undang No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
4. PP No.101 Tahun 2000 tentang Pendidikan dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil.

C. Tema Kegiatan
 Tema kegiatan ini adalah “Diklat Nasional: Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan
dengan Kurikulum Merdeka”.

D. Tujuan

Adapun tujuan dari pelaksanaan “Diklat Nasional: Mewujudkan Pembelajaran

Menyenangkan dengan Kurikulum Merdeka” adalah :

1. Meningkatkan pemahaman pendidik terhadap filosofi pendidikan merdeka belajar.

2. Meningkatkan pemahaman pendidik terhadap cara menjadi guru merdeka belajar.
3. Meningkatkan pemahaman pendidik terhadap konsep murid merdeka belajar.
4. Meningkatkan pemahaman pendidik terhadap memahami psikososial murid usia anak-anak (5-
12 tahun).
5. Meningkatkan pemahaman pendidik terhadap memahami psikososial murid usia remaja (13-25
tahun).
 BAB II

KEGIATAN DIKLAT

Kegiatan Diklat Nasional: Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan dengan Kurikulum

Merdeka dilaksanakan sebagaimana uraian berikut:

A. Waktu Pelaksanaan

Waktu pelaksanaan Diklat terdapat pada tabel berikut.

No Hari/Tanggal Waktu Pemateri Materi Kegiatan

(WIB)

1 Rabu, 3 Januari 19.30 - Puti Hamid, Filosofi Pendidikan

2024 21.00 M.Pd. Merdeka Belajar

2 Kamis, 4 19.30 - Elisabet Susan, Menjadi Guru Merdeka

Januari 2024 21.00 M.Pd. Belajar

3 Jumat, 5 19.30 - Rizqy Rahmat Mendalami Konsep

Januari 2024 21.00 Hani, M.Pd. Murid Merdeka Belajar

4 Sabtu, 6 Januari 19.30 - Dita Juwita Memahami Psikososial

2024 21.00 Zuraida, M.Pd. Murid Usia Anak-Anak
(5-12 tahun)

5 Minggu, 7 19.30 - Dita Juwita Memahami Psikososial

Januari 2024 21.00 Zuraida, M.Pd. Murid Usia Remaja (13-
25 tahun)

B. Penyelenggara Kegiatan

Diklat nasional ini selenggarakan oleh Lembaga Pendidikan & Pelatihan “Diklat Online”
dengan payung hukum PT. Sumber Belajar Bersama. Lembaga tersebut merupakan salah satu
platform penggerak di bidang pendidikan sebagai penyedia layanan pendidikan dan pelatihan bagi
kalangan pendidik.

C. Narasumber
 1. Ibu Puti Hamid, M.Pd.

2. Ibu Elisabet Susan, M.Pd.

3. Bapak Rizqy Rahmat Hani, M.Pd.

4. Ibu Dita Juwita Zuraida, M.Pd.

D. Jenis Kegiatan

Jenis kegiatan ini berupa Diklat online yang diselenggarakan dengan tema “Diklat Nasional:
Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan dengan Kurikulum Merdeka” dan dipandu
langsung oleh narasumber yang ahli pada bidangnya.

E. Petunjuk Teknis

1. Peserta Diklat mengisi presensi kehadiran di link yang telah disediakan melalui grup Whatsapp
dan Telegram.

2. Peserta Diklat mengikuti materi melalui Zoom meeting atau channel Youtube Diklat Online.

3. Peserta Diklat diskusi melalui Zoom meeting atau channel Youtube Diklat Online.

4. Peserta Diklat praktik mandiri melakukan pendalaman materi.

5. Peserta Diklat mengerjakan soal penugasan sebagai evaluasi Diklat pada link yang telah
disediakan.

F. Pelaksanaan
Pertemuan ke-1
Hari : Rabu
Tanggal : 3 Januari 2024
Waktu : 19.30-21.00 WIB
(Via Zoom Meeting/Chanel Youtube Diklat Online)
Link zoom/youtube : Youtube Day 1
Pertemuan ke-2
Hari : Kamis
Tanggal : 4 Januari 2024
Waktu : 19.30-21.00 WIB
(Via Zoom Meeting/Chanel Youtube Diklat Online)
Link zoom/youtube : Youtube Day 2
Pertemuan ke-3
Hari : Jumat
Tanggal : 5 Januari 2024
 Waktu : 19.30-21.00 WIB
(Via Zoom Meeting/Chanel Youtube Diklat Online)
Link zoom/youtube : Youtube Day 3
Pertemuan ke-4
Hari : Sabtu
Tanggal : 6 Januari 2024
Waktu : 19.30-21.00 WIB
(Via Zoom Meeting/Chanel Youtube Diklat Online)
Link zoom/youtube : Youtube Day 4
Pertemuan ke-5
Hari : Minggu
Tanggal : 7 Januari 2024
Waktu : 19.30-21.00 WIB
(Via Zoom Meeting/Chanel Youtube Diklat Online)
Link zoom/youtube : Youtube Day 5
G. Penugasan
Link soal pertemuan ke-1 : https://forms.gle/WBTywJ6Du5a1uf8AA
Link soal pertemuan ke-2 : https://forms.gle/3QHG9H79QnUbqFXm8
Link soal pertemuan ke-3 : https://forms.gle/5PLc7eb9bEvU4rqE8
Link soal pertemuan ke-4 : https://forms.gle/YQjFjAT9e9GMiPUj8
Link soal pertemuan ke-5 : https://forms.gle/ttwCApiEKZuDosXPA
 BAB III

PENUTUP

A. Simpulan

Kegiatan Diklat telah selesai dilaksanakan dengan tuntas. Kegiatan dari hari ke-1 sampai
dengan hari ke-5 telah diikuti dengan baik begitu juga dengan penugasan telah diselesaikan dengan
baik. Sehingga ada beberapa hal yang bisa disimpulkan, yaitu :

1. Dengan adanya kegiatan diklat, peserta dapat memahami filosofi pendidikan merdeka belajar,
cara menjadi guru merdeka belajar, konsep murid merdeka belajar, psikososial murid usia anak-
anak (5-12 tahun), dan psikososial murid usia remaja (13-25 tahun).

2. Melalui materi dan evaluasi yang telah disampaikan penulis dapat menambah wawasan,
mengasah kreativitas untuk berinovasi dalam kegiatan belajar mengajar sehingga diharapkan
dapat meningkatkan mutu pendidikan.

B. Saran-Saran

Penulis berharap kegiatan ini terus berlanjut dengan tetap mengedepankan upaya
meningkatkan dan pelayanan pada dunia pendidikan. Diharapkan dengan adanya pengembangan diri
ini, pendidik tidak hanya mendapatkan ilmu atau menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat
menerapkan ilmu tersebut kepada peserta didik maupun teman sejawat.
Lampiran 1 : Undangan Diklat

Nomor : 02.001/DO-UTPMKM/XII/2023
Lampiran : 2 Halaman
Perihal : Undangan Peserta DIKLAT Nasional 40JP

Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i Toni, S. Pd

Di SMK N 1 Ampelgading

Pendidikan menjadi landasan penting dalam pembentukan karakter dan keterampilan generasi masa depan. Melalui
implementasi Kurikulum Merdeka menjadi satu langkah pasti untuk menumbuhkan inovasi pendidikan yang
menempatkan kebebasan dan kreativitas sebagai inti pembelajaran. Kurikulum Merdeka juga memiliki tujuan
mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan, memotivasi siswa untuk aktif berpartisipasi dalam proses
pembelajaran. Dengan menekankan pada keberagaman metode pengajaran, Kurikulum Merdeka menciptakan
ruang bagi inovasi guru dalam menyampaikan materi sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa. Selain itu,
pendekatan berbasis proyek dan pemecahan masalah diterapkan untuk meningkatkan keterampilan praktis dan
pemikiran kritis siswa. Agar para pendidik memiliki pemahaman mendalam tentang hal tersebut kami mengundang
Bapak dan Ibu sebagai peserta dalam kegiatan Diklat Nasional “Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan
dengan Kurikulum Merdeka” yang akan diselenggarakan pada:

Hari : Rabu - Minggu

Tanggal : 3-7 Januari 2024
Jam : 19:30 – 21.00 WIB
Tempat : Zoom Meeting dan Youtube

Atas perhatian dan kerja sama kami selaku pihak penyelenggara mengucapkan terima kasih.

Hormat kami,
Jombang, 15 Desember 2023
Founder Diklat Online

Ditandatangani secara elektronik

Muhammad Khoiron, M.Pd.
Lampiran 2 : Poster Diklat
Lampiran 3 : Sertifikat Diklat

SERTIFIKAT
Nomor: 13.004/DO-NSOMKM/I/2024/77691

Diberikan kepada:

TONI, S. Pd

INSTANSI/ UNIT KERJA:

SMK N 1 AMPELGADING

Sebagai peserta dinyatakan lulus dalam "Diklat Nasional Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan dengan Kurikulum Merdeka" yang
dilaksanakan oleh "Diklat Online" Tempat Pendidikan & Pelatihan Swasta dari PT Sumber Belajar Bersama secara daring pada
tanggal 03 - 07 Januari 2024.

Struktur Program:
No Materi yang Dipelajari Jam/ JP Narasumber/ Instruktur

1 Filosofi Pendidikan Merdeka Belajar 8 JP Puti Hamid, M.Pd

Head of Curriculum Edukita

2 Menjadi Guru Merdeka Belajar 8 JP Elisabet Susan, M.Pd

Curriculum & Instructional Specialist

3 Mendalami Konsep Murid Merdeka Belajar 8 JP Rizqy Rahmat Hani, M.Pd

Head of Kampus Pemimpin Merdeka

4 Memahami Psikososial Murid Usia Anak-Anak (5-12 tahun) 8 JP Dita Juwita Zuraida, M.Pd
Dosen BK UIA Terbaik dan Terfavorit

5 Memahami Psikososial Murid Usia Remaja (13-25 tahun) 8 JP Dita Juwita Zuraida, M.Pd
Dosen BK UIA Terbaik dan Terfavorit

Total 40 JP

Hasil evaluasi peserta mendapatkan nilai: BAIK

PT Sumber Belajar Bersama
SK menteri Hukum dan HAM nomor AHU-0054062.AH.01.01.TAHUN 2022
Ditandatangani Secara Digital Muhammad Khoiron, M.Pd.