BATASAN SOAL PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER GASAL KELAS IX

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : IPA Waktu : 120 Menit

Kelas/Semester : IX/ 1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda 25 soal
Kurikulum : Kur 2013 Benar/Salah 5 soal
Menjodohkan 5 soal
Uraian 5 soal

Nomor
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR Bentuk soal
soal
3.1. Menghubungkan sistem Siswa dapat menjelaskan tujuan reproduksi
reproduksi Pengertian Reproduksi PG 1
Melestarikan jenisnya agar tidak punah
pada manusia dan
Siswa dapat menganalisis tahapan pada pembelahan mitosis
gangguan pada
1. Profase (kromosom mengganda, membran inti rusak)
sistem reproduksi dengan
2. Metafase ( kromosom berjajar) PG 2
penerapan
3. Anafase ( kromosom bergerak ke kutub yang berlawanan)
pola hidup yang menunjang
4. Telofase ( membran inti terbentuk lagi, dua sel anakan bersifat diploid)
kesehatan reproduksi
Siswa dapat menentukan ciri-ciri pembelahan mitosis
Pembelahan Sel Menjodohkan 31
Menghasilkan dua sel anakan yang sifatnya identik dengan sel induknya
Siswa dapat menentukan ciri-ciri pembelahan meiosis
PG 3
Sel anak yg mempunyai jumlah kromosom setengah dari jumlah induk
Siswa dapat menentukan sel-sel yang mengalami pembelahan mitosis
BS 26
Sel sel tubuh
Organ reproduksi laki- Siswa dapat menjelaskan struktur dan fungsi organ reproduksi laki-laki
PG 4,5
laki Halaman 8
Hormon Laki-laki Siswa dapat menjelaskan hormon pada sistem reproduksi laki-laki PG 6
Hormon testosteron senyawa yang dapat merangsang perubahan fisik pada
anak laki laki
 Nomor
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR Bentuk soal
soal
Siswa dapat menganalisis tahapan proses spermatogenesis
Spermatogenesis PG 7
Halaman 14
Organ reproduksi Siswa dapat menjelaskan struktur dan fungsi organ reproduksi perempuan
PG 8, 9
perempuan Halaman 16
Siswa dapat menjelaskan hormon pada sistem reproduksi perempuan
Hormon FSH memicu berkembangnya folikel dalam ovarium
Hormon perempuan PG 10
Hormon esterogen dan progesteron mengatur perkembangan ciri reproduksi
sekunder dan memicu dinding rahim untuk menebal
Siswa dapat menjelaskan menstruasi
PG 11
Proses meluruhnya sel sel epitel yang menyusun dinding rahim
Siswa dapat menjelaskan siklus menstruasi dan hormon-hormon yang
berperan
Siklus menstruasi dibagi menjadi beberapa fase (menstruasi, proliferasi,
sekretori)
1. Menstruasi: hormon FSH memicu berkembang nya folikel dalam
Siklus menstruasi ovarium, pada fase ini dinding rahim L suruh dan seorang perempuan
mengalami menstruasi
Uraian 36
2. Proliferasi : pada fase ini dinding rahim menebal, tujuannya untuk
mempersiapkan tempat melekatnya embrio apabila sel telur dibuahi oleh
sperma
3. Sekretori : folikel telah melepaskan sel telur akan berubah menjadi
korpus luteum. Pada fase ini jumlah hormon esterogen dan progesteron
rendah menyebab kan dinding rahim rusak sehingga perempuan akan
mengalami menstruasi
Siswa dapat menjelaskan proses kehamilan
Kehamilan Menjodohkan 32
Halaman 24
Penyakit sistem Siswa dapat menentukan penyakit pada sistem reproduksi laki-laki PG 12
Reproduksi Gonore = bakteri neisseria gonorrhoeae
Epididimitis = infeksi
Sifilis = bakteri Treponema Pallidum
 Nomor
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR Bentuk soal
soal
Siswa dapat menentukan penyakit pada sistem reproduksi perempuan
HIV
PG 13
Herpes Simplex Genitalis = Virus Herpes Simplex tipe ll
Keputihan = infeksi jamur candida albicans
Siswa dapat menyebutkan upaya untuk mencegah terjangkitnya penyakit
Upaya pencegahan
AIDS
penyakit sistem Uraian 37
Saling setia terhadap pasangan, hindari berganti-ganti pasangan. Hindari
reproduksi
penggunaan narkoba terutama melalui jarum suntik
3.2. Menganalisis sistem Siswa dapat menjelaskan contoh perkembangbiakan vegetatif alami
perkembangbiakan pada tumbuhan Angiospermae
tumbuhan dan hewan serta Rhizoma (dengan tunas pada batang yang ada di tanah)
penerapan teknologi pada Stolon (batang menjalar Di atas tanah)
PG 14
sistem reproduksi tumbuhan Umbi lapis
dan hewan Umbi batang (penggembungan pada batang di dalam tanah dan berisi
cadangan makanan)
Perkembangbiakan
Kuncuo adventif daun (calon tunas yang terdiri atas calon batang dan daun)
Tumbuhan
Siswa dapat menjelaskan contoh perkembangbiakan vegetatif buatan PG 15
Angiospermae
tumbuhan Angiospermae
Cangkok
Merunduk
Setek
Siswa dapat menentukan alat kelamin pada bunga
Jantan = benang sari PG 16
Betina = putik
Siswa dapat menjelaskan proses fertilisasi pada bunga
Menjodohkan 33
Halaman 70
Fertilisasi Bunga Siswa dapat menentukan pembuahan ganda pada bunga
pembuahan gametofit betina dengan dua gamet jantan pada tumbuhan PG 17
angiospermae (tumbuhan berbiji tertutup).
Penyerbukan Bunga Siswa dapat menganalisis macam-macam penyerbukan berdasar jenis PG 18
perantaranya
Anemogami (angin), Entomogami (serangga), Ornitogami (burung),
 Nomor
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR Bentuk soal
soal
Kiropterogami (kelelawar), Antropogami (manusia)
Perkembangbiakan Siswa dapat menentukan alat perkembangbiakan generatif Gymnospermae
PG 19
Gymnospermae Strobilus atau runjung
Siswa dapat menjelaskan struktur pada metagenesis tumbuhan paku
Perkembangbiakan
Spora, protalium, anteridium, arkegonium, zigot, tumbuhan paku muda PG 20
Tumbuhan Paku
pada protalium, tumbuhan paku dewasa
Siswa dapat menjelaskan rangkaian metagenesis tumbuhan lumut
dimulai dari jatuhnya spora yang selanjutnya menghasilkan protonema
selanjutnya akan menghasilkan tumbuhan lumut yang bermetagenesis
Perkembangbiakan
dengan menggunakan anteridium ( sperma ) dan arkegonium ( ovum ) < Uraian 38
Tumbuhan Lumut
gametofit > yang akan berbuah menjadi zigot, lalu zigot tumbuh menjadi
sporogonium ( sporofit ), selanjutnya adalah sporangium dan kembali lagi
pada jatuhnya spora
Siswa dapat menjelaskan perkembangbiakan vegetatif hewan dan
contohnya
Perkembangbiakan Tunas (hydra sp, ubur ubur dari jenis obelia sp)
PG 21
aseksual pada Hewan Fragmentasi (pematahan dan regenerasi)contoh planaria
Partegonesis (lebah, semut tawon)pertumbuhan dan perkembangan embrio
atau biji tanpa fertilisasi oleh pejantan.
Siswa dapat menentukan kelompok hewan berdasarkan cara perkembangan
Perkembangbiakan
dan kelahiran embrionya BS 27
seksual pada Hewan
Halaman 96
Siswa dapat menjelaskan perkembangan hidup pada ubur-ubur
Fase polip terjadi ketika larva ubur-ubur yang dinamakan planula
BS 28
Perkembangan Hidup menempel pada substrat. Sedangkan fase medusa terjadi ketika ubur-ubur
Hewan sudah berenang bebas
Siswa dapat menjelaskan perbedaan metamorfosis sempurna dan
Uraian 39
metamorfosis tidak sempurna, dan contoh hewannya
Teknologi Siswa dapat menyebutkan metode budidaya tanaman Menjodohkan 34
Perkembangbiakan Hidroponik (menggunakan larutan nutrisi dan mineral dalam air tanpa
Tumbuhan tanah)
 Nomor
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR Bentuk soal
soal
Vertikultur (membuat instalasi secara bertingkat)
Kultur jaringan tumbuhan
3.3. Menerapkan konsep Siswa dapat menjelaskan berbagai istilah dalam genetika
pewarisan sifat Gen (unit yang memengaruhi sifat atau yang menentukan ciri setiap Menjodohkan 35
dalam pemuliaan dan Peranan Materi Genetik makhluk hidup)
kelangsungan dalam Penentuan Sifat
makhluk hidup Siswa dapat menjelaskan berbagai persilangan pada tumbuhan PG 22

Hukum Pewarisan sifat

Siswa dapat menjelaskan Hukum Mendel BS 29

Siswa dapat menentukan perbandingan fenotif F2 hasil persilangan

Persilangan Monohibrid PG 23
monohibrid intermediet
Siswa dapat menentukan perbandingan fenotif F2 hasil persilangan dihibrid
Persilangan Dihibrid Uraian 40
dominan
Pewarisan Sifat pada
Makhluk Hidup dan Siswa dapat menjelaskan kelainan yang disebabkan gen yang berada pada
BS 30
Kelainan Sifat yang kromoson kelamin X
Diturunkan
Pewarisan Sifat dalam Siswa dapat menyebutkan varietas padi hasil pemuliaan tanaman PG
24
Pemuliaan Tanaman Sembada, IR 64, Way apo, Arize, Intani, PPH, Beras Prima, IPB 4S
Pewarisan Sifat dalam Siswa dapat menyebutkan varietas ayam broiler hasil pemuliaan tanaman
PG 25
Pemuliaan Tanaman Brahma(asia/India), cornish(inggris), playmouth rock(amerika)