REFLEKSI HARIAN

PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK

ANGKATAN 11 GELOMBANG 3

Petunjuk

1. Refleksi harian ini menjadi bagian dari pembelajaran untuk Modul 5. Penetapan
Tujuan, Refleksi dan Umpan Balik.

2. Silakan mengisi refleksi harian ini di akhir hari setelah seluruh aktivitas
pembelajaran berakhir, dimulai dari hari ke 2 hingga hari ke 4 pembekalan.

3. Refleksi harian ini tidak diunggah ke LMS dan tidak menjadi bagian dari penilaian

4. Setelah mengerjakan, simpan refleksi harian ini di perangkat pribadi masing-

masing.

5. Anda akan diminta untuk membuka kembali Refleksi harian ini pada Hari ke 5 saat
pembelajaran sinkronus Modul 5. Penetapan Tujuan, Refleksi dan Umpan Balik
pada hari Rabu, 27 Maret 2024.

Selamat melakukan refleksi!

REFLEKSI HARI KE 2
Hari, Tanggal: Sabtu, 23 Maret 2024

Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami bahwa …

- Pengetahuan tentang dasar-dasar Pendidikan Ki Hadjar Dewantara (KHD),

- Keterampilan mengelola pembelajaran yang berpihak pada murid pada konteks
lokal kelas dan sekolah agar terwujudnya sekolah sebagai pusat pengembangan
karakter,
- Sikap reflektif-kritis dalam menerapkan pembelajaran yang merefleksikan dasar
dasar Pendidikan KHD dalam menuntun murid mencapai kekuatan kodratnya.

Setelah pembelajaran hari ini, saya akhirnya mampu ….

- Memberikan jawaban reflektif-kritis untuk mengetahui pemahaman diri

tentang pemikiran(filosofi pendidikan) Ki Hadjar Dewantara,
- Membuat refleksi diri tentang pemikiran (filosofi pendidikan) Ki Hadjar
Dewantara.
- Mengeksplorasi (memaknai dan menghayati) nilai-nilai luhur sosial
budaya di daerah asaldalam menguatkan dan menebalkan Konteks
(kodrat) Diri Murid sebagai manusia dananggota masyarakat.

Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah ….

- Senang karena saya memiliki pengalaman baru bersama orang orang

yang cerdas dan penuh semangat.
- Saya merasa selama ini yang saya terapkan masih banyak kekurangan
terutama dalammenerapkan pemikiran KHD yakni menghamba pada anak/siswa
- Saya merasakan menjadi orang yang berbeda yang setelah tau semua tentang
pemkiranKHD akan menerapkan bagaimana memulyakan seorang siswa dengan
memberikan pembelajaran yang berpihak kepada anak, karena sesungguhnya
 kodrat anak itu adalah baik tinggal bagaimana lingkungan embentuknya

Setelah melakukan pembelajaran hari ini, target saya berikutnya adalah ….

- Melakukan refeksi terhadap apa yang saya pelajari pada modul 1.1 dan
modul 1.2.
- Mempelajari modul berikutnya yaitu modul 1.3 dan modul 1.4
REFLEKSI HARI KE 3
Hari, Tanggal: Senin, 25 Maret 2024

Hari ini saya belajar …

- Tentang Riword atau panishmentCara kerja otak berfikir cepat atau berfikir lambat

Hal yang paling membuat tertarik pada hari ini ketika …

- Guru adalah manusia yang senantiasa berusaha untuk menggerakkan manusia

lainnya.
- Sebelum menggerakkan guru harus lebih dulu sadar bagaimana
d i r i n y a t e r g e r a k , kemudian mempengaruhi dirinya untuk bergerak.
- Emosi adalah bagian utama dari lingkungan yang sifatnya psikis dan intrinsik yang
dapatdipengaruhi dan harus dipertimbangkan pengembangannya oleh guru

Hal tersulit yang terjadi pada saya hari ini ketika …

- Memberikan perspektif reflektif kritis tentang pemikiran (filosofi pendidikan) Ki Hadjar

Dewantara dalam forum diskusi.

Saya bangga kepada diri saya hari ini ketika …

- Saya bisa Menyimak materi /membaca modul ternyata banyak yang

sudah sayaterapkan dalam peran saya sebagai guru khususnya Pemikiran dari
KHD
- Saya senang Mendengarkan pemateri/fasilitator menyampaikan materi
terkait denganModul 2.1 dengan interaktif dan tidak membosankan
- Saya merasa bersyukur karena bisa belajar bersama sama dengan CPP
yang lain yangmereka sudah memiliki banyak pengalaman dalam kepemipinan
baik dalam sekolahmaupun instansi lainnya.
- Saat berdiskusi dan mempresentasikan hasil diskusi
Saya ingin tahu lebih banyak tentang …

1. TugasCPP dalam mendampingi CPG

2. Tugas CPP dalam Melakukan Lokakarya bersama CPG
3 . Bagaimana di lapangan saat saya harus melakukan pendampingi dengan
CPG
4. B a g a i m a n a k e p e m i m p i n a n s a y a d a l a m p e m b e l a j a r a n y a n g a k a n s a y a
l a k u k a n b e r s a m a CGP
5. Bagaimana saya melakukan elaborasi dengan para CPP lain saat pelatihan pelatihan
6. Apa saja yang akan dilakukan CPP dalam kegiatan Lokakarya
7. Tahapan apa saja yang harus di persiapkan

Satu hal yang ingin saya coba adalah ...

- Memahami dengan benar Pemikiran KHD dalam praktek baik sebagai

pendamping CGP maupun disekolah tampat saya mengajar
REFLEKSI HARI KE 4
Hari, Tanggal: Selasa, 26 Maret 2024

Ceritakan keterkaitan materi yang sudah Anda pelajari dengan peran Anda sebagai Pengajar
Praktik.

Banyak sekali ilmu dan pengalaman baru yang saya dapatkan termasuk yang sedang sayapelajari saat ini yaitu
pembelajaran berdiferensiasi.
1. Saya memahami Seperti apakah pembelajaran berdiferensiasi itu?
2. Bagaimana cara penerapannya.
3. Tiap CGP memiliki karakter yang unik dan beragam termasuk kebutuhan belajar.
4. Dapat mengidentifikasi kebutuhan belajar pada murid, cara guru menginden
tifikasikebutuhan belajar murid di kelasnya..
Ada beberapa cara yang bisa dilakukan antara lain:
 Mengamati perilaku murid
 Mengidentifikasi pengetahuan awal pada murid
 Mereview dan melakukan refleksi terhadap praktik pengajaran
 Berbicara dengan guru lain yang juga mengampu pelajaran di kelas tersebut
 Membaca rapor murid dari semester sebelumnya
 Menggunakan berbagai penilaian formatif dan diagnostik

Adakah ide, materi atau pendapat dari Narasumber yang berbeda dari praktik yang Anda
jalankan selama ini?

- Sejauh ini, semua ide, materi, dan pendapat yang disampaikan oleh narasumber terkait perandan nilai
guru penggerak tidak berbeda dari praktik yang selama ini saya lakukan di sekolah.Secara umum,
materi dan pendapat narasumber terkait peran dan nilai guru penggerak dapatsaya pahami dengan baik,
namun dalam prakteknya selama ini masih belum optimal dapatsaya jalankan sebagai seorang guru.
Satu tantangan yang saya hadapi sebagai calonPendamping Praktek guru penggerak adalah perlunya
komitmen dan dukungan yang kuat dariseluruh warga sekolah dan masyarakat untuk dapat
menjalankan Peran dan nilai gurupenggerak secara konsisten dan berkesinambungan serta
mewujudkan visi guru penggerakkedepannya.

Ceritakan konsep-konsep utama yang Anda pelajari dan menurut Anda penting untuk terus
dibawa selama menjalankan peran Anda sebagai Pengajar Praktik.

- Bagaimana kita dapat memperkuat peran dan nilai-nilai guru penggerak untuk mewujudkanmerdeka
belajar dan membentuk profil pelajar pancasila.
- Seorang Pengajar Praktek pada Guru penggerak harus mampu menjalankan
 perannyaM e n j a d i p e m i m p i n p e m b e l a j a r a n , m e n g g e r a k k a n k o m u n i t a s
praktisi, mendorong perubahan

Ceritakan sebuah perubahan dalam diri Anda yang ingin Anda lakukan setelah pembelajaran
pada hari ini.
<ketik jawaban Anda di sini>