RENCANA PROGRAM KEGIATAN PROGRAM STUDI S1 FARMASI

PEMBELAJARAN SEMESTER STIKES MUHAMMADIYAH

TEGAL
( RPKPS )

A. IDENTITAS MATA KULIAH

1. Nama Mata Kuliah / Praktikum : Bahasa Indonesia
2. Kode Mata Kuliah /Praktikum : FA1101
3. Status Mata Kuliah : Wajib
4. Jenjang Studi : Sarjana-1
5. Program Studi : Farmasi
6. Jumlah SKS (T-P) : 2 Teori
7. Semester :1
8. Alokasi Waktu : 2 x 50 menit
9. Prasyarat :-

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Deskripsi singkat mata kuliah
Mata kuliah ini menguraikan atau menjelaskan tentang tata bahasa, susunan
kalimat dalam karangan ilmiah, juga dipelajari tentang komunikasi dan menulis
laporan karya tulis ilmiah dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan
benar. Kegiatan pembelajaran dapat dirancang melalui kegiatan ceramah,diskusi,
dan praktika, sehingga dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
menyelesaikan capaian pembelajaran.

2. Tujuan pembelajaran/Standar Kompetensi

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan dan menguasai
materi,serta

3. Tujuan pembelajaran khusus

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu :
1) Mahasiswa mampu mengidentifikasi sejarah terbentuknya
2) Mahasiswa mampu mengidentifikasi konsep bahasa Indonesia sebagai
bahasa negara dan sebagai bahasa persatuan
3) Mahasiswa mampu mengidentifikasi konsep kebahasaan dalam
perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PROGRAM STUDI S1 FARMASI
PEMBELAJARAN SEMESTER STIKES MUHAMMADIYAH
TEGAL
( RPKPS )

4) Mahasiswa mampu mengidentifikasi konsep fungsi bahasa dan peran

bahasa dalam pembangunan bangsa
5) Mahasiswa mampu menulis makalah sesuai kaidah/ etika penulisan yang
berlaku
6) Memahami teknik merangkum/meringkas buku dan mengidentifikasi teknik
resensi buku
7) Mahasiswa mampu membaca artikel ilmiah dan popular
8) Mahasiswa mampu mengakses literatur melalui internet
9) Mempraktikkan presentasi dengan kaidah ilmiah sesuai bidang keilmuwan
dan mengidentifikasi konsep penyajian seminar dalam forum ilmiah
10) Mahasiswa mampu mengidentifikasi hakikat, ciri-ciri, dan jenis pidato
 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PROGRAM STUDI S1 FARMASI
PEMBELAJARAN SEMESTER STIKES MUHAMMADIYAH
TEGAL
( RPKPS )

C. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
a. Jadwal Kegiatan Perkuliahan
Pertemuan Pokok Bahasan Substansi Materi Metode Alokasi Fasilitas
Pembelajaran Waktu

1. Sejarah 1. Mahasiswa Ceramah 100 WB

bahasa mampu menit OHP
Indones mengidentifikasi LCD
ia viewer,
2. Ejaan yang sejarah
1 laptop
pernah terbentuknya
berlaku di bahasa
Indonesia 2. EYD
3. Kongres bahasa

Ceramah dan 100 WB

diskusi menit OHP
2
LCD
Laptop

1. Ceramah dan 100 WB

diskusi menit OHP
3
LCD
laptop

1. Ceramah dan 100 WB

diskusi menit OHP
4
LCD
laptop

Ceramah dan 100 WB

diskusi menit OHP
5
LCD,
laptop

1. Ceramah dan 100 WB

6 diskusi menit OHP
LCD

1. Ceramah dan 100 WB

diskusi menit OHP
7
LCD
laptop

UJIAN TENGAH SEMESTER

 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PROGRAM STUDI S1 FARMASI
PEMBELAJARAN SEMESTER STIKES MUHAMMADIYAH
TEGAL
( RPKPS )

9 1. Ceramah dan 100 WB

diskusi menit OHP
LCD
laptop

10 1. Ceramah dan 100 WB

diskusi menit OHP
LCD
laptop

11 1. Ceramah dan 100 WB

diskusi menit OHP
LCD
laptop

12 1. Ceramah dan 100 WB

diskusi menit OHP
LCD
Laptop

13 1. Ceramah dan 100 WB

diskusi menit OHP
LCD
laptop

14 1. Ceramah dan 100 WB

diskusi menit OHP
LCD
laptop

15

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PROGRAM STUDI S1 FARMASI
PEMBELAJARAN SEMESTER STIKES MUHAMMADIYAH
TEGAL
( RPKPS )

D. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN

1. Hasil Pembelajaran
Hasil pembelajaran dapat diukur dari evaluasi kemampuan mahasiswa yang
diperoleh selama proses pembelajaran. Komponen evaluasi adalah ujian
tengah dan akhir semester serta penilaian dosen terhadap aktifitas/ tingkat
partisipasi mahasiswa (termasuk tugas mandiri). Selain itu, monitoring dan
umpan balik dari mahasiswa diharapkan dapat memantau selama proses
pembelajaran (berupa kuesioner dan kritik saran dari mahasiswa).

2. Penilaian (assessment)
a. Kuliah
Aspek penilaian Prosentase

Tugas terstruktur/kuis 20

Ujian Tengah Semester 30

Ujian Akhir Semester 40

Proses (soft skill, 10

kreativitas, ketrampilan,
kerjasama, kepemimpinan)

Jumlah 100

b. Praktikum
Aspek penilaian Prosentase

Tugas :
1. Test/quiz 10
2. Laporan
Ujian Tengah Semester
45

Ujian Akhir Semester 45

Jumlah 100
 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PROGRAM STUDI S1 FARMASI
PEMBELAJARAN SEMESTER STIKES MUHAMMADIYAH
TEGAL
( RPKPS )

Hasil akhir ditentukan sebagai berikut :

Nilai Angka Nilai Huruf Bobot

≥81,00 A 4,00

75,00 – <81,00 B+ 3,33

71,00 – <75,00 B 3,00

65,00 – <71,00 C+ 2,33

61,00 – <65,00 C 2,00

45,00 – <61,00 D 1,00

<45,00 E 0

E. REFERENSI

1. Akhadiah, Sabarti, Arsjad Maidar G. Ridwan Sakura H.2009. Pembiaan

Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
2. Brotowijoyo, Mukayat D. 2012. Penulisan Karya Ilmiah. Jakarta:
Akademika Prssindo.
3. Huges, A.1941.Testing for Language Teachers. New York: Cambridge
University Press.
4. Keraf, Gorys.2007. Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa.
Ende : Nusa Indah.
5. Kunjana, 2009. Penyuntingan Bahasa Indonesia untuk
Karang- Mengarang. Jakarta: Erlangga.
6. Purwadarminta, WJS. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta.
7. Remmers. 1960. A Practical Introduction to
Measurement and Evaluation. New York: Harper & Row.
8. Stern, H.H.1983. Fundamental Concepts of Language Teaching. Oxford:
Oxford University.
9. Swasono, Sri Edi. 2010. Pedoman Menulis Daftar Pustaka, untuk Karya
Tulis Ilmiah dan Terbitan Ilmiah. Jakarta: Universitas Indonesia Press.
 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PROGRAM STUDI S1 FARMASI
PEMBELAJARAN SEMESTER STIKES MUHAMMADIYAH
TEGAL
( RPKPS )

10.Winkler, Anthony C. Dan Mc. Cuen Jo Ray. 2009. Writing the Research
Paper: A Handbook, Ed. Ke-3. New York: Hacourt Brace Javanovich
Publishers.

Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkah oleh :

Dosen Pengampu Koordinator Mata Ketua Program Ketua

Kuliah studi STIKESMU
Tegal

(............................... (.............................. (......................... (..........................

.........) ........) .......) .......)