Tingkatan : Lima

Masa : 40 minit
Tajuk : Burung Terbang Dipipiskan Lada
Genre : Prosa Tradisional
Fokus Utama :7.1 Memahami pelbagai laras bahasa bagi pelbagai jenis
penulisan prosa.
Fokus Sampingan : 7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar
berdasarkan konteks.
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid dapat :
i. Menghuraikan maksud frasa kata dalam prosa tradisional.
ii. Menyatakan jawapan yang tepat berdasarkan soalan
pemahaman yang disediakan.
iii. Menyenaraikan latar tempat yang terdapat dalam prosa
kajian.

Kemahiran Bahasa : Mendengar, Bertutur, Membaca, Menulis

Sistem Bahasa : Sebutan dan Intonasi, Kosa kata
Kemahiran Bernilai Tambah : Kemahiran Berfikir, Teknologi Maklumat dan
Komunikasi (ICT), Belajar Cara Belajar (BCB)
BBM : Buku Teks, Borang LPG

1
 Aktiviti Pembelajaran dan
Langkah Isi Pelajaran Catatan
Pengajaran
Set Induksi Sebutan dan - Guru meminta dua orang murid Aktiviti
(5 minit) Intonasi untuk membacakan dialog. Bacaan dialog
(Laras Istana)
- Guru meminta murid-murid lain Kemahiran Berfikir
mendengar teks dialog tersebut.
Lampiran 1
-Guru meminta murid-murid - Teknik
menyatakan pendapat mereka Sumbang saran/
berkenaan bahasa dialog yang Soal jawab
dibaca.

- Guru mengaitkan perbincangan

dengan tajuk pelajaran yang
akan diajar.
Langkah 1 Membina dialog -Guru meminta murid-murid Teknik
(10 minit) membina dialog menggunakan Sumbang saran/
laras bahasa istana secara Perbincangan/
berpasang-pasangan
berdasarkan teks kajian. Kemahiran Berfikir
Kemahiran BCB

Langkah 2 Pembentangan -Guru meminta semua kumpulan Teknik

(10 minit) Kumpulan untuk mengadakan Perbincangan
pembentangan .
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BCB
-Guru membuat penilaian dan
ulasan terhadap hasil
pembentangan tersebut.

Langkah 3 Kajian : -Guru mengedarkan lembaran Teknik

2
(10 minit) Latar Tempat kerja kepada murid-murid. Bacaan pantas
secara imbasan dan
-Guru meminta murid-murid luncuran/
memenuhkan ruangan jawapan Perbincangan
dengan merujuk buku teks.
Lampiran 2
-Guru membincangkan aspek BBM : Borang LPG
kajian bersama murid-murid. 1 dan Buku
Teks

Penutup Latihan -Guru merumuskan isi pelajaran. Kemahiran ICT

(5 minit) Pengukuhan
-Mencari makna -Murid-murid diminta untuk BBM : Borang LPG
frasa mencari makna frasa dengan 2
merujuk kamus DBP online di
alamat prpm.dbp.gov.my

Lampiran 1

3
Bacaan dialog oleh pelajar yang dipilih oleh guru.

Puteri : Jika benar kanda mahukan dinda berkahwin dengan baginda Sultan,
penuhilah syarat yang dinda tawarkan ini.
Hang Tuah : Kalau nak ikut biar pintar, kalau nak menurut biar berakal. Apakah
syaratmu itu?
Puteri : Kanda janji pada dinda dahulu, penuhi syarat ini dahulu. Barulah dinda
berkenan mempersuamikan Sultan Melaka.
Hang Tuah : Apakah syaratmu itu?
Puteri : Jikalau ada kurnia Duli Yang Dipertuan, sediakan hamba jembatan
emas dan perak, tujuh dulang hati nyamuk, tujuh dulang hati kuman,
tujuh tempayan air mata anak dara, tujuh tempayan air pinang muda
dan semangkuk darah Sultan Ahmad, anaknya gerangan Sultan
Melaka.

Soalan Set Induksi

1. Apakah laras bahasa yang digunakan dalam dialog tadi?

(laras bahasa istana)

2. Apakah pendapat anda tentang laras bahasa tersebut?

(indah, menarik, sukar difahami)

Lampiran

4
BORANG LPG 1

Awi Cakri membawa tenteranya untuk

menyerang Melaka.
MELAKA
Tun Umar melanggar perahu Siam.

Raja Benua Siam menyuruh paduka

Bubunnya meminta surat sembah dari
Melaka.
LATAR TEMPAT SIAM
Cau Pandan anak Bubunnya mati dipanah
oleh Sidi Arab.

Tempat asal Bendahara Tun Perak

KELANG
G Tun Perak mengarahkan rakyatnya
membawa anak dan isteri untuk
berperang.

BORANG LPG 2

FRASA MAKSUD

5
Tiada tepermanai banyaknya (m/s 131)
Jangan kemakanan matanya (m/s 132)
Jikalau ada kurnia Duli Yang Dipertuan (m/s 134)
Senantiasa beringgit juga (m/s 134)
Keduanya sama orang yang berasal (m/s 134)
Tidak terkira jumlahnya
Tidak sumbing/tidak rosak bilahnya
Sekiranya dibenarkan/dipersetujui oleh raja
Selalu bergesel/tidak sehaluan
Masing-masing berketurunan pembesar