RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Bahasa Inggris

(2 sks) Semester 2

Pengampu mata kuliah

Apriana, M.Pd

Program Studi Teknik Sipil

31 Maret 2022
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI : TEKNIK SIPIL
FAKULTAS /PPs: ......
UNIVERSITAS/SEKOLAH TINGGGI/INSTITUT ........
MATA KULIAH KODE Rumpun/Kelompok MK BOBOT (sks)
Bahasa Inggris .......... 2 sks
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK
Apriana, M.Pd Apriana, M.Pd
Capaian Pembelajaran CP Program Studi
Lulusan (CPL) CPL9 Mampu berkomunikasi lisan maupun tulisan secara efektif dengan me
audio-visual lain yang tepat dengan memperhatikan fungsi, skala, dan sas

dst....

CP Mata Kuliah
CPMK-1 Mahasiswa mampu memahami isi buku teks bahasa Inggris dan m
lisan maupun tulisan terutama dalam bidang sains dan teknologi

(CPL-...; IP-....)
SUB Mahasiswa dapat mendefinisikan materi yang akan didapatkan dal
CPMK-1
SUB Mahasiswa mampu menjalin komunikasi dengan dosen dan classm
CPMK-2
SUBCPM Mahasiswa mampu menghasilkan suara yang baik dan jelas
K-3
SUB Mahasiswa mampu menyatakan pendapat dalam bahasa Inggris
CPMK-4
dengan confidence

SUB Mahasiswa mampu membuat kalimat dengan cepat untuk bicara

CPMK-5
SUB Mahasiswa mampu membuat
CPMK-6
kalimat dengan cepat menggunakan kata kata tanya yang tersedia
SUB Mahasiswa mampu memahami tenses secara cepat
CPMK-7
SUB Mahasiswa mampu merencanakan pembuatan video untuk latihan
CPMK-8
SUB Mahasiswa mampu membuat surat baik formal maupun non forma
CPMK-9
SUB Mahasiswa mampu memahami penggunaan prepositions yang tep
CPMK-10
SUB Mahasiswa mampu memahami pemakaian conditional sentences
CPMK-11
SUB Mahasiswa mampu memahami isi text dalam Bahasa Inggris
CPMK-12
SUB Mahasiswa mampu melakukan
CPMK-13

SUB Mahasiswa mampu berkomunikasi lisan menggunkan Bahasa ingg

 CPMK-14

dst..
Deskripsi Singkat
Mata Kuliah

Materi Pembelajaran/ 1. Introduction

Pokok Bahasan 2. Song Session
3. Speech
4. Games & Speech
5. Quiz
6. Who, whose, How, What, Where, When, Why.
7. Tenses
8. Mid Term
9. Video session
10. Writing a Letter and an email
11. Prepositions
12. Conditional Sentences
13. Reading in Civil Engineering literatures
14. Presentation
15. Listening in practice
16. Final Test
Pustaka Utama :
1.
2. .............
Pendukung :
1. ..........
2. ..........
Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :
Infocus, laptop
Team Teaching
Assessment Kuis, Tugas, UTS, UAS
Mata kuliah Syarat

Pelaksanaan Perkuliahan 2 SKS

Mg Kemampuan akhir yg Bahan Kajian Metode Pengalaman Belajar K
Ke- diharapkan (Materi Ajar) Pembelajaran dan Mahasiswa
Dan Referensi Alokasi Waktu
(1) (2) (3) (4) (5)
Mahasiswa dapat
mendefinisikan materi
Introduction Diskusi & ceramah Mampu memahami materi 
1 yang akan didapatkan
90 menit yang akan disampaikan
dalam kuliah Bahasa
Inggris
Mahasiswa mampu Mampu berkomunikasi 
menjalin komunikasi Song Session Ceramah dengan menggunkan Bahasa
2 dengan dosen dan 90 menit inggris terhadap teman dan
classmate dosen
3 Mahasiswa mampu Speech Metode : Ceramah Mampu memahami dan M
Mg Kemampuan akhir yg Bahan Kajian Metode Pengalaman Belajar K
Ke- diharapkan (Materi Ajar) Pembelajaran dan Mahasiswa
Dan Referensi Alokasi Waktu
menghasilkan suara da
menghasikan suara yang baik
yang baik dan jelas ph
Waktu : 90 menit dan jelas dalam Bahasa
m
Inggris
be
Mahasiswa
mampu
menyatakan Games & Mampu berkomunikasi
pendapat dalam Metode : diskusi
4 Speech dengan menggunkana
bahasa Inggris Waktu : 90 menit
Bahasa inggris secara lisan
dengan confidence

QUIZ
5 90 menit 

Mahasiswa
mampu membuat What, Where, Mampu Menyusun kalimat
kalimat dengan Metode : diskusi
6 When, Why. menggunakan Bahasa inggris
cepat untuk Waktu : 90 menit
saat berbicara
bicara

Mahasiswa mampu
membuat kalimat Mampu menggunakan 
dengan cepat Tenses Metode : diskusi
7 Bahasa inggris dengan
menggunakan Waktu : 90 menit
grammar yang benar
grammar yang benar

MID TERM Mid Term

8 90 menit 

Mahasiswa mampu
merencanakan Mampu berkomunikasi
Video session Metode : ceramah
9 pembuatan video dengan Bahasa inggris
Waktu : 90 menit
untuk Latihan melalui tugas video

Mahasiswa mampu
membuat surat baik Writing a Letter Metode : 
Mampu menulis surat baik
10 formal maupun non and an email Waktu : 90 menit
formal atau non formal
formal

Mahasiswa mampu
memahami Mmapu memahami dan 
penggunaan Prepositions Metode : ceramah
11 menggunkan preposition
prepositions yang Waktu : 90 menit
dalam Bahasa inggris
tepat

Mahasiswa mampu 
Metode : ceramah & Mahasiswa mampu
memahami pemakaian Conditional
12 diskusi memahami pemakaian
conditional sentences Sentences
Waktu : 90 menit conditional sentences
 Mg Kemampuan akhir yg Bahan Kajian Metode Pengalaman Belajar K
Ke- diharapkan (Materi Ajar) Pembelajaran dan Mahasiswa
Dan Referensi Alokasi Waktu
Mahasiswa mampu Reading in Civil 
Mahasiswa mampu
memahami isi text Engineering Metode : ceramah
13 memahami isi text dalam
dalam Bahasa Inggris literatures Waktu : 90 menit
Bahasa Inggris
Mahasiswa mampu 
Mahasiswa mampu
berkomunikasi lisan Presentation Metode : ceramah berkomunikasi lisan
14 menggunkan Bahasa Waktu : 90 menit menggunkan Bahasa
Inggris Inggris
Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu
mendengar kaliamt Listening in 
Metode : diskusi mendengar kaliamt bhasa
15 bahasa inggris dengan practice
Waktu : 90 menit inggris dengan jelas dan
jelas dan benar benar
UAS
16 Final Test 

Bobot Penilaian:
Tugas Individu 20 %
Kuis 15%
Ujian Tengah Semester (UTS) 25%
Ujian Akhir Semester 30%
Partisipasi/ keaktifan 10%
dst....

Pemetaan Rencana Asesmen:

Bentuk Asesmen
Tugas 1 Tugas 2 dst... Kuis 1 dst.. dll...
CP Mata Kuliah
CPMK-1 Mahasiswa dapat
mendefinisikan materi yang akan
didapatkan dalam kuliah Bahasa
Inggris
CPMK-2
Mahasiswa mampu menjalin
komunikasi dengan dosen dan
classmate

CPMK-3
Mahasiswa mampu menghasilkan
suara yang baik dan jelas
CPMK-4 Mahasiswa mampu DISKUSI
menyatakan pendapat dalam MEMBA
bahasa Inggris HAS
SATU
dengan confidence TOPIC
DALAM
 Bentuk Asesmen
Tugas 1 Tugas 2 dst... Kuis 1 dst.. dll...
CP Mata Kuliah
BAHASA
INGGRIS
CPMK-5

CPMK-6 Mahasiswa mampu

membuat kalimat dengan
cepat untuk bicara

CPMK-7 Mahasiswa mampu

membuat kalimat dengan
cepat menggunakan grammar
yang benar

CPMK-8

CPMK-9 Mahasiswa mampu

merencanakan pembuatan
video untuk Latihan

CPMK-10 Mahasiswa mampu

membuat surat baik formal
maupun non formal

CPMK-11 Mahasiswa mampu

memahami penggunaan
prepositions yang tepat

CPMK-12 Mahasiswa mampu

memahami pemakaian
conditional sentences

CPMK-13 Mahasiswa mampu

memahami isi text dalam
Bahasa Inggris

CPMK-14 Mahasiswa mampu

berkomunikasi lisan
menggunkan Bahasa Inggris

CPMK-15 Mahasiswa mampu

mendengar kaliamt ahasa
inggris dengan jelas dan benar

UAS

dst...