FORMAT DASAR RPS DAN RENCANA TUGAS

MAHASISWA
MK BAHASA INGGRIS

Disusun oleh:
Dr.- Ing. Ony Setyawati

UNIVERSITAS BRAWIJAYA
2019

P2RP – LP3M UB
P2RP – LP3M UB
 UNIVERSITAS BRAWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO / PROGRAM STUDI SARJANA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA KULIAH BOBOT (sks) SEMESTER Tgl. Penyusunan
Bahasa Inggris MKU 2 1 5 Agustus 2019
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka Prodi
Dr.- Ing. Onny Setyawati Nama Rahmadwati, S.T., M.T., Ph.D.
Tanda Tangan

Capaian
CP PRODI
Pembelajaran
CP 7 Mampu menggunakan bahasa tulisan dan lisan dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dengan baik untuk kegiatan
akademik maupun non akademik.
CP 4 Mampu bekerja sama dalam tim multidisiplin.
CP - MK
CP – MK 1 Mengetahui beberapa tenses dalam penyusunan kalimat Bahasa Inggris, dan CP 4
mampu menggunakan beberapa tenses dalam penyusunan kalimat Bahasa Inggris
CP – MK 2 Mengetahui collocation, modals, adjective, adverb, preposition dll CP 7
CP – MK 3 Mengetahui bentuk dan mampu membuat kalimat tunggal dan majemuk dalam CP 7
Bahasa Inggris dengan baik/benar
Deskripsi Singkat MK yang berisi materi cara menulis dan bercakap dalam Bahasa Inggris, antara lain: tenses, how to use
MK adverb/adjective/noun/preposition/modals in sentences (reviewing structure /grammar in English)
Materi 1) Tense: Simple Present, Simple Past, Simple Future
Pembelajaran / 2) Subject, Verb, Adjective, Adverb
Pokok Bahasan 3) Collocations
4) Progressive/Continuous Tense: Present Progressive, Past Progressive, Future Progressive

P2RP – LP3M UB
 5) Perfect Tense: Present Perfect, Past Perfect, Future Perfect
6) Present Perfect Progressive Tense, Past Perfect Progressive Tense
7) Vocabularies, Modals, Comparatives – Superlatives
8) Strategies for TOEFL test

Pustaka Utama
1) Deborah Phillips. 2003. “Longman Preparation Course for the TOEFL test”. Pearson Education Inc.
2) Materials for learning English. https://americanenglish.state.gov/materials-learning-english

Pendukung
1) Movie/song for listening task
2) References for formal-writing
Media Perangkat Lunak : Perangkat Keras :
Pembelajaran Crossword puzzle maker LCD, Projector
https://www.puzzle-maker.com/CW
Team Teaching -
Mata Kuliah -
Syarat

Minggu Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Waktu Materi Pembelajaran /
ke- (sebagai kemampuan Penilaian Pembelajaran (Durasi) Bahan Kajian [Pustaka]
akhir yang diharapkan) (Kuliah / Tugas /
bentuk
pembelajaran
lain)
1 Mengerti rencana Kuliah 2x50min Introduction
perkuliahan, dan tujuan References
MK Syllabus
2 Mahasiswa mengerti dan Ketepatan membuat Kriteria: tepat Kuliah dan latihan 2x50min Simple tenses (Present,
mampu membuat kalimat kalimat sesuai tenses membuat kalimat (membuat Past, Future)
dalam Bahasa Inggris sesuai tenses kalimat)
sesuai tenses yang dipilih Bentuk: QA/tanya-

P2RP – LP3M UB
 jawab dalam kuliah
3 Mahasiswa mengerti dan Ketepatan membuat Kriteria: tepat Kuliah dan latihan 2x50min Subject, Verb, Adjective,
mampu membuat kalimat kalimat dengan membuat kalimat (membuat Adverb
dalam Bahasa Inggris komponen S, V, A, A, dengan komponen S, kalimat)
dengan pemakaian dengan pilihan V, A, A
Subject-Verb-Adjective/ simple-tenses Bentuk: QA/tanya-
Adverb, sesuai tenses tertentu jawab dalam kuliah
4 Mahasiswa mengerti dan Ketepatan membuat Kriteria: tepat Kuliah dan latihan 1x50min Progressive/Continuous
mampu membuat kalimat kalimat (lisan dan membuat kalimat (membuat Tense: Present
dalam Bahasa Inggris tulisan) sesuai tenses sesuai tenses kalimat) Progressive, Past
sesuai tenses yang dipilih Bentuk: QA/tanya- Progressive, Future
jawab dalam kuliah, Exercise writing a Progressive
writing task diary
1x50min Writing a diary – Individual
task
5 Mahasiswa mengerti dan Ketepatan membuat Kriteria: tepat Kuliah dan latihan 2x50min Collocation , Modals
mampu membuat kalimat kalimat dengan membuat kalimat (membuat
dalam Bahasa Inggris collocation dan dengan collocation kalimat)
dengan pemakaian modals dan modals
collocation dan modals Bentuk: QA/tanya-
jawab dalam kuliah
6 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria: teamwork Exercises and 2x50min Crossword – Group task
bekerja sama dan mempresentasikan yang baik dan tepat presentation
mempresentasikan tugas (lisan dan tulisan) membuat crossword
dengan baik tugas /puzzle
crossword/puzzle Bentuk: group task
presentation
7 Mahasiswa mengerti dan Ketepatan membuat Kriteria: tepat Kuliah dan latihan 2x50min Perfect Tense: Present
mampu membuat kalimat kalimat sesuai tenses membuat kalimat (membuat Perfect, Past Perfect,
dalam Bahasa Inggris sesuai tenses kalimat) Future Perfect
sesuai tenses yang dipilih Bentuk: QA/tanya-
jawab dalam kuliah
8 TEST Ketepatan menjawab Kriteria: tepat UTS Max 2x50min

P2RP – LP3M UB
 soal atau menulis menjawab
essay
9 Mahasiswa mengerti dan Ketepatan membuat Kriteria: tepat Kuliah dan latihan 2x50min Present Perfect
mampu membuat kalimat kalimat sesuai tenses membuat kalimat (membuat Progressive Tense, Past
dalam Bahasa Inggris sesuai tenses kalimat) Perfect Progressive Tense
sesuai tenses yang dipilih Bentuk: QA/tanya- Vocabularies,
jawab dalam kuliah Comparatives –
Superlatives
10 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria: tepat Presentation task 2x50min Presentation – individual
mempresentasikan tugas mempresentasikan mempresentasikan 1 task entitled “Who Am I? ”
dengan baik tugas (lisan)
Bentuk: presentation
11 Mahasiswa mengerti dan Ketepatan Kriteria: tepat Exercise and 2x50min Writing an essay (a formal
mampu membuat kalimat mempresentasikan menulis surat formal discussion letter)
dalam Bahasa Inggris hasil tugas menulis Bentuk: individual
untuk surat formal surat formal writing task, diskusi
lisan
12 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria: tepat Presentation task 2x50min Presentation – individual
mempresentasikan tugas mempresentasikan mempresentasikan 1 continued task entitled “Who Am I? ”
dengan baik tugas (lisan)
Bentuk: presentation
13 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria: tepat Exercise – 2x50min Listening
menjelaskan tugas dengan menjelaskan tugas memahami lirik lagu group/individual
baik (group) atau dialog task
film (individual)
Bentuk:
group/individual task
melaporkan hasil
listening
14 Mahasiswa mengerti dan Ketepatan membuat Kriteria: tepat Kuliah dan 2x50min Strategies for TOEFL test
mampu membuat kalimat kalimat memahami dan tepat exercise
membuat contoh
kalimat sesuai aturan

P2RP – LP3M UB
 Bentuk:
15 Mahasiswa menjawab soal Ketepatan menjawab Kriteria: tepat Test 2x50min Reading comprehension
test dengan tepat soal test reading menjawab soal test
conprehension
16 TEST/ EXAM Ketepatan menjawab Kriteria: tepat UAS/ Exercise 2x50min TEST /
soal / menjawab soal/ Writing an essay (a report)
mempresentasikan menulis laporan
hasil tugas menulis
laporan

Tabel Bobot Tugas Terhadap Capaian CP-MK

No Nama Penilaian Metode CP-MK Dinilai Bobot %

1 Tugas Exercise/discussion CP-MK 1 20%
speaking/conversation Presentation CP-MK 2 10%
/presentation

2 UTS / Tugas writing Writing formal dan CP-MK 1 7.5%

Writing informal CP-MK-2 7.5%
CP-MK 3 15%
3 UAS/EXAM Exam /writing CP-MK 1 10%
CP-MK 2 10%
CP-MK 3 20%
Total 100%

P2RP – LP3M UB
 UNIVERSITAS BRAWIJAYA
FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO / PROGRAM STUDI SARJANA

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Bahasa Inggris
KODE MK sks 2 Semester 1
DOSEN Dr.- Ing. Onny Setyawati
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Writing- individual task
JUDUL TUGAS
Writing a report
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Sub CP MK no. 16
DESKRIPSI TUGAS
Menulis sebuah laporan dalam Bahasa Inggris: formal report, penggunaan simple past tense atau present perfect tense
METODE PENGERJAAN TUGAS
1 Laporan formal (1 page if hand-writing, max. 3 pages if using software)
2 Tenses: simple past, present perfect
3 Sumber referensi disitasi (citation of the references)
4 Individual task

BENTUK FORMAT LUARAN

A. Obyek Pekerjaan : hand-writing or a softcopy report
B. Bentuk Luaran : Laporan

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

P2RP – LP3M UB
20% (for the report)

JADWAL PELAKSANAAN
Uraian kegiatan Waktu / durasi
2x50min

LAIN-LAIN YANG DIPERLUKAN:

DAFTAR RUJUKAN PENYELESAIAN TUGAS

a. Laporan hasil praktikum
b. Abstrak paper ilmiah

P2RP – LP3M UB