Nama : Diah Zahra Amelia

NIM : 23080304143

Prodi : Pendidikan Akuntansi

Kelas : PAK 2023 I

Above is an example of a questionnaire or questionnaire that uses qualitative methods because the
assessment in the data is in the form of public perception. In the questionnaire there are 10
questions about learning motivation in grade 10 students, students can give their scores in the
answer choice column. Each student's answer may vary according to each student's personality.
Students' learning motivation that they like. If students like/are active in effective learning, then they
will choose the SS answer, namely very like it.

Students who are not very interested in learning can choose answers they don't like (TS) or don't like
them at all (TSS). So the questionnaire can get different results because students' interest in effective
learning also varies.

Di atas adalah contoh kuesioner atau angket yang menggunakan metode kualitatif karena penilaian dalam data berupa persepsi public. Dalam kuesioner ada
10 pertanyaan tentang motivasi belajar pada siswa kelas 10 , siswa dapat memberikan skornya pada kolom pilihan jawaban. Jawaban tiap siswa bisa berbeda-
beda menurut pribasi masing masing siswa.

Motivasi belajar siswa yang mereka sukai. Jika siswa menyukai /giat dalam belajar yang efektif, kemudian mereka akan memilih jawaban SS yaitu sangat suka.

Siswa yang tidak terlalu tertarik dalam belajar bisa memilih jawaban yang tidak disukainya (TS) hingga tidak disukai sama sekali (TSS). Jadi angket tersebut
dapat memperoleh hasil yang berbeda-beda karena minat siswa terhadap belajar yang efektif juga berbeda-beda.