Lembar Refleksi

Semangat Guru 2
Berpikir Kritis dan Penyelesaian Masalah

● 1
Mempersiapkan Pertanyaan Refleksi untuk Melatih Berpikir Kritis
Peserta Didi№×=§×~``|`k
SßOleh Rustanta
Dddxxcccc
N 7:
1st x xx 2: Instruksi
Bagian 3: Persiapan
Bagian 4: Praktik

Bagian 1: Pengantar dan Informasi Umum

Nama Pr pon diaktik: Membangun kebiasaan berpikir kritis pada peserta didik
Durasi pengerjaan: 30 menitd yg1

Tujuan:
Merancang pertanyaan refleksi untuk diterapkan di kelas
Merancang situasi yang membuat peserta didik terdorong untuk berpikir kritis
Merancang cara agar peserta didik dapat memberikan jawaba wa si 1rn yang elaboratif
Nama Drs. RUSTANTA
:
Asal Sekolah SMA Negeri 2 Klaten
:
Motto Semangat, Selalu berpikir positif
Pendidikan
:

Bagian 2: Instruksi

Naskah Lembar Refleksi ini dirancang oleh Websis for Edu dan V&V Communication untuk Program Semangat Guru 2.
Silakan menyebarkan naskah ini ke kolega yang membutuhkan.
Lembar Refleksi
Semangat Guru 2
Berpikir Kritis dan Penyelesaian Masalah

Mari kita simak instruksi untuk berlatih pada Lembar Refleksi ini:
Persiapan memberikan latihan berpikir kritis bagi peserta didik ini terdiri dari tiga langkah.
Langkah 1:
Merancang pertanyaan refleksi untuk ditanyakan kepada peserta didik saat kelas.

Langkah 2:
Merancang situasi untuk memberikan pertanyaan refleksi di kelas.

Langkah 3:
Merancang cara untuk memperkuat kebiasaan refleksi peserta didik.
Isilah dokumen ini sesuai dengan panduan tertulis.
Anda dapat menggunakan aplikasi seperti MS. Word, Google Docs, dll.
Setelah selesai, upload ke platform PMM dalam format PDF.

Bagian 3: Persiapan

Persiapan 1: Sikap
Guru perlu bersikap ingin tahu terhadap apa yang sudah/belum dipahami peserta didik.
Guru harus paham jenis-jenis kata yang mudah/sulit dimengerti peserta didik.
Guru harus terbuka terhadap berbagai tantangan yang mungkin muncul.

Persiapan 2: Alat yang dibutuhkan

Aplikasi Google Docs atau Microsoft Word, atau
Lembar Refleksi yang sudah dicetak dan pensil atau pulpen

Bagian 4: Praktik

Langkah 1: Merancang pertanyaan refleksi.

Susunlah pertanyaan-pertanyaan yang dapat diberikan terkait materi pelajaran Anda untuk
melatih peserta didik dalam berpikir kritis di kelas. Karena akan diberikan kepada peserta
didik, maka rancanglah daftar pertanyaan yang mudah dimengerti.

Pertanyaan Jawaban:

Apa saja kumpulan pertanyaan Apa saja materi yang telah anak anak pelajari?
reflek PPi yang akan Anda
berikan untuk mengetahui apa
yang telah peserta didik
pelajari?

Naskah Lembar Refleksi ini dirancang oleh Websis for Edu dan V&V Communication untuk Program Semangat Guru 2.
Silakan menyebarkan naskah ini ke kolega yang membutuhkan.
Lembar Refleksi
Semangat Guru 2
Berpikir Kritis dan Penyelesaian Masalah

Apa saja kumpulan pertanyaan Materi apa yang anak anak sudah kuasai? Coba
refleksi yang dapat diberikan jelaskan!
kepada peserta didik terkait
materi yang sudah mereka
mengerti?

Apa saja pertanyaan refleksi Matiri apa yang belum anak anak mengerti?
yang dapat diberikan terkait
materi yang belum peserta
didik pahami?

Apa saja pertanyaan refleksi Bagaimana cara kita memahami materi yang
yang dapat membantu peserta belum dipahami?
didik menemukan cara-cara
dalam memahami materi yang
belum dikuasai?

Langkah 2: Rencana penerapan.

Selain merancang pertanyaan-pertanyaan refleksi, Anda perlu merencanakan cara
menerapkannya di dalam kelas. Terdapat berbagai cara untuk memberikan pertanyaan
refleksi, seperti melalui jurnal belajar, memberikan Google Form di akhir pelajaran,
memberikan pertanyaan terbuka di kelas, dll. Cara seperti apakah yang paling cocok
diterapkan di kelas Anda?

Pertanyaan Jawaban:

Di antara pilihan di bawah ini, Diskusi terbuka

aplikasi manakah yang akan Anda
gunakan untuk memberikan
pertanyaan refleksi yang sudah
disiapkan pada Langkah 1? Berikan
penjelasannya.

Google Form
Jurnal belajar peserta didik
Diskusi terbuka
Lain-lain:

Naskah Lembar Refleksi ini dirancang oleh Websis for Edu dan V&V Communication untuk Program Semangat Guru 2.
Silakan menyebarkan naskah ini ke kolega yang membutuhkan.
Lembar Refleksi
Semangat Guru 2
Berpikir Kritis dan Penyelesaian Masalah

Kapan pertanyaan refleksi ini Diawal dan di akhir pembelajaran

diberikan?

Apa saja tantangan menerapakan Tantangan murid belum terbiasa merefleksi

pertanyaan refleksi dengan cara yang diri
Anda pilih? Sehingga kadang siswa merasa malu atau
enggan untuk menyampaikan refleksi

Bagaimana cara untuk Memberi motifasi pada murid agar mau

mengantisipasi merefleksi kan diri di setiap akhir
tantangan tersebut? pelajaran.danberi apresiasi pada murid
yang sudah berani menyampaikan refleksi
secara lisan .

Lampiran pertanyaan refleksi di kelas Apakah Anda sudah melakukan literasi?

Anda
Keterangan:
Contoh lampiran dapat berupa
foto/gambar/link video memberikan
pertanyaan refleksi di kelas
Jenis literasi apa yang sudah Anda
lakukan?
Bagaimana perasaan Anda setelah
melakukan literasi?

Jelaskan singkat pengalaman setelah

berliterasi!

Langkah 3: Meningkatkan perilaku refleksi peserta didik.

Dalam merancang latihan berpikir kritis ini, kita perlu siap dengan berbagai tantangan.
Bayangkan Anda sedang dalam situasi-situasi yang disebutkan di bawah ini. Jelaskan
respon apa yang sesuai untuk situasi-situasi tersebut

Pertanyaan Jawaban:

Naskah Lembar Refleksi ini dirancang oleh Websis for Edu dan V&V Communication untuk Program Semangat Guru 2.
Silakan menyebarkan naskah ini ke kolega yang membutuhkan.
Lembar Refleksi
Semangat Guru 2
Berpikir Kritis dan Penyelesaian Masalah

Apa yang akan Anda lakukan jika Membantu memberikan motivasi kepada
peserta didik tidak bisa menjawab murid.
pertanyaan yang Anda berikan? Membantu siswa supaya bisa berprilaku yg baik

Apa yang akan Anda lakukan jika Memberikan apresiasi semangat.

peserta didik menjawab
pertanyaan refleksi dengan sangat
singkat?

Apa yang akan Anda lakukan Memberikan semangat.

supaya
peserta didik berani
mengungkapkan
pemahaman dan perasaannya
berkaitan dengan pertanyaan
refleksi?

Penutup

Selamat Anda telah menyelesaikan latihan Membangun Kebiasaan Berpikir Kreatif

Peserta Didik! Semoga yang telah direncanakan bisa terlaksanakan dan perubahan yang
diinginkan tercapai.
Semangat berlatih Guru-guru Hebat!

Profil Penulis

Nama Lengkap : Suraiya S.Ag

E –mail : suraiya290369@gmail.com

Facebook : Jansen Sibarani

Alamat Kantor: SMP Negeri 46
Jakarta
Bidang Keahlian : Teknik Audio Video

Naskah Lembar Refleksi ini dirancang oleh Websis for Edu dan V&V Communication untuk Program Semangat Guru 2.
Silakan menyebarkan naskah ini ke kolega yang membutuhkan.
Lembar Refleksi
Semangat Guru 2
Berpikir Kritis dan Penyelesaian Masalah

Naskah Lembar Refleksi ini dirancang oleh Websis for Edu dan V&V Communication untuk Program Semangat Guru 2.
Silakan menyebarkan naskah ini ke kolega yang membutuhkan.