Lembar Aksi

Program Semangat Guru 2

Kreativitas dan Inovasi

Lembar Aksi 1:

Mengembangkan Kebiasaan
Berpikir Kreatif
Daftar isi:
Bagian 1: Pengantar dan Informasi Umum
Bagian 2: Instruksi
Bagian 3: Persiapan
Bagian 4: Praktik

Bagian 1: Pengantar dan Informasi Umum

Nama Praktik: 4 Praktik Kebiasaan Kreativitas
Durasi pengerjaan: 5-10 menit untuk setiap kegiatan.

Tujuan:
(1) Membentuk sikap (kebiasaan) tidak mengkritik diri sendiri terlalu awal.
(2) Membentuk kebiasaan baru
(3) Mengumpulkan variasi kalimat untuk mendorong siswa mengembangkan pemikiran kreatif

Foto Anda Nama : Tami Wastuti

Asal Sekolah : SD Harapan 1

Motto
Pendidikan : Seorang guru itu adalah orang yang berani mengajar
dengan tidak berhenti belajar.

Bagian 2: Instruksi
Mari kita simak instruksi untuk berlatih pada Lembar Aksi ini:
1. Ada 4 praktik yang dapat anda coba
1A: Menggabungkan bentuk yang tidak biasa
1B: Kegunaan benda tak berguna
1C: Menempelkan kebiasaan baru ke kebiasaan lama
1D: Kalimat Membangun
2. Setiap praktik membutuhkan waktu kira-kira 5-10 menit.
3. Isilah dokumen ini sesuai dengan panduan tertulis
4. Anda dapat menggunakan aplikasi seperti MS. Word, Google Docs, dll
5. Setelah selesai, upload ke platform GBB dalam format PDF.

Naskah Lembar Aksi ini dirancang oleh Websis for Edu dan V&V Communication untuk Program Semangat Guru 2.
Silakan menyebarkan naskah ini ke kolega yang membutuhkan.
Lembar Aksi
Program Semangat Guru 2
Kreativitas dan Inovasi

Bagian 3: Persiapan
Persiapan alat/prosedur
● Kertas dan alat tulis, atau
● File di komputer, atau
● File di telepon pintar, atau
● Imajinasi pribadi

Bagian 4: Praktik
Praktik 1A: Menggabungkan bentuk yang tidak biasa
Ikutilah tiga langkah di tabel ini.

Panduan Jawaban:

Langkah 1: Kucing
Pilihlah satu hewan

Langkah 2: Trapesium
Pilih satu bentuk geometris

Langkah 3: Gambar:
Gambarlah hewan tersebut (Langkah
1) dengan bentuk geometris yang
anda pilih (Langkah 2)

Praktik 1B: Kegunaan benda tak berguna

Ikutilah tiga langkah di tabel ini.

Panduan Jawaban

Langkah 1: Membantu tercapainya kehidupan sehat dan sejahtera bagi

Naskah Lembar Aksi ini dirancang oleh Websis for Edu dan V&V Communication untuk Program Semangat Guru 2.
Silakan menyebarkan naskah ini ke kolega yang membutuhkan.
Lembar Aksi
Program Semangat Guru 2
Kreativitas dan Inovasi

Bayangkan satu tujuan mulia bagi masyarakat dunia.

manusia di masa depan.

Langkah 2: Kardus obat bekas

Pilih satu benda di sekitar yang
dianggap tidak berguna.

Langkah 3: Kardus obat bekas dijadikan alat penyebar semangat

Membayangkan cara membuat benda
tidak berguna tadi menjadi alat
mencapai tujuan.
dengan menuliskan kata-kata motivasi dan daftar centang
aktivitas-aktivitas untuk menjalin gaya hidup sehat di bagian
dalam kardus obat. Kemudian, hasilnya ditampilkan di
dinding kelas agar pendidik dan peserta didik bisa
membacanya setiap hari.

Praktik 1C: Menempelkan kebiasaan baru ke kebiasaan lama

Ikutilah tiga langkah di tabel ini.

Pertanyaan refleksi Jawaban

Langkah 1: - Olahraga pagi

Menulis daftar aktivitas rutin - Mandi
sehari-hari - Makan siang
- Bekerja
- Membuka media sosial

Langkah 2: - Olahraga pagi

Pilih dua yang waktunya cukup - Membuka media sosial
luang

Langkah 3: Membuka media sosial

Dari dua, pilih satu yang cocok Karena:
ditempeli latihan kreatif - Waktu lebih luang
(1A dan 1B) - Alat telepon pintar bisa membantu pengerjaan latihan

Langkah 4: Keberhasilan latihan kreatif (Minggu ke-1)

Di agenda, buat checklist Senin: V
keberhasilan Latihan kreatif tiap Selasa: V
hari dalam 1 minggu. Rabu: -
Kamis: -
Jumat: V
Sabtu: V
Minggu: V

Keterangan:
V = Latihan kreatif berhasil dilakukan

Naskah Lembar Aksi ini dirancang oleh Websis for Edu dan V&V Communication untuk Program Semangat Guru 2.
Silakan menyebarkan naskah ini ke kolega yang membutuhkan.
Lembar Aksi
Program Semangat Guru 2
Kreativitas dan Inovasi
Praktik 1D: Kalimat Membangun
Ikutilah tiga langkah di tabel ini.
Pertanyaan refleksi
Menulis sebanyak-banyaknya
kalimat untuk mendorong anak
lebih kreatif.
Mencoret kalimat pujian yang
tidak membangun.
Pertimbangkan ulang dan
memodifikasi pujian
mengandung kata "TAPI"
Membayangkan intonasi yang
tidak intimidatif.
Naskah Lembar Aksi ini dirancang oleh Websis for Edu dan V&V Communication untuk Program Semangat Guru 2.
Silakan menyebarkan naskah ini ke kolega yang membutuhkan.
- = Latihan kreatif tidak berhasil dilakukan
Jawaban
- “Menarik sekali cara kamu mendapatkan hasil jawaban
dari pertanyaan ini! Caramu lebih sederhana daripada
yang dijelaskan di buku teks.”
- “Wah tumben, idemu sangat cemerlang!”
- “Karyamu bagus, tapi mungkin bisa diperbaiki dengan
nuansa warna lebih terang agar lebih terkesan suasana
cerianya.”
Coret: “Wah tumben, idemu sangat cemerlang!”
Karena:
- Kata “tumben” membuat kalimat tersebut terasa seperti
hinaan yang tersirat di balik pujian.
- Tidak spesifik apa yang membuat idenya cemerlang atau
tidak cemerlang sehingga sulit bagi peserta didik untuk
mengetahui apa yang harus dikembangkan dari ide-ide
sebelumnya.
“Karyamu bagus, tapi mungkin bisa diperbaiki dengan nuansa
warna lebih terang agar lebih terkesan suasana cerianya.”
menjadi
“Bagus sekali karyamu! Lalu, menurut kamu, bagaimana cara agar
suasana ceria yang ingin kamu tampilkan menjadi lebih berkesan
bagi orang lain?”
Pujian dapat diberikan dengan tekanan dinamik pada kata-kata
yang mengenakkan, seperti menarik, cemerlang, dan bagus. Saat
memuji, tekanan nada yang digunakan lebih tinggi dan tempo
yang digunakan lebih cepat. Namun, ketika memberikan masukan
atau pertanyaan, nada yang digunakan akan lebih rendah dan
tempo diperlambat agar siswa dapat memahami kata-kata dengan
jelas.
Lembar Aksi
Program Semangat Guru 2
Kreativitas dan Inovasi

Penutup
Selamat Anda telah menyelesaikan latihan Mengembangkan Kebiasaan Berpikir Kreatif!
Sekarang Anda bisa berlatih ke Lembar Aksi 2.
Semangat berlatih Guru-guru Hebat!

Naskah Lembar Aksi ini dirancang oleh Websis for Edu dan V&V Communication untuk Program Semangat Guru 2.
Silakan menyebarkan naskah ini ke kolega yang membutuhkan.