Anda di halaman 1dari 8

LAMPIRAN I

RENCANA GERAKAN PBLHS SMP NEGERI 6 SINGARAJA

A. Rencana Gerakan PBLHS 4 (empat) tahunan


Pemetaan
Rencana Gerakan
(Potensi dan Masalah) PBLHS
Waktu
Potensi
Masalah Pelaksanaan
No. lingkungan Target capaian kegiatan
lingkungan Tahun
hidup Penanggung Sumber Pihak yang
hidup Sekolah, Kegiatan (2021 s.d. 2024)
sekolah, jawab Pembiayaan terlibat
lokal/daerah & Perubahan Kondisi
lokal/daerah Perubahan
global 1 2 3 4 Fisik Lingkungan
& global Perilaku
Hidup
1. a. SDA hutan a. sampah 1) Standar pengelolaan:
sebagai belum Review/ pengintegrasian V V V V Pengintegrasian  Adanya Dokumen Waka Dana BOS Komite
produsen dikelola penerapan PRLH penerapan PRLH 1 KTSP dengan Kurikulum Sekolah,
Oksigen dengan baik (pengelolaan sampah, kedalam penerapan Koordinator
gerakan PBLHS
b. Kebun Raya b. lahan fungsi drainase, konservasi Dokumen 1 KTSP Pokja
 Adanya Visi Misi
Bedugul sekolah air, penghijauan, Pengelola
 EDS
c. Kebun Kopi sempit konservasi energi) ke Sampah
 Program Kerja
d. Kebun c. Sanitasi Dokumen 1 KTSP (visi, Adiwiyata
Cengkeh  MoU
kurang misi, tujuan dan program)
e. Pembibitan tertata/
buah
terpelihara
f. Bank
d. kurangnya
Sampah
-
g. Balai penghijau- 2) Standar proses: Th 1: 25% Waka Dana BOS Dinas
Perikanan an Pengintegrasian penerapan V V V V Th 2: 50% Kurikulum lingkungan
h. Kebun e. meningkat- PRLH (pengelolaan sampah, Th 3: 75% hidup,
mangga nya luasan fungsi drainase, konservasi Th 4: 100% - Dinas
i. Kebun Salak lahan kritis air, penghijauan, pendidikan
j. TamanSafari f. krisis listrik konservasi energi) kedalam
RPP
3) Standar proses, penilaian &
sarpras: V V V V a) Pengelolaan a) Pengelolaan Waka Dana BOS, (a) Dinas
Pembelajaran penerapan sampah dengan sampah dengan Sarpras/ dan sumber lingkunga
PRLH (pengelolaan sampah, 3R. Peningkatan 3R. Pengurangan Koordinator dana lainnya n hidup
fungsi drainase, konservasi jumlah upaya timbulan Pokja Kab/Kota
air, penghijauan, konservasi pengelolaan sampah atau
energi) melalui mapel, sampah secara bertahap: Pengelolaan Provinsi
ekstrakurikuler & bertahap: (1) Th 1: 20% Sampah (b) Dinas
pembiasaan diri (1) Th 1: 3 (2) Th 2: 40% Pertanian
upaya (3) Th 3: 60% / Dinas
(2) Th 2: 5 (4) Th 4: 80% Pertaman
upaya
an
(3) Th 3: 7
upaya (c) Sekolah
(4) Th 4: 9 Adiwiyata
upaya (d) Dinas
ESDM
b) Penghematan (e) Dinas
b) Penghematan
penggunaan PUPR
penggunaan
listrik & air (f) Dinas
listrik & air
bertahap: Kesehatan
bertahap:
Peningkatan (g) Perusaha
(1) Th 1: 5%
jumlah upaya an
(2) Th 2: 8%
penghematan (3) Th 3:10% Praktisi
listrik & air: (4) Th 4:12%
(1) Th 1: 3
upaya
(2) Th 2: 5 c) Peningkatan
upaya jumlah
(3) Th 3: 7 pohon/tanaman
upaya bertahap:
Th 4: 10 upaya (1) Th 1: 5%
(2) Th 2: 7%
(3) Th 3: 10%
(4) Th 4: 12%

Singaraja, 20 Desember 2021


Kepala SMP Negeri 6 Singaraja

Nyoman Sudiana, S.Pd, M.Pd


NIP. 19681123 199202 1 002
Tabel 2b.
RENCANA GERAKAN PBLHS TAHUNAN

Pemetaan
Rencana Gerakan PBLHS
(Potensi dan Masalah)
Potensi Masalah Waktu Pelaksanaan Target Capaian Kegiatan
No. lingkungan lingkungan hidup Bulan ke Perubahan Penanggung Sumber Pihak yang
hidup sekolah, Sekolah, Kegiatan Perubahan Kondisi fisik jawab Pembiayaan terlibat
lokal/daerah & lokal/daerah & perilaku lingkungan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
global global
hidup
1. a. SDA hutan a. sampah belum 1) Standar
sebagai dikelola pengelolaan: Pengintegrasia  Adanya Waka Dana BOS Komite
produsen dengan baik Review/pengi n penerapan Dokumen 1 Kurikulum Sekolah,
Oksigen b. banjir n-tegrasian √ PRLH kedalam KTSP Koordinator
dengan
b. taman c. kemarau, penerapan Dokumen Satu Pokja
penerapan
nasional kurang air PRLH ke KTSP gerakan Pengelolaan
sebangau d. banyak yang Dokumen Satu PBLHS Sampah
c. kebun karet sakit diare KTSP (visi,  Adanya Visi
d. enggang e. kurangnya misi,tujuan Misi
e. orang utan penghijau-an dan program)  EDS
 Program
f. gambut f. meningkatnya
Kerja
g. sungai luasan lahan Adiwiyata
kapuas kritis  MoU
h. rotan g. krisis listrik
i. purun
j. pandanus
k. galam
l. nanas
m. sawit -
n. tanah rawa 2) Standar proses,
PTK, penilaian  Pelatihan
& sarpras: pembuatan
RPP berbasi
lingkungan
a) Pelatihan √ √ √ (1) Semua Dana BOS Pendidik
guru untuk  50 % guru
guru Waka
mendapat-
integrasi mendapat- Kurikulum
kan
materi 3R kan pelatihan
dalam mapel pelatihan
(2) Praktek  50 % guru
pembelaja Praktek
pembelajara
ran diluar
n diluar
kelas kelas untuk
untuk memanfaatk
memanfaa an
tkan lingkungan
lingkunga sebagai
n sebagai sumber
belajar
sumber
belajar
b) Review/ √ (2) 50 % mapel
pengintegrasi mengintegr
an penerapan asikan
PRLH ke RPP materi 3R
3) Standar proses,
PTK, penilaian Meningkatnya Terlatihnya Waka Dana BOS Koordinator
& Sarpras kompetensi semua guru Sarpras sumber dana Pokja
Pelatihan teknis pendidik tentang lain Pengelolaan
penerapan dalam penerapan Sampah
PRLH bagi √ √ √ √ √ √ penerapan PRLH
pendidik PRLH

4) Standar proses,
penilaian & Mulai Waka Dana BOS DLH,
sarpras: diterapkannya Sarpras/ atau sumber Perusahaan,
a) Adanya pengelolaan koordinator dana lain Dinas PUPR,
upaya sampah pokja BP DAS
pengelolaan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ dengan 3R pengelolaan setempat,
sampah adanya 3 sampah) Dinas
dengan 3R upaya Pertamanan,
pengelolaan Dinas
sampah Pertanian,
dengan 3R Komite
(menyediakan Sekolah
air minum isi
ulang, warga
sekolah bawa
botol minum
isi ulang &
pengomposan
sampah
organik)
b) Pengura-ngan √ 20 % dari
timbulan sebelum
sampah pelaksana-
an Gerakan
PBLHS

c) Adanya √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 3 upaya
upaya penghematan
penghema- listrik & air
tan listrik &
air

d) Penghema √ 5% dari
tan sebelum
penggunaan pelaksana-
listrik & air an Gerakan
PBLHS

e) Peningkatan √ 5% dari
jumlah sebelum
pohon/ pelaksana-
tanaman an Gerakan
PBLHS

Singaraja, 5 Januari 2022


Kepala SMP Negeri 6 Singaraja

Nyoman Sudiana, S.Pd, M.Pd


NIP. 19681123 199202 1 002

Anda mungkin juga menyukai