RENCANA GERAKAN PBLHS 4 (EMPAT) TAHUNAN

Pemetaan
Rencana Kegiatan GBPLHS
(Potensi dan Masalah)
Waktu
Masalah
Pelaksanaan Target Capaian Kegiatan
Potensi lingkungan hidup
No. 2022-2025
lingkungan Hidup Sekolah, lokal/ Penanggung Sumber Pihak yang
Jenis Kegiatan
Sekolah dan lokal/ daerah dan global Perubahan Jawab Pembiayaan Terlibat
Perubahan
daerah serta potensi dan 1 2 3 4 Kondisi Fisik
Perilaku
ketahanan bencana Lingkungan
1. Visi, Misi dan Kesadaran warga Standard pengelolaan : Pengintegrasi Tim Penembang Dana BOS -Dewan Guru
Tujuan dan moto sekolah untuk review atau pengintegrasian an penerapan Kurikulum -Tim
sekolah yang mempertahankan penerapan PRLH PRLH pengembang
berbasis wawasan lingkungan sekolah (pengelolaan sampah, fungsi v v v v kedalam adiwiyata
lingkungan tetap bersih sebagai drainase, konservasi air, dokumen satu -Kader
sekolah adiwiyata penghijauan, konservasi KTSP adiwiyata
sudah bagus energi) ke dokumen KTSP
2. Manajemen Kesadaran warga Standard proses Pengelolaan Pengelolaan Tim adiwiyata Dana BOS -Dewan Guru
pengelolaan sekolah untuk pengintegrasian PRLH sampah sampah dan koordinator -Tim
sampah sudah ada membuang sampah (pengelolaan sampah, fungsi dengan 3R , dengan 3R pokja sampah pengembang
dengan pada tempatnya drainase, konservasi air, v v v v peningkatan melalui dan komposting adiwiyata
terbentuknya Bank sudah bagus penghijauan, konservasi jumlah upaya pengurangan -Kader
sampah energi) kealam RPP setiap pengelolaan timbunan adiwiyata
mapel dari pembiasaan sampah sampah secara
bertahap bertahap
3. Manajemen Pengelolaannya Standard proses Penghematan Penghematan Tim adiwiyata Dana BOS -Dewan Guru
pengelolaan air dan masih terbatas dan pengintegrasian PRLH dan dan dan pokja -Tim
energi sudah ada kurangnya kesadaran (pengelolaan sampah, fungsi penggunaan penggunaan konservasi air pengembang
drainase, konservasi air, listrik secara listrik secara dan energi adiwiyata
penghijauan, konservasi v v v v bertahap bertahap -Kader
energi) kealam RPP setiap melalui melalui adiwiyata
mapel dari pembiasaan peningkatan peningkatan
jumlah upaya jumlah upaya
penghematan penghematan
listrik dan air listrik dan air
secara secara
 bertahap bertahap
4. Manajemen Pemeliharaan Standard proses, penilaian v v v v Perilaku, Peningkatan Tim adiwiyata Dana BOS -Dewan Guru
keanekaragaman tanaman sudah bagus dan sarpras, pengintegrasian perawatan dan jumlah dan pokja -Tim
hayati sudah ada penerapan PRLH pembibitan pohon/tumbuh pemeliharaan pengembang
(penghijauan dan an secara pohon dan adiwiyata
keanekaragaman hayati) penanaman bertahap tanaman -Kader
kedalam kegiatan meningkat adiwiyata
pembiasaan
5. Manajemen dan Kesadaran warga Standard proses , penilaian Perilaku Perilaku Tim adiwiyata Dana BOS -Dewan Guru
kebersihan sanitasi sekolah dalam dan sarpras : v v v v menjaga menjaga dan pokja -Tim
dan drainase sudah mempertahankan pengintegrasian penerapan kebersihan kebersihan kebersihan pengembang
terkelola dengan kebersihan PRLH (kebersihan sanitasi sanitasi dan sanitasi dan sanitasi dn adiwiyata
baik dilingkungannya dan drainase) kedalam drainase drainase drainase -Kader
sudah bagus kegiatan seperti : loba meningkat meningkat adiwiyata
kebersihan kelas, kantin secara secara
sehat, peraturan wajib bertahap bertahap
membawa Tumbler untuk
mengurangi sampah plastic
serta kegiatan sarapan
bersama
6. Kegiatan inovasi Masih minimnya Standard proses Meningkatnya Peningkatan Tim adiwiyata Dana BOS -Dewan Guru
terkait PRLH sudah keikutsertaan warga pengelolaan, penilaian dan partisipasi jumlah inovasi dan pokja -Tim
terlaksana sekolah dalam sarpras (pengintegrasian warga yang terkait inovasi pengembang
melaksanakan RPLH kedalam tugas mata sekolahmenge RPLH adiwiyata
inovasi terkaitRPLH pelajaran seperti: membuat v v v v mbangkan meningkat -Kader
kampanye hemat listrik dan inovasi yang secara adiwiyata
air, mengembangkan inovasi terkait RPLH bertahap
untuk pengelolaan TOGA
7. Kegiatan kampanye Masih minimnya Standard proses Meningkatnya Peningkatan Tim adiwiyata Dana BOS -Dewan Guru
dan publikasi upaya kampanye dan pengelolaan, penilaian upaya jumlah media kampanye -Tim
adiwiyata sudah publikasi yang (pengintegrasian kampanye kegiatan yang dipakai publik pengembang
terlaksana dalam berkaitan dengan dan publikasi RPLH melalui v v v v kampanye dan untuk adiwiyata
media sosial RPLH hasil karya penugasan siswa) membuat publikasi publikasi -Kader
facebook siswa melalui media kampanye menjaga RPLH secara adiwiyata
sosial kebrsihan melalui media bertahap
sosial tik tok
8. Lahan UPT SD SMP Negeri 1 Standard sarana dan Meningkatnya Peningkatan Tim Dana BOS -Dewan Guru
Negeri 295 Gresik Maron berada prasarana, membentuk upaya jumlah zona pengembang -Tim
cukup luas yang didataran rendah jadwal pemeliharaan pemanfaatan edukasi adiwiyata dan pengembang
 diperuntukkan zona yang memiliki rata disetiap zona edukasi v v v v lahan untuk penghijauan koordinator adiwiyata
edukasi rata suhu udara yang penghijauan zona edukasi dan pokja -Kader
penghijauan dan tinggi sehingga penghijauan perkebunan adiwiyata
perkebunan : tanaman cepat layu dan secara
Taman dan bila tidak disiram perkebunan bertahap
pembibitan
Tanaman hias
9. Dukungan yang Sebagian besar Standard kompetensi Meningkatnya Meningkatnya -Tim Dana BOS -Dewan Guru
besar dari wali orangtua siswa lulusan: memberikan pemahaman partisipasi pengembang -Tim
murid/orang tua memiliki latar Pendidikan life skill kepada siswa dan orangtua siswa adiwiyata pengembang
siswa SMP Negeri belakang pekerjaan para siswa lewat program orangtua yang berminat -komite sekolah adiwiyata
1 Maronbekerja yang tidak adiwiyata ketahanan pangan siswa tentang untuk terjun -kader adiwiyata -Kader
pada setiap program berhubungan dengan UPT SD Negeri 295 Gresik betapa dalam usaha adiwiyata
sekolah termasuk pengelolaan serta mensosialisasikan besarnya pengembangan
program sekolah lingkungan sehingga kepada orangtua siswa/wali v v v v potensi lingkungan
termasuk program masih kurang dalam murid lewat program kerja lingkungan secara
adiwiyata wawasan komite sekolah jika dikelola bertahap
pengelolaan secara
lingkungan profesional
10. Memiliki jumlah Menjadi sumber Standard kompetensi Terbentuknya Terbentuknya -tim Dana BOS -Dewan Guru
siswa yang cukup daya penggerak bagi lulusan: merekrut 20 % kader kader pengembang -Tim
banyak sekitar 74 pelaksanaan program kader adiwiyata dari jumlah adiwiyata adiwiyata yang adiwiyata pengembang
orang adiwiyata di UPT SD keseluruhan siswa yang v v v v yang memenuhi -kader adiwiyata adiwiyata
Negeri 295 Gresik akan menjadi ujung tombak memiliki etos indicator -Kader
pelaksanaan program kerja tinggi maksimal adiwiyata
adiwiyata di UPT SD Negeri dalam pencapaian
295 Gresik menjalankan adiwiyata
program yaitu 20 %
GPBLHA dari jumlah
yang telah siswa UPT SD
tersusun Negeri 295
Gresik
11. Memiliki program Masih banyak Standard sarana dan Meningkatnya Masyarakat Tim Dana BOS Tim
kerja adiwiyata masyarakat sekitar prasarana: pemahaman sekitar turut pengembang penanggung
yang sudah tersusun belum memahami Melakukan kampanye dan masyarakat mendukung adiwiyata jawab
karena UPT SD konsep dan program publikasi program GPBLHS sekitar bahwa program adiwiyata
Negeri 295 Gresik Adiwiyata/GPBLHS melalui: UPT SD GPBLHS yang
sudah dikukuhkan yang -stand pameran Negeri 295 diselenggaraka
sebagai Sekolah diselenggarakan oleh -media sosial Gresik n oleh UPT
 Adiwiyata Tingkat UPT SD Negeri 295 Program sekolah binaan v v v v memiliki visi SD Negeri 295
Nasional Gresik dan misi Gresik
sebagai
sekolah yang
melaksanakan
program
Gerakan
peduli dan
berbudaya
lingkungan
12 Sebagai sekolah Banyaknya aturan Standard proses: Meningkatnya Program -kepala sekolah Dana BOS -kepala
adiwiyata nasional aturan yang baru Melakukan program in v v v v pemahaman Gerakan -dewan guru sekolah
memiliki akses mengenai program house training untuk warga UPT peduli dan -tim -dewan guru
koordinasi yang adiwiyata sehingga membahas regulasi yang SD Negeri berbudaya pengembang -tim
cepat dengan pihak semua tim perlu diberikan terutama permen 295 Gresik lingkungan adiwiyata pengembang
terkait lingkungan menyesuaikan agar terbaru seputar pelaksanaan tentang hidup -kader adiwiyata adiwiyata
hidup (DLHK) sesuai dengan GPBLHS regulasi disekolahyang -komite sekolah -kader
ketentuan yang terbaru dilaksanakan -DLH adiwiyata
dibakukan oleh seputar tehnis UPT SD -komite
pihak pelaksana pelaksanaan Negeri 295 sekolah
program GPBLHS program Gresik sesuai -DLH
yaitu kementrian GPBLHS dengan
ligkungan hidup dan yang akan petunjuk
kehutanan Republik dilaksanakan tehnis yang
Indonesia di UPT SD diberikan
Negeri 295
Gresik

Gresik, 25 Juli 2022

Mengetahui
Kepala UPT SD Negeri 295 Gresik

LAMIJAN, S.Pd.
NIP. 19711231 199605 1 001