SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

KEMENTERIAN AGAMA PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA ROMA SUGANDA BATU BARA, S.Si 1 NAMA NURUL OKTAVIANA MEKAWATI, S.Pd, M.MPd
2 NIP 199502012019031006 2 NIP 197610032005012002
3 PANGKAT/ GOL. Penata Muda Tingkat I / III/b 3 PANGKAT/ GOL. Pembina / IV/a
RUANG RUANG
4 JABATAN Guru Ahli Pertama 4 JABATAN Kepala Madrasah Aliyah Negeri Kota Sibolga
5 UNIT KERJA MAN Sibolga Kota Sibolga 5 UNIT KERJA MAN Sibolga Kota Sibolga
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
UTAMA
1 Meningkatnya kualitas penerapan kurikulum dan Menyusun Dokumen Perangkat Kuantitas Jumlah Dokumen Perencanaan Pembelajaran 7 Dokumen
pola pembelajaran inovatif Indikator : Persentase Pembelajaran Guru (RPP, Modul Ajar, dan Administrasi Guru
madrasah yang menerapkan metode pembelajaran Silabus, Rincian Minggu Efektif,
inovatif dalam kurikulum Program Tahunan, Program Semester,
CP, TP, ATP, Bahan Ajar dan
Administrasi Guru)
Kualitas Tercapainya Persentase Sesuai yang 100%
Diharapkan
Waktu Ketepatan Waktu Penyelesaian Dokumen 1 Bulan
2 Meningkatnya kualitas penerapan kurikulum dan Melaksanakan Proses Pembelajaran Kuantitas Jumlah Laporan Pelaksanaan Pembelajaran 5 Laporan
pola pembelajaran inovatif Indikator : Persentase Sesuai dengan Rencana yang Telah
madrasah yang menerapkan metode pembelajaran Ditetapkan
inovatif dalam kurikulum
Kualitas Tercapainya Persentase Pelaksanaan 100%
Pembelajaran
Waktu Waktu yang Diperlukan dalam Pelaksanaan 10 Bulan
Pembelajaran
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
3 Meningkatnya kualitas penilaian pendidikan Melaksanakan Evaluasi dan Penilaian Kuantitas Tersedianya Laporan Evaluasi dan Penilaian 5 Laporan
Indikator : Persentase siswa yang mengikuti Pembelajaran Siswa Sesuai dengan Pembelajaran
asesmen kompetensi di madrasah Rencana yang Telah Ditetapkan
Kualitas Tercapainya Persentase Evaluasi dan 100%
Penilaian Pembelajaran
Waktu Waktu yang Diperlukan dalam Evaluasi dan 1 Bulan
Penilaian Pembelajaran
4 Meningkatnya kualitas pendidik dan tenaga Melaksanakan Pengembangan Diri Kuantitas Jumlah Laporan Pengembangan Diri 2 Laporan
kependidikan Indikator : Persentase tenaga Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru
kependidikan yang memperoleh peningkatan
kompetensi
Kualitas Tercapainya Persentase Pengembangan Diri 100%
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan Kegiatan 1 Bulan
6 Meningkatnya penerapan teknologi informasi dan Tersusunnya program perencanaan Kuantitas Tersedianya dokumen perencanaan 7 dokumen
komunikasi dalam sistem pembelajaran. Indikator pembelajaran pembelajaran
: Persentase mata pelajaran yang menggunakan
bahan belajar berbasis TIK untuk e-pembelajaran
Kualitas Tercapainya Persentase Sesuai yang 100 %
diharapkan
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan Kegiatan 1 Bulan
7 Meningkatnya penerapan teknologi informasi dan Terlaksananya pembelajaran berbasis Kuantitas Tersedianya laporan pelaksanaan 5 Laporan
komunikasi dalam sistem pembelajaran. Indikator TIK pembelajaran
: Persentase mata pelajaran yang menggunakan
bahan belajar berbasis TIK untuk e-pembelajaran
Kualitas Tercapainya Persentase Sesuai yang 100 %
diharapkan
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan Kegiatan 10 Bulan
8 Meningkatnya penerapan teknologi informasi dan Terlaksananya evaluasi dan penilaian Kuantitas Tersedianya laporan pelaksanaan 5 Laporan
komunikasi dalam sistem pembelajaran. Indikator pembelajaran pembelajaran
: Persentase mata pelajaran yang menggunakan
bahan belajar berbasis TIK untuk e-pembelajaran
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Kualitas Tercapainya Persentase Sesuai yang 100 %
diharapkan
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan Kegiatan 1 Bulan
9 Meningkatnya kualitas pendidik dan tenaga Mengikuti pelatihan dan Kuantitas Tersedianya dokumen berupa sertifikat 4 dokumen
kependidikan Indikator : Persentase tenaga pengembangan diri
pendidik yang memperoleh peningkatan
kompetensi
Kualitas Tercapaianya presentase sesuai yang 100 %
diharapkan
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 2 bulan
TAMBAHAN
5 Meningkatnya kualitas pendidik dan tenaga Aktif dalam Keanggotaan Kuantitas Jumlah Laporan Pelaksanaan Kegiatan 1 Laporan
kependidikan Indikator : Persentase tenaga MGMP/KKG/PGRI/IGI
pendidik yang memperoleh peningkatan
kompetensi
Kualitas Tercapainya Persentase Pelaksanaan 100%
Kegiatan
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan Kegiatan 12 Bulan
10 Meningkatnya budaya mutu pendidikan Indikator : Terlaksananya tugas sebagai wali kelas Kuantitas Tersedianya dokumen berupa SK wali kelas 1 dokumen
Persentase madrasah yang menerapkan budaya
mutu
Kualitas Tercapainya presentase sesuai yang 100 %
diharapkan
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 bulan
11 Meningkatnya budaya mutu pendidikan Indikator : Terlaksananya tugas sebagai Kuantitas tersedianya dokumen 1 dokumen
Persentase siswa madrasah yang mengikuti pembimbing kompetisi
kompetisi nasional maupun internasional
Kualitas Tercapainya presentase sesuai yang 100 %
diharapkan
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 bulan
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab
cermat disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung
jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab
tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
pada NKRI serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi
dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Maksimal melayani, terbuka terhadap masukan atau kritikan, mampu berinteraksi dan berkomunikasi
dengan baik , Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berani bertanggung jawab terhadap pelaksanaan tugas, dan berani mengakui apabila melakukan
kesalahan, berkoordinasi kepada pimpinan apabila menggunakan barang milik negara, melakukan
koordinasi dengan pimpinan terkait kewenangan jabatan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan internal dan eksternal, membagikan
informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan,
menyelesaikan setiap pekerjaan sesaui dengan target da standar mutu
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
saling peduli dan menghargai perbedaan, selalu siap memberikan bantuan dengan atau tanpa harus
diminta kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan, membangun komunikasi yang lebih
terbuka dan menjaga hubungan baik dengan semua stakeholder
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
mengutamakan kepentingan bangsa dan negara, menjaga kode etik, mematuhi dan melaksanakan
kebijakan yang telah diputuskan pimpinan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja
PERILAKU KERJA
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berkontribusi aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan bersama

Kota Sibolga, 28 Januari 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

ROMA SUGANDA BATU BARA , S.Si NURUL OKTAVIANA MEKAWATI , S.Pd, M.MPd
199502012019031006 197610032005012002
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

KEMENTERIAN AGAMA PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

DUKUNGAN SUMBER DAYA
1. Dukungan anggaran, sarana prasarana dan peralatan kerja yang memadai (Buku dan bahan ajar pendukung, laboratorium, komputer, printer dan jaringan
internet).
2. Bimbingan teknis, Workshop dan Diklat pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk menunjang pelaksanaan hasil kerja.
3. Pendampingan pimpinan dalam setiap pelaksanaan pekerjaan.
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1. Hasil kerja dilaporkan secara berkala, berikut data yang dilaporkan adalah progres pelaksanaan pengelolaan kegiatan belajar mengajar berupa dokumen
perangkat mengajar, dokumen perangkat penilaian, jurnal kegiatan belajar mengajar dan capaian hasil belajar siswa, serta pengembangan keprofesian
berkelanjutan.
2. Hasil kerja dalam pengelolaan kegiatan belajar mengajar berupa capaian hasil belajar siswa dilaporkan secara rutin pada saat penilaian tengah semester dan
penilaian akhir semester, serta penilaian akhir tahun.
KONSEKUENSI
1. Apabila memenuhi ekspektasi pimpinan maka akan diberikan penghargaan ataupun apresiasi positif dari hasil capaian kinerja.
2. Apabila tidak memenuhi ekspektasi pimpinan maka siap untuk diberikan teguran oleh pimpinan.

Kota Sibolga, 28 Januari 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

ROMA SUGANDA BATU BARA , S.Si NURUL OKTAVIANA MEKAWATI , S.Pd, M.MPd
199502012019031006 197610032005012002