SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

KEMENTERIAN AGAMA PERIODE PENILAIAN: 1 AGUSTUS SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA - DEFI YULIASTRI, S.Pd 1 NAMA MAIDISON, S.Pd
2 NIP 198812072023212032 2 NIP 197105141998031005
3 PANGKAT/ GOL. Penata Muda / IX 3 PANGKAT/ GOL. Pembina Tingkat I / IV/b
RUANG RUANG
4 JABATAN AHLI PERTAMA - GURU MATEMATIKA 4 JABATAN Guru Ahli Madya
5 UNIT KERJA MAN 2 Solok Kabupaten Solok 5 UNIT KERJA MAN 2 Solok Kabupaten Solok
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
UTAMA
1 Meningkatnya kualitas penerapan kurikulum dan metode Tersusunnya kurikulum Kuantitas Jumlah dokumen kurikulum 1 laporan
pembelajaran inovatif Indikator : Persentase guru yang pembelajaran pada satuan
menerapkan metode pembelajaran inovativ dalam kurikulum pendidikan yang sudah ditetapkan
oleh pemerintah
Kualitas Persentase keakuratan kurikulum yang 100 %
dibuat
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 2 bulan
2 Meningkatnya kualitas penerapan kurikulum dan metode Tersusunnya silabus yang sesuai Kuantitas Jumlah silabus 1 dokumen
pembelajaran inovatif Indikator : Persentase guru yang dengan kurikulum sekolah
menerapkan metode pembelajaran inovativ dalam kurikulum
Kualitas Tingkat kesesuaian silabus 100 %
pembelajaran
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 2 bulan
3 10 Meningkatnya budaya belajar dan lingkungan sekolah Tersusunnya rencana Kuantitas Jumlah dokumen rencana pelaksanaan 2 dokumen
yang menyenangkan dan bebas dari kekerasan Indikator : 1 pelaksanaan pembelajaran yang pembelajaran
Persentase guru yang mengintegrasikan pendidikan karakter sesuai dengan silabus
dalam pembelajaran
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Kualitas Tingkat kesesuaian recana 100 %
pelaksanaan pembelajaran
Waktu ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 6 bulan
4 10 Meningkatnya budaya belajar dan lingkungan sekolah Terlaksananya kegiatan Kuantitas Jumlah laporan kegiatan pembelajaran 5 dokumen
yang menyenangkan dan bebas dari kekerasan Indikator : 1 pembelajaran yang berpihak pada
Persentase guru yang mengintegrasikan pendidikan karakter peserta didik
dalam pembelajaran
Kualitas Kesesuaian laporan kegiatan laporan 100 %
pembelajaran
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 5 bulan
5 meningkatnya kualitas penilaian pendidikan Indikator : Terlaksananya evaluasi Kuantitas Jumlah dokumen evaluasi 1 dokumen
Persentase siswa yang mengikuti asesmen kompetensi di pembelajaran dikelas sesuai
madrasah dengan pedoman penilaian
Kualitas Kesesuaian dokumen evaluasi 100 %
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 2 bulan
6 meningkatnya kualitas penilaian pendidikan Indikator : Tersusunnya analisis evaluasi Kuantitas Jumlah laporan analisis evaluasi 1 dokumen
Persentase siswa yang mengikuti asesmen kompetensi di penilaian sesuai pedoman
madrasah penilaian
Kuantitas keakuratan laporan analisis evaluasi 100 %
Waktu ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 2 bulan
7 7. Meningkatnya kualitas pendidik dan tenaga kependidikan Terlaksananya pengembangan diri Kuantitas Laporan pengembangan diri 3 dokumen
Indikator : 2 Persentase tenaga kependidikan madrasah yang guru lamanya antara 30 s.d 80
memperoleh peningkatan kompetensi jam
Kualitas kesesuaian dokumen 100 %
Waktu ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 3 bulan
8 4. Meningkatnya penerapan teknologi informasi dan terlaksananya tugas kepanitiaan Kuantitas Jumlah dokumen/ SK 1 dokumen
komunikasi dalam sistem pembelajaran Indikator : 1 sebagai pengawas dalam
Persentase guru yang menerapkan TIK untuk e-pembelajaran penyelenggaraan penilaian akhir
semester berbasis internet
Kualitas Kesesuaian dokumen 100 %
Waktu ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 2 bulan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
9 13 Meningkatnya kualitas implementasi reformasi birokrasi Terlaksananya tugas tambahan Kuantitas Jumlah laporan wali kelas 2 laporan
Indikator : 2 Jumlah agen perubahan yang dibina untuk sebagai wali kelas
mengimplementasikan program kerja
Kualitas kesesuaian laporan wali kelas 100 %
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 2 bulan
10 13 Meningkatnya kualitas implementasi reformasi birokrasi Terlaksanannya tugas piket sesuai Kuantitas Jumlah dokumen piket 1 dokumen
Indikator : 2 Jumlah agen perubahan yang dibina untuk tata tertib piket guru
mengimplementasikan program kerja
Kualitas Kesesuaian dokumen 100 %
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 5 bulan
11 11 Meningkatnya kepeloporan dan kesukarela wanan siswa Dokumen keikutsertaan dalam Kuantitas Jumlah dokumen/ SK 1 dokumen
dan pengembangan pendidikan kepramukaan Indikator : kegiatan ekstrakurikuler
Jumlah organisasi siswa ekstrakurikuler pada madrasah yang
dibina kepeloporan dan kesukarelawanan
Kualitas Keakuratan dokumen / SK 100 %
Waktu Ketetapan waktu pelaksanaan kegiatan 5 bulan
TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
PERILAKU KERJA
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

KEMENTERIAN AGAMA PERIODE PENILAIAN: 1 AGUSTUS SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

DUKUNGAN SUMBER DAYA
1. Dukungan anggaran, sarana prasarana dan peralatan kerja yang memadai (buku dan bahan ajar pendukung, laboratorium, komputer dan jaringan internet
2. Bimbingan teknik, workshop dan diklat pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk menunjang hasil kerja
3. Pendampingan pimpinan dalam pelaksanaan pekerjaan
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1. Hasil kerja dilakukan secara berkala, berikut data yang dilaporkan adalah proses pelaksanaan pengelolaan kegiatan belajar mengajar berupa dokumen perangkat
mengajar, dokumen perangkat penilaian, jurnal kegiatan mengajar dan capaian hasil belajar siswa, serta pengembangan keprofesian berkelanjutan
2. Hasil kerja dalam pengelolaan kegiatan belajar mengajar berupa capaian hasil belajar siswa dilaporkan secara rutin pada saat penilaian tengah semester dan
penilaian akhir semester serta penilain akhir tahun
KONSEKUENSI
1. Apabila memenuhi ekspektasi pimpinan maka akan diberikan penghargaan ataupun apreasi positif dari hasil capaian kinerja
2. Apabila tidak memenuhi ekspektasi pimpinan maka siap akan diberikan teguran oleh pimpinan