Nama : Ardiansah

Nim : 23322107
Kelas : PPG Sejarah Rombel 2 Gelombang 1 2024

T2-5 Demostrasi Konstektual

1. Menurut Anda, apa saja hal yang harus dipertimbangkan dalam membuat
perencanaan pembelajaran yang ideal untuk menciptakan pembelajaran yang
berpihak pada peserta didik?

Dalam membuat perencanaan pembelajaran yang ideal untuk menciptakan

pembelajaran yang berpihak pada peserta didik, terdapat beberapa hal yang perlu
dipertimbangkan:
 Stimulasi Kreativitas dan Aktivitas Siswa: Pembelajaran ideal harus mampu merangsang
kreativitas siswa secara menyeluruh dan membuat mereka aktif dalam proses belajar
 Fokus pada Proses Pembelajaran: Lebih dari sekadar hasil akhir, pembelajaran ideal
menekankan pada proses yang memberikan pemahaman, kecerdasan, ketekunan, kualitas,
serta membentuk karakter dan perilaku siswa
 Interaksi Guru-Siswa yang Baik: Interaksi yang baik antara guru dan siswa sangat
penting dalam pembelajaran ideal. Hal ini mencakup proses interaksi antara peserta didik
dengan pendidik dalam lingkungan belajar
 Tujuan Pembelajaran yang Jelas: Pembelajaran ideal harus memiliki tujuan yang jelas,
seperti siswa aktif dalam pembelajaran, mampu menyelesaikan tugas dengan benar,
menjelaskan hasil belajarnya, serta berani menyatakan ketidaksetujuan dan bertanya
 Efektivitas Pembelajaran: Pembelajaran efektif melibatkan waktu belajar aktif (active
learning time) dan kualitas pembelajaran yang memadai
 Kolaborasi dan Lingkungan Belajar: Kolaborasi antara guru dan siswa serta menciptakan
lingkungan belajar yang nyaman juga merupakan faktor penting dalam pembelajaran
ideal
 Pembelajaran Menyenangkan: Suasana pembelajaran yang menyenangkan dengan
konsentrasi belajar yang tinggi dapat meningkatkan hasil belajar siswa
 Dengan memperhatikan aspek-aspek di atas, perencanaan pembelajaran dapat
dirancang untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan peserta
didik secara optimal.

2. Menurut Anda, apa kriteria perencanaan pembelajaran yang ideal? Mengapa?

Perencanaan pembelajaran yang ideal memiliki beberapa kriteria penting, seperti:

- Memiliki arah dan tujuan yang jelas dan terukur

- Berpihak kepada peserta didik dan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan

mereka

- Memiliki keselarasan dan keberagaman dalam rencana pembelajaran

- Mempertimbangkan keanekaragaman peserta didik, seperti gaya belajar, tingkat

pemahaman, dan kebutuhan khusus mereka

- Memiliki tujuan pembelajaran yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan
berbatasan waktu

Mengapa kriteria ini penting? Karena mereka membantu guru dalam menciptakan
pembelajaran yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Perencanaan
pembelajaran yang ideal akan membantu peserta didik dalam mencapai kompetensi yang
diinginkan dengan cara yang berpihak pada mereka dan mempertimbangkan
karakteristik individu mereka.