Nama : Erischa Rahma S

NPM: 8690424028
Mata Kuliah : Pemahaman Peserta didik

1. Menurut Anda, apa saja hal yang harus dipertimbangkan dalam membuat perencanaan
pembelajaran yang ideal untuk menciptakan pembelajaran yang berpihak pada peserta
didik?

Menurut pendapat saya, hal-hal yang harus dipertimbangkan dalam membuat perencanaan
pembelajaran antara lain sebagai berikut: berprinsip efisien, efektif, dan berorientasi pada siswa.
Ketika guru akan merancang sebuah pembelajaran, hal pertama yang harus diperhatikan adalah
membuat Capaian pembelajaran, yang diturunkan menjadi tujuan pembelajaran. Berdasarkan
tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan, guru harus mempertimbangkan model, metode,
pendekatan, dan media pembelajaran apa yang tepat dan sesuai dengan karakteristik peserta didik.
Berkaca pada penerapan kurikulum merdeka dengan rancangan pembelajaran Backward design,
atau dikenal pula dengan prinsip understanding by design, maka diperlukan perencanaan yang
lebih matang. Pertama guru harus membuat tujuan pembelajaran dan diturunkan dalam asesmen
pembelajaran. Maka guru perlu mempertimbangkan asesmen apa yang harus dipersiapkan guru
agar dapat mencapai tujuan pembelajaran. Selanjutnya disusun pula Langkah-langkah
pembelajaran sesuai dengan model pembelajaran yang telah ditentukan. Dalam memilih model
pembelajaran, guru perlu melihat dan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan peserta
didik. Dalam pembelajaran kurikulum merdeka perlu dikembangkan pembelajaran yang dapat
membuat peserta didik aktif di kelas dan memahami pembelajaran dengan baik.

2. Menurut Anda, apa kriteria perencanaan pembelajaran yang ideal? Mengapa?

Perencanaan pembelajaran dapat dikatakan baik dan ideal apabila memiliki arah dan tujuan
yang jelas sesuai dengan CP yang telah ditetapkan. Sebuah perencanaan pembelajaran yang ideal
harus telah berpihak kepada peserta didik agar dapat memenuhi kebutuhan peserta didik sesuai
dengan karakteristik yang dimiliki setiap peserta didik. Guru sebagai seorang perancang
pembelajaran sekaligus fasilitator haruslah paham dengan tujuan yang akan dicapai dari hasil
pembelajaran peserta didik. Maka perencanaan harus disusun dengan baik dan terstruktur agar
dapat mudah diimplementasikan dalam sebuah pembelajaran. Adapun bila dijabarkan secara rinci
maka perekat pembelajaran yang ideal memiliki kriteria sebagai berikut:

1. Memiliki tujuan pembelajaran yang jelas

2. Adanya relevansi materi pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik
3. Menerapkan pembelajaran yang berdiferensiasi sesuai dengan karakteristik dan
kebutuhan peserta didik
4. Memiliki daya ramal yang kuat tentang apa yang memungkinkan saja terjadi selama
proses pembelajaran berlangsung