Demonstrasi Kontekstual Pemahaman Peserta Didik

Nama : Muhammad Ivan Fadillah

NIM 2012240008
1. Menurut Anda, apa saja hal yang harus dipertimbangkan dalam membuat
perencanaan pembelajaran yang ideal untuk menciptakan pembelajaran yang
berpihak pada peserta didik?
Jawaban: Menurut pendapat saya, dalam proses pembuatan perencanaan
pembelajaran yang ideal harus memahami kebutuhan, kemampuan dan
perkembangan peserta didik, dimulai dengan mengenali karakteristik, latar
belakang dan kesiapan peserta didik. Dengan begitu dapat terciptanya
pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Adapun beberapa pertimbangan
yang dapat dilakukan dalam pembuatan perencanaan pembelajaran, yaitu berupa
tujuan pembelajaran yang terstruktur sesuai dengan karakteristik peserta didik,
kemudian menentukan materi pembelajaran yang sesuai melalui pendekatan dan
metode serta penialaian berdasarkan karakteristik peserta didik. Guru juga harus
mengetahui dan memahami karakteristik siswa yang berbeda-beda, lalu
menciptakan suasana lingkungan pembelajaran yang aman, nyaman dan
menyenangkan.

2. Menurut Anda, apa kriteria perencanaan pembelajaran yang ideal? Mengapa?

Jawaban: Menurut pandangan saya, kriteria perencanaan pembelajaran yang ideal
adalah dengan melakukan perencanaan yang sesuai dengan kebutuhan dan
kemampuan peserta didik, kemudian materi yang diajarkan berhubungan dengan
kehidupan sehari-hari atau berdasarkan pengalaman peserta didik, agar nantinya
lebih mudah dipahami, dengan arah dan tujuan yang jelas berdasarkan gaya
belajar siswa juga menjadi salah satu prinsip fleksibilitas yang bisa membantu
peserta didik lebih mudah memahami materi pembelajaran. Oleh sebab itu,
perencanaan pembelajaran harus dibuat secara detail, rinci dan relevan agar
pembelajaran dapat berpihak pada peserta didik. Dengan demikian perencanaan
yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik merupakan hal yang sangat penting
untuk dipertimbangkan agar pembelajaran dapat berjalan secara efektif dan efisien.