Nama : Nur Indah Prastiwi

NIM : 2005230012
Tugas : 01.02.3-T1-7 Koneksi Antar Materi
Mata Kuliah : Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya

1. Menurut Anda, apakah kegiatan belajar yang dilakukan oleh guru di kelas sudah sesuai
dengan latar belakang, perkembangan, dan kesiapan peserta didik? Elaborasi jawab Anda.
Jawab:
Menurut saya, kegiatan belajar yang dilakukan oleh guru di kelas sudah sesuai dengan latar
belakang siswa, perkembangan, dan kesiapan peserta didik. Guru telah menyusun
perangkat ajar yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik, mulai
dari modul ajar, media pembelajaran, serta kegiatan pembelajaran yang menyenangkan.
Hal ini dibuktikan dengan antusias peserta didik dalam mengikuti pembelajaran serta guru
yang menjelaskan secara detail tentang tugas atau projek yang akan dilaksanakan peserta
didik.

2. Menurut Anda, apa saja hal yang harus dipertimbangkan oleh guru saat membuat
perencanaan pembelajaran agar proses pembelajaran berfokus pada peserta didik?
Jawab:
Hal-hal yang harus dipertimbangkan oleh guru saat membuat perencanaan pembelajaran
agar proses pembelajaran berfokus pada peserta didik yaitu kurikulum, kondisi siswa,
keefektifan, penggunaan model pembelajaran, serta penggunaan media belajar. Kurikulum
merupakan hal pertama yang perlu diperhatikan dalam perencanaan pembelajaran yang
terdiri dari tujuan kurikuler, tujuan instruksional, pokok bahasan, serta jam pelajaran yang
mengajarkan pokok-pokok bahasan tersebut. Selanjutnya adalah kondisi siswa. Siswa
adalah hal terpenting yang harus mendapatkan perhatian dalam menyusun atau
merencanakan program pengajaran. Bahan dan cara belajar harus disesuaikan dengan
kondisi siswa. Modul ajar perlu dibuat dengan menyesuaikan dengan kemampuan dan
perkembangan pembelajaran siswa. Selain itu, keluasan dan kedalaman bahan ajaran
perlu disesuaikan juga dengan kebutuhan siswa. Guru bisa menyusun bahan pembelajaran
dengan berdasarkan kriteria supaya bisa lebih diikuti siswa. Guru juga perlu menggunakan
variasi metode atau bentuk kegiatan mengajar yang bervariasi juga. Aktivitas yang akan
dilakukan dalam belajar juga harus diperhatikan guru. Hal ketiga yang perlu diperhatikan
adalah keefektifan, efisiensi, dan berorientasi pada siswa. Setidaknya ada tiga
pertimbangan dalam merencanakan pembelajaran yang baik. Prinsip efisien artinya
dilakukan dengan tepat dan tidak menghabiskan banyak waktu dan tenaga dalam
merancangnya. Prinsip efektif artinya tujuannya jelas, yaitu untuk mencapai tujuan
pembelajaran itu sendiri. Kemudian, berorientasi pada siswa artinya pembelajaran harus
mempertimbangkan kesiapan, ketertarikan, dan kebutuhan belajar peserta didik di kelas.
Selanjutnya adalah model pembelajaran. Model pembelajaran sangatlah perlu untuk
digunakan karena di dalamnya sudah termuat langkah-langkah pembelajaran. Agar
pembelajaran berfokus pada peserta didik guru dapat menggunakan bebapa model
pembelajaran misalnya pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis masalah, dan
sebagainya. Pembelajaran akan lebih menarik dan menyenangkan jika menggunakan
metode atau model yang tepat dan disukai siswa. Seperti yang diketahui bahwa ada banyak
model pembelajaran yang bisa digunakan. Hal utama dalam memilih model pembelajaran,
yaitu disesuaikan dengan kemampuan guru dalam menciptakan kelas, model pembelajaran
yang disukai siswa, kondisi belajar atau materi yang diampu, serta dipastikan siswa terlibat
aktif di dalamnya. Hal terakhir yang perlu diperhatikan adalah media pembelajaran. Media
pembelajaran digunakan untuk memperjelas pemahaman siswa terhadap materi
pelajaran yang sedang mereka pelajari. Media yang digunakan cukuplah yang terjangkau.
Media tersebut tidak perlu yang serbamahal dan canggih.