KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

SMA DARUL HIKAM BANDUNG

TAHUN PEMBELAJARAN 2024 - 2025
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Jumlah Soal : 25 Butir
Kelas : XI Jenis Soal : Pilihan Ganda 20 butir 5 esay
Waktu : 90 Menit

No. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kelas Idikator Bentu N0. Soal
Semester k Soal
1. Menganalisis peristiwa Peristiwa-peristiwa Siswa menunjukan seorang tokoh yang PG 1
proklamasi kemerdekaan penting sekitar XI / 2 mengetik naskah Teks proklamasi
dan maknanya bagi Proklamasi kemerdekaan Indonesia
kehidupan sosial budaya, Kemerdekaan Siswa menunjukan seorang tokoh yang PG 2
ekonomi, politik, dan Indonesia bertanggung jawab dalam penyebarluasan
pendidikan bangsa berita proklamasi
Indonesia Siswa dapat memaknai inti pidato singkat PG 3
Ir. Soekarno sebelum membacakan teks
proklamasi kemerdekaan Indonesia
Siswa dapat memaknai dari sikap PG 4
Kehadiran para pemuda secara spontan
lapangan Ikada pada pagi hari tanggal
Agustus 1945
Siswa dapat menjelaskan alasan Peristiwa PG 5
proklamasi kemerdekaan Indonesia
tanggal 17 Agustus 1945 mengawali
perjuangan berat bagi bangsa Indonesia
Siswa dapat menjelaskan mengenai cara PG 6
Upaya Jepang dalam menghalangi
penyebarluasan berita Proklamasi
kemerdekaan
Siswa dapan menunjukan Negara yang PG 7
pertama kali mengakui kedaulatan
Indonesia
Siswa dapat menjelaskan Tindakan utama PG 8
yang dilakukan para pemuda setelah
 upacara proklamasi kemerdekaan
Indonesia
Siswa dapat menjelaskan Siaran radio PG 9
mana yang terus menerus berusa
menyebarluaskan berita proklamasi ke
luar negeri dengan menggunakan bahasa
Inggris adalah
Siswa menunjukan yang bukan bukti yang PG 10
menunjukkan bahwa upacara proklamasi
kemerdekaan Indonesia disiapkan secara
spontan
Peristiwa-peristiwa Siswa nyenyebutkan tempat penyusunan PG 11
penting sekitar Naskah proklamasi
Proklamasi Siswa menyebutkan waktu mengenai PG 12
Kemerdekaan Jepang menyerah kepada sekutu
Indonesia Siswa menyebutkan peran Syahrudin PG 13
dalam proklamasi kemerdekaan
Siswa menyebutkan peran Fran S Mendur PG 14
dalam proklamasi kemerdekaan
Siswa dapat menjelaskan Latar belakang PG 15
terjadinya peristiwa Rengas Dengklok
Kantor radio Jepang yang berhasil PG 16
dikuasai pemuda untuk menyebarluaskan
berita proklamasi
Orang Australia yang bersimpati terhadap PG 17
perjuangan Indonesia dan giat
menyebarkan berita proklamasi Indonesia
ke dalam bahasa Inggris
Siswa menyebutkan tokoh Wartawan foto 18
yang mengabadikan pristiwa proklamasi
Peristiwa-peristiwa Siswa dapat mengetaui tokoh atau orang PG 19
penting sekitar daerah yang di utus pemerintah pusat
Proklamasi untuk menyebarkan berita proklamasi di
Kemerdekaan daerahnya masing masing
 Indonesia Siswa dapat menjelaskan persis mengenai PG 20
Peristiwa penting yang terjadi tanggal
16 Agustus 1945 dalam perjuangan
kemerdekaan
Siswa dapat menuangkan berbagai makna Esay 1
peristiwa rengasdengklok bagi bangsa
Indonesia dengan baik
Siswa dapat menjelaskan alasan golongan Esay 2
tua dan golongan muda berselisih dan
memiliki pandangan berbeda dalam
peristiwa rengasdengklok
Menganalisis peristiwa Peristiwa Siswa dapat menceritakan berdasarkan Esay 3
pembentukan pembentukan kronologis dari peristiwa bandung lautan
pemerintahan pertama pemerintahan api
Republik Indonesia pada pertama Republik Siswa dapat menceritakan berdasarkan Esay 4
awal kemerdekaan dan Indonesia dan kronologis dari peristiwa pertempuran
maknanya bagi kehidupan maknanya bagi surabaya
kebangsaan Indonesia kehidupan Siswa dapat menceritakan berdasarkan Esay 5
masa kini kebangsaan masa kronologis dari peristiwa rengas dengklok
kini

Mengetahui Bandung, Maret 2024

Ami Rahmawati, SH. M.pd Yogi Siregar, S.Pd