FORMAT JAWABAN TUGAS TUTON

TUGAS TUTORIAL 1

Nama Mahasiswa : Rahmat Ardi Yusup

Nomor Induk : 857132866
Mahasiswa/NIM
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4505/PENDIDIKAN DALAM
PERSPEKTIF GLOBALISASI DAN
DESENTRALISASI

Kode/Nama Program : 118/PGSD-S1

Studi
Kode/Nama UPBJJ : 21/Jakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Terbuka
2024.1
 KATA PENGANTAR
Puji syukur diucapkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmatNya sehingga tugas ini dapat
tersusun sampai dengan selesai.

bekasi, 22 April 2024

Rahmat Ardi Yusup

 PEMBAHASAN!

1). Tujuan Pendidikan: Inovasi di sini mungkin mencakup pendekatan baru untuk
mencapai tujuan pendidikan, seperti peningkatan literasi digital atau pengembangan
keterampilan abad ke-21.Struktur Pendidikan dan Pengajaran: Contohnya adalah
pengenalan sistem pembelajaran online untuk menjangkau siswa di daerah
terpencil.Metode Kurikulum dan Pengajaran: Inovasi bisa berupa penggunaan
teknologi dalam pengajaran, seperti penggunaan aplikasi pembelajaran
interaktif.Perubahan terhadap Aspek-aspek Pendidikan dan Proses: Misalnya,
perubahan dalam evaluasi siswa menjadi lebih berorientasi pada proyek dan
keterampilan praktis.

2). Sebagai contoh, sebuah inovasi di bidang pendidikan di Indonesia bisa berupa
pengembangan platform pembelajaran daring yang menyediakan kurikulum yang
terstruktur, konten-konten interaktif, dan mendukung kolaborasi antar-siswa dan guru.
Prosesnya dimulai dengan identifikasi kebutuhan akan platform ini, pengembangan
prototipe, uji coba di lingkungan pendidikan, dan iterasi berkelanjutan berdasarkan
umpan balik dari pengguna.

3). Karakteristik inovasi menurut Rogers adalah: keunggulan relatif, kompatibilitas,

kompleksitas, uji coba, dan observabilitas. Sebagai contoh, penggunaan teknologi
dalam pembelajaran (seperti penggunaan aplikasi pembelajaran) memiliki keunggulan
relatif karena dianggap lebih efisien daripada metode tradisional, kompatibel dengan
kebutuhan pendidikan modern, mudah diuji coba dalam lingkungan pendidikan, dan
dapat diamati oleh orang lain.

4). Faktor-faktor yang menjadi hambatan dalam penyebaran inovasi di bidang

pendidikan antara lain: keterbatasan sumber daya, resistensi terhadap perubahan,
ketidakpastian tentang efektivitas inovasi, kurangnya dukungan dari pemerintah atau
lembaga terkait, dan kurangnya pemahaman tentang manfaat inovasi.

5). Dinamika globalisasi dalam pendidikan mencakup peningkatan mobilitas siswa dan
guru, pertukaran ide dan praktik terbaik antar negara, serta peningkatan akses
terhadap sumber daya pendidikan global. Sementara makna dari desentralisasi adalah
pemberian kekuasaan dan tanggung jawab kepada pihak lokal dalam mengelola
pendidikan, yang dapat meningkatkan responsivitas terhadap kebutuhan lokal serta
 memberikan otonomi bagi sekolah dan guru. Kombinasi dari keduanya dapat
memperkaya pengalaman pendidikan dan meningkatkan kualitas pendidikan secara
keseluruhan.
.