PROGRAM SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2TINGGIMONCONG

MATA PELAJARAN : FISIKA
SEMESTER : SATU ( I )
TAHUN PELAJARAN : 2014 / 2015
KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif)
dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3:Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

Kompetensi Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
( JP)
1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari P
hubungan keteraturan dan kompleksitas U E
alam dan jagad raya terhadap kebesaran L M
Tuhan yang menciptakannya A P B
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang mengatur L L L L M N O A
karakteristik fenomena gerak, fluida, kalor I I I I G R G
dan optic B B B B I A S I
U U U U N E A
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki R R R R D N N
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; A I
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung K
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif S H R
S S R R E I A
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
 sehari-hari sebagai wujud implementasi E E A A M R P
M M M M E O
sikap dalam melakukan percobaan dan E E A A S S R
berdiskusi S S D D T E T
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok T T H H E M
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud E E A A R E
implementasi melaksanakan percobaan dan R R N N S
melaporkan hasil percobaan T
G G E
E E R
N N
A A
P P
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
( JP)
3.1 Memahami hakikat fisika dan prinsip- L L L L 3 3 M U P
prinsip pengukuran (ketepatan, ketelitian, 6 I I I I L E
dan aturan angka penting) B B B B I A M
4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis U U U U 3 N P B
dengan menggunakan peralatan dan teknik 3 R R R R D G O A
yang tepat untuk penyelidikan ilmiah A R G
3.2 Menerapkan prinsip penjumlahan vektor S S R R 3 3 S N S I
6 E E A A E E A
(dengan pendekatan geometri)
4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran 3 M M M M 3 M S N N
E E A A E E I
fisis dengan menggunakan peralatan S S D D S M R
dan teknik yang tepat untuk T T H H T E A
penyelidikan ilmiah E E A A E S P
R R N N R T O
4.2 Merencanakan dan melaksanakan
E R
percobaan untuk menentukan resultan R T
vector
 Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
( JP)
ULANGAN HARIAN 3

3.3 Menganalisis besaran-besaran fisis pada L L L L 3 3 M P

gerak lurus dengan kecepatan konstan dan 6 I I I I E
gerak lurus dengan percepatan konstan B B B B I U M
4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran U U U U 3 3 L P B
R R R R D A O A
fisis dengan menggunakan peralatan N R G
dan teknik yang tepat untuk S S R R S G S I
penyelidikan ilmiah 6 E E A A E A E A
4.3 Menyajikan data dan grafik hasil percobaan M M M M M N N N
untuk menyelidiki sifat gerak benda yang E E A A E I
bergerak lurus dengan kecepatan konstan S S D D S A R
dan gerak lurus dengan percepatan konstan T T H H T K A
3.4 Menganalisis hubungan antara gaya, massa, E E A A E 3 3 H P
6 R R N N R I O
dan gerakan benda pada gerak lurus
3 R R
4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran G G T
fisis dengan menggunakan peralatan E E S
dan teknik yang tepat untuk N N E
3 A A M
penyelidikan ilmiah
P P E
4.4 Merencanakan dan melaksanakan percobaan S
untuk menyelidiki hubungan gaya, massa, T
dan percepatan dalam gerak lurus E
ULANGAN HARIAN 3 R
 Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
( JP)
3.5 Menganalisis besaran fisis pada gerak L L L L M 3 3 U P
melingkar dengan laju konstan dan 6 I I I I L E
penerapannya dalam teknologi B B B B I A M
4.5 Menyajikan ide/gagasan terkait gerak U U U U 3 N P B
melingkar (misalnya pada hubungan roda- R R R R D G O A
roda) A R G
S S R R S N S I
E E A A E E A
M M M M M S N N
3 E E A A E E I
S S D D S M R
T T H H T E A
E E A A E S P
R R N N R T O
E R
R T

Tinggimoncong Agustus 2014

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Fisika

DR. H. Muh. Nurdin B, M.Si Rosdiyanah, S.Pd

NIP. 19570412 198303 1 019 NIP. 19851022 201101 2 011