ANALISIS SILABUS

Nama Sekolah : SMA NEGERI 4 BANDUNG

Mata Pelajaran : FISIKA
Kelas :X
Semester :1
Tahun Ajaran : 2016-2017

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

SILABUS FISIKA KELAS X ADZKIA SUFI FAUZIAH | PPG SM3T| PENDIDIKAN FISIKA
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1 Bertambah keimanannya a. Menyadari kebesaran Gerak Melingkar 1. Mengamati  Penilaian 6 JP  Bahan
dengan menyadari hubungan Tuhan melalui :  Demonstrasi Pengetah Ajar
keteraturan dan kompleksitas pengamatan enomena gerak melingkar uan  Lembar
Pertemuan 1
alam dan jagad raya terhadap alam yang berkaitan tali dengan Lembar Kerja
 Besaran fisis
kebesaran Tuhan yang dengan fisika. beban dan juga Diskusi Siswa
yang ada
menciptakannya. perputaran CD. Tes  Glencoe
pada gerak
Formatif Science,
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah a. Teliti dan objektif dalam melingkar
2. Menanya Penugasa Phisics
(memiliki rasa ingin tahu; melakukan pengamatan.  Menggamba
 Mempertanyakan n LKS Principles
objektif; jujur; teliti; cermat; b. Memiliki rasa ingin tahu r vektor
berkaitan dengan  Penilaian and
tekun; hati-hati; bertanggung dengan mengajukan kecepatan
gambar dan LKS Sikap Problem
jawab; terbuka; kritis; kreatif; pertanyaan saat diskusi. dan
Lembar  Tipler,
inovatif dan peduli c. Tekun, jujur, dan percepatan
3. Mengumpulkan observasi Fisika
lingkungan) dalam aktivitas bertanggung jawab dalam pada gerak
sehari-hari sebagai wujud Informasi  Penilaian untuk
melaksanakan tugas. melingkar
implementasi sikap dalam  Mengerjakan Keterampi sains dan
d. Bekerja sama, hati-hati, Pertemuan 2
melakukan percobaan , tugas mandiri lan teknik
dan bertanggung jawab  Percobaan
melaporkan, dan berdiskusi menggambar Lembar  Pujiyanto
dalam melaksanakan Gerak
2.2 Menghargai kerja individu vektor, pada observasi dkk, 2013.
eksperimen. Melingkar
dan kelompok dalam gerak melingkar Buku
aktivitas sehari-hari sebagai Fisika
wujud implementasi 4. Mengasosiasi untuk
melaksanakan percobaan dan Siswa
melaporkan hasil percobaan.

SILABUS FISIKA KELAS X ADZKIA SUFI FAUZIAH | PPG SM3T| PENDIDIKAN FISIKA
 3.6 Menganalisis besaran-besaran
fisis pada gerak melingkar
dengan laju konstan (tetap)
dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
4.6 Melakukan percobaan berikut
presentasi hasilnya tentang
gerak melingkar, makna fisis
dan pemanfaatannya
SILABUS FISIKA KELAS X
a. Menganalisis Gerak  Menyusun Kelas X.
Melingkar kesimpulan hasil Yogyakart
diskusi. a : Intan
b.Menggambarkan vektor
kecepatan setiap posisi Pariwara
pada gerak melingkar 5. Mengkomunikasi
c. Menganalisis besaran- kan
besaran fisis pada gerak  Mempresentasika
melingkar n hasil diskusi
d.Membuktikan adanya masing-masing
percepatan sentripetal kelompok.
pada gerak melingkar
e. Menjelaskan contoh-
contoh gerak melingkar
pada gerak melingkar.
a. Merancang percobaan
untuk menentukan
percepatan sentripetal
pada gerak melingkar
b. Menyajikan data hasil
percobaan dalam bentuk
presentasi diskusi
ADZKIA SUFI FAUZIAH | PPG SM3T| PENDIDIKAN FISIKA