117

Lampiran B

SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA

Satuan Pendidikan : SMAN 12 Pekanbaru

Kelas : XI
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif, dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Materi Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Pembelajaran Penilaian
Pokok Waktu Belajar
1.1 Menyadari adanya keteraturan dari Kelarutan Mengamati (Observing) Tugas 4 mgg x - Buku
sifat hidrokarbon, termokimia, laju dan hasilkali Merancang 4 jp - kimia
Mencari informasi dari berbagai
reaksi, kesetimbangan kimia, kelarutan percobaan reaksi kelas
sumber dengan
larutan dan koloid sebagai wujud Memprediks membaca/mendengar/mengamati pengendapan XI
kebesaran Tuhan YME dan i - Lembar
tentang kelarutan dan hasilkali
pengetahuan tentang adanya terbentukny Observasi kerja
kelarutan serta memprediksi
keteraturan tersebut sebagai hasil a endapan Sikap ilmiah - Berbag
terbentuknya endapan dan pengaruh
pemikiran kreatif manusia yang Pengaruh penambahan ion senama dalam ai
kebenarannya bersifat tentatif. penambahan melakukan sumber
 118
Lampiran B

Materi Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Pembelajaran Penilaian
Pokok Waktu Belajar
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah ion senama Menanya (Questioning) percobaan dan lainnya
(memiliki rasa ingin tahu, disiplin, Mengajukan pertanyaan yang presentasi,
jujur, objektif, terbuka, mampu berkaitan dengan kelarutan dan misalnya:
membedakan fakta dan opini, ulet, hasilkali kelarutan. melihat skala
teliti, bertanggung jawab, kritis, Mengapa Kapur (CaCO3) sukar larut volume dan
kreatif, inovatif, demokratis, dalam air ? suhu, cara
komunikatif) dalam merancang dan menggunakan
Mengumpulkan data pipet, cara
melakukan percobaan serta (Eksperimenting)
berdiskusi yang diwujudkan dalam menimbang,
Mendiskusikan reaksi keaktifan, kerja
sikap sehari-hari. kesetimbangan kelarutan sama,
2.2 Menunjukkan perilaku kerjasama, Mendiskusikan rumus tetapan komunikatif,
santun, toleran, cintadamai dan kesetimbangan (Ksp) tanggung jawab,
peduli lingkungan serta hemat Merancang percobaan kelarutan dan peduli
dalam memanfaatkan sumber daya suatu zat dan mempresentasikan lingkungan, dsb)
alam. hasil rancangan untuk menyamakan
persepsi Portofolio
Melakukan percobaan kelarutan Laporan
2.3 Menunjukkan perilaku suatu zat percobaan
responsifdan pro-aktif serta
Mengamati dan mencatat data hasil
bijaksana sebagai wujud
percobaan Tes tertulis
kemampuan memecahkan masalah
dan membuat keputusan Mengasosiasi (Associating) uraian
Diskusi informasi tentang hubungan Menghitung
kelarutan dan hasil kali kelarutan kelarutan dan
3.14 Memprediksi terbentuknya
Diskusi informasi tentang pengaruh hasilkali
endapan dari suatu reaksi kelarutan
ion senama pada kelarutan.
berdasarkan prinsip kelarutan dan Memprediksi
data hasil kali kelarutan (Ksp). Memprediksi kelarutan suatu zat
 119
Lampiran B

Materi Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Pembelajaran Penilaian
Pokok Waktu Belajar
4.14 Mengolah dan menganalisis data Menghitung kelarutan dan hasil kali kelarutan suatu
hasil percobaan untuk memprediksi kelarutan zat
terbentuknya endapan Mengolah data hasil percobaan
Mengkomunikasikan
(Communicating)
Membuat laporan percobaan dan
mempresen-tasikannya dengan
menggunakan tata bahasa yang
benar.