Keterkaitan antara Design Thinking, Social-Emotional Learning (SEL) serta

Pemahaman Murid dan Pembelajarannya.

 Keterkaitan antara Design Thinking dan Social Emotional Learning (SEL) sangatlah kuat,
karena keduanya saling melengkapi dalam membentuk pembelajaran yang holistik dan
relevan bagi siswa. Design Thinking menekankan pentingnya memahami kepentingan
pengguna dengan mendalam, sedangkan Social Emotional Learning membantu siswa
mengembangkan empati dan pemahaman yang lebih baik terhadap perasaan, kebutuhan, dan
perspektif orang lain. Dengan kombinasi ini, siswa tidak hanya belajar untuk memahami
masalah secara lebih baik, tetapi juga menjadi lebih peka terhadap kebutuhan dan
pengalaman teman-teman mereka. Hal ini membantu dalam merancang solusi yang lebih
relevan dan berkelanjutan.
 Keterkaitan antara Design Thinking terhadap pemahaman dan pembelajaran peserta didik
Design Thinking mendorong para pendidik untuk memahami murid mereka dengan lebih
baik, mirip dengan bagaimana mereka memahami pengguna dalam konteks desain produk
atau layanan. Ini melibatkan proses seperti observasi, wawancara, dan analisis untuk
mendapatkan wawasan yang lebih dalam tentang kebutuhan, minat, dan gaya belajar
individu. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang murid, pendidik dapat merancang
pengalaman pembelajaran yang lebih relevan dan menarik.