Abdullah Rasyid_SEL.08.

2-T1-7 Koneksi Antar Materi

Nama : Abdullah Rasyid

Kelas : 4 PGSD

Setelah memahami konsep Design Thinking, coba temukan keterkaitan antara Design
Thinking, Social-Emotional Learning (SEL) serta Pemahaman Murid dan Pembelajarannya.

Keterkaitan antara design thinking, social-emotional learning (SEL) serta pemahaman murid dan
pembelajarannya.

A. Design Thinking

Design thinking dalam proses pembelajaran merupakan pola piker dan pendekatan untuk
pembelajaran, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Design thinking dapat diterapkan secara
fleksibel kepada peserta didik dan semua mata pelajaran melalui pembuatan sebuah proyek
pembelajaran yang dapat di desain oleh guru sehingga akan melahirkan proses pembelajaran yang
inovatif.

B. Pembelajaran Emosional

Pembelajaran emosional adalah proses untuk membantu individu dalam mengembangkan

kemampuan dasar agar dapat hidup dengan baik. Dalam hal ini individu tidak hanya fokus pada
diri sendiri ataupun hanya pada keterampilan dan kompetensi, tetapi juga pada relasi yang baik
dengan orang lain dan lingkungan.

C. Pemahaman Murid dan Pembelajarannya

Pendidik perlu memahami karakteristik peserta didik baik dari segi kebutuhan belajar,
tingkat capaian, dan tahap perkembangan peserta didik sehingga proses pembelajaran dapat
mengantarkan peserta didik untuk belajar dan mengembangkan potensi diri serta mewujudkan cita-
citanya.