Definisi pendidikan adalah suatu fenomena manusia yang kompleks yang dapat dilihat dan

dijelaskan dari berbagai sudut pandang seperti psikologi, sosiologi, dan antropologi. Para ahli

memiliki definisi yang berbeda-beda, namun secara umum, pendidikan adalah proses

mengembangkan kemampuan, sikap, dan tingkah laku, serta proses pengembangan pribadi dan

watak manusia.

Pendidikan juga dipandang sebagai proses sosial yang memengaruhi individu untuk memiliki

perubahan yang tetap dalam kebiasaan, pemikiran, sikap, dan tingkah laku. Fungsi utama

pendidikan adalah membimbing individu untuk memenuhi kebutuhan dan keinginan sesuai dengan

potensi yang dimiliki. Selain itu, pendidikan tidak hanya menyiapkan individu untuk masa depan,

tetapi juga untuk kehidupan anak saat ini yang sedang mengalami perkembangan menuju

kedewasaan.

Beberapa ciri atau unsur umum dalam pendidikan termasuk memiliki tujuan untuk pengembangan

potensi individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan orang lain, melakukan upaya yang disengaja

dan terencana melalui bimbingan, pengajaran, dan pelatihan, serta dilakukan dalam lingkungan

keluarga, sekolah, dan masyarakat.

Hakikat pendidikan merupakan proses menumbuhkembangkan eksistensi peserta didik secara

memasyarakat dan membudaya dalam tata kehidupan lokal, nasional, dan global. Pendidikan adalah

proses yang berkesinambungan untuk menumbuhkembangkan eksistensi manusia, memasyarakat,

dan membudaya dengan memperhatikan dimensi waktu, ruang, dan nilai-nilai kemanusiaan yang

dijunjung tinggi.

Pendidikan dipandang sebagai usaha sadar untuk menciptakan suasana belajar dan proses

pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan

spiritual, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, dan keterampilan yang

diperlukan oleh dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Tujuan pendidikan adalah

menumbuhkembangkan pribadi yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, cerdas, dan memiliki

keterampilan yang bermanfaat bagi kehidupan.

Pendidikan sekolah dasar merupakan proses membimbing, mengajar, dan melatih peserta didik yang

berusia antara 6-13 tahun untuk memiliki kemampuan dasar dalam aspek intelektual, sosial, dan

personal yang terintegrasi dan sesuai dengan karakteristik perkembangannya. Tujuan pendidikan
sekolah dasar adalah mengembangkan kemampuan siswa secara optimal dalam aspek intelektual,

sosial, dan personal untuk dapat melanjutkan pendidikan di sekolah lanjutan tingkat pertama.