PSIKOMOTORIK
PSIKOMOTORIK
I. IDENTITAS
a. Informasi Umum
Mata Pelajaran Fase Kelas Semester Tahun Pelajaran
Biologi E X 2 2022/2023
b. Informasi Khusus
Kompetensi Awal / • Peserta didik mampu mengidentifikasi inovasi dalam biologi
Kompetensi • Peserta didik mampu memahami konsep inovasi teknologi
Prasyarat
Penguatan Profil Bergotong royong, dan bernalar kritis dalam proses memahami
Pelajar Pancasila materi inovasi teknologi biologi.
Sarana dan Komputer/laptop/smartphone, jaringan internet, LCD/Proyektor, dan
Prasarana yang aplikasi lainnya sebagai media pendukung presentasi.
diperlukan
Target peserta didik 36 Siswa
Model/Metode Discovery Learning dengan moda tatap
pembelajaran yang muka Metode yang digunakan :
digunakan 1. Ceramah
2. Diskusi
3. Presentasi
1.Capaian Pembelajaran
Elemen Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan menciptakan solusi
Pemahaman atas permasalahan-permasalahan berdasarkan isu lokal, nasional atau
Biologi global terkait pemahamaman keanekaragaman makhluk hidup dan
peranannya, virus dan peranannya, inovasi teknologi biologi, komponen
ekosistem dan interaksi antar komponen serta perubahan lingkungan.
2.Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu:
4. Pertanyaan Pemantik:
Apakah yang kalian ketahui mengenai inovasi teknologi?
Apa kalian pernah memakan yogurt?
1) Pertemuan 1 (3 JP)
5. Asesmen
Dilaksanakan dalam 3 (tiga) prosedur/kegiatan berikut :
Assesmen individu dan kelompok
Peforma dalam presentasi hasil
(tes objektif, dan essai)
Formatif Sumatif
Instrumen Asesmen
Asesmen Keterampilan (lembar pengamatan)
Rubrik tes tertulis (pilihan ganda dan uraian)
Rubrik Penilaian karakter profil Pelajar Pancasila
Bandar Lampung, 9 Januari
2023 Penyusun,
Rubrik Penilaian
Indikator
Aspek
Teknik Penilaian
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎
𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟 = 𝑥 100
𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟
Lampiran 2. Instrumen Penilaian Media Presentasi
Keterangan:
Nilai berikut diberikan jika:
SB = Sangat Baik : Menunjukkan empat dari empat
indikator B = Baik : Menunjukkan tiga dari empat indikator
C = Cukup : Menunjukkan dua dari empat indikator
K = Kurang : Menunjukkan satu dari empat indikator
Teknik Penilaian
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎
𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟 = 𝑥 100
𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟
Lampiran 3. Lembar Penilaian Elemen Profil Pelajar Pancasila
Skor
No Pertanyaan
1 2 3 4
Total Skor
Nilai Akhir
Teknik Penilaian
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟 = 𝑥 100
𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙
Instrumen Penilaian
Nama :
Kelas :
No Rincian Bernalar Kritis Skor Maksimum
3 Merancang Percobaan/pengamatan
5 Menganalisis data
No Rincian Bernalar Kritis Skor Maksimum
6 Merumuskan kesimpulan
Total Skor
Teknik Penilaian
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟 = 𝑥 100
𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙
Rubrik penilaian
3 Merancang Percobaan/pengamatan 20
5 Menganalisis data 25
6 Merumuskan kesimpulan 20