KISI – KISI SOAL

ASESMEN MADRASAH (AM)

Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Nama Madrasah : MTs Se BKMS Kab. Jombang Bantuk Soal : a) Pilihan Ganda (PG) : 20 butir
Mata Pelajaran : AQIDAH AKHLAQ b) Pilihan Ganda Komplek (PGK) : 6 butir
Kelas/Semester : IX c) Menjodohkan (MJDK) : 4 butir
Kurikulum : d) Jawaban Benar atau Salah (B/S) : 4 butir
Alokasi Waktu : e) Isian/Jawaban Singkat (IJS) : 2 butir
f) Uraian : 3 butir

Kompetensi Inti :
KI – 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI – 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI – 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI – 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kls/ Kemampuan Level Bentuk No

No Kompetensi Dasar Stimulus Indikator Soal Konten Konteks
Smt Yang diuji Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
3.1 Memahami dasar, tujuan, Membedakan dasar, Disajikan teks Siswa dapat
bukti/dalil akidah Islam tujuan, bukti/dalil akidah dasar akidah membedakan dasar
C4 Personal PG 1
dan manfaat mempelajari Islam dan manfaat Islam akidah Islam dengan
nya mempelajarinya akidah diluar Islam
VII/I Akidah Islam
Menafsirkan dasar, Disajikan teks Siswa dapat
tujuan, bukti/dalil akidah dasar akidah mengartikan salah
C2 Personal IJS 35
Islam dan manfaat Islam satu dasar akidah
mempelajarinya Islam
3.2 Menganalisis sifat-sifat Membedakan sifat-sifat Disajikan teks sifat- Siswa dapat memilih
wajib, mustahil dan jaiz wajib, mustahil dan jaiz sifat wajib dan dalil dari sifat-sifat
C4 Saintifik PG 2
Allah Swt. beserta Allah Swt. beserta bukti mustahil Allah Swt. wajib, Allah Swt.
bukti/dalil naqli dan / dalil naqli dan aqlinya
aqlinya VII/I Mengorganisasi sifat- Disajikan Tabel Siswa dapat Sifat – Sifat
sifat wajib, mustahil dan sifat-sifat wajib menganalisis Allah
jaiz Allah Swt. beserta Bagi Allah Swt. kesalahan sifat-sifat
C4 Saintifik PG 4
bukti / dalil naqli dan wajib Bagi Allah Swt.
aqlinya Dengan artinya
3.3 Menganalisis konsep, Menyimpulkan konsep, Disajikan Teks Siswa dapat
dalil dan dampak positif dalil dan dampak positif sikap Istiqamah Menjelaskan
C2 Personal PG 10
taubat, taat, istiqamah, taubat, taat, istiqamah, pengertian dari sikap
dan ikhlas dan ikhlas Istiqamah
Menentukan konsep, Disajikan perilaku Siswa dapat
dalil dan dampak positif dari sikap Taubat Menentukan perilaku Taubat,Taat
C3 Personal PG 11
VII/I taubat, taat, istiqamah, berkaiatan tentang Istiqamah
dan ikhlas sikap Taubat dan Ikhlas
Mengklasifikasikan Disajikan teks Siswa dapat
konsep, dalil dan pengertian sifat mengidentifikasi
dampak positif taubat, ikhlas pengertian ikhlas C3 Personal MJDK 28
taat, istiqamah, dan
ikhlas
3.4 Menerapkan adab dan Mengorganisasi adab Disajikan teks Siswa dapat
fadlilah sholat dan dzikir dan fadlilah sholat dan tentang adab menganalisis
C4 Saintifik PG 17
(Istighfar, Shalawat dan dzikir (Istighfar,Shalawat didalam berdzikir kesalahan adab-adab
Laa ilaaha dan Laa ilaaha illallaah) didalam berdzikir Adab Sholat
VII/I
illallaah) Menjelaskan adab dan Disajikan teks Siswan dapat dan Dzikir
fadlilah sholat dan tentang tujuan menyebutkan adab-
C2 Saintifik Uraian 37
dzikir(Istighfar,Shalawat didalam sholat adab didalam sholat
dan Laa ilaaha illallaah)
3.5 Menganalisis kisah Mengorganisasi kisah Disajikan teks Siswa dapat
Keteladanan
keteladanan Nabi keteladanan Nabi kisah keteladanan menganalisis
Nabi
Sulaiman a.s. VII/I Sulaiman a.s. Nabi Sulaiman a.s kelebihan kisah C4 Saintifik PGK 23
Sulaiman
Keteladanan Nabi
a.s.
Sulaiaman a.s.
3.6 Memahami sepuluh al Menyimpulkan sepuluh Disajikan contoh Siswa dapat
Asma' ul Husna (al ‘Aziiz, al Asma' ul Husna Perilaku meng- Menyimpulkan salah
al- Bashiith, al-Ghaniyy, (al-‘Aziiz, al- Bashiith, amalkan Asma' ul satu Asma dari
Asmaul
ar- Ra’uuf, al-Barr, al- al-Ghaniyy, ar- Ra’uuf, Husna sepuluh al Asma' ul C2 Saintifik PG 3
Husna
Fattaah, al-‘Adl, al al-Barr,al- Fattaah, Husna
Hayyu, al-Qayyuum, al- al-‘Adl, al- Hayyu, al-
Lathiiif) Qayyuum, al- Lathiiif)
VII/2
Menafsirkan sepuluh al Disajikan contoh Siswa dapat
Asma' ul Husna Perilaku seseorang mengambil kesimpu
(al-‘Aziiz, al- Bashiith, yang tidak meng- lan Perilaku seseora
Asmaul
al-Ghaniyy, ar- Ra’uuf, amalkan Asma' ul ng yang tidak meng C2 Saintifik BS 31
Husna
al-Barr,al- Fattaah, Husna amalkan Asma' ul
al-‘Adl, al- Hayyu, al- Husna
Qayyuum, al- Lathiiif)
3.7 Menganalisis tugas dan VII/2 Menyimpulkan tugas Disajikan Perilaku Siswa dapat Iman Kepa- C2 Personal PG 5
sifat malaikat Allah Swt. dan sifat malaikat Allah Mengimani Menyimpulkan Peri- da Malaikat
serta makhluk gaib lain Swt. serta makhluk gaib malaikat Allah laku mengimani dan Makh-
 nya (jin, iblis, dan setan) lainnya (jin, iblis, dan Swt. malaikat Allah Swt. luk Gaib Se-
setan) lain Malaikat
3.8 Memahami pengertian Mengeksekusi Disajikan teks Siswa dapat
dalil ciri-ciri dan dampak pengertian, dalil, ciri-ciri perilaku riya` Menentukan cara
VII/2 C3 Personal PG 15
negatif sifat riya dan nifaq dan dampak negatif menghindari akhlak
Akhlak Tercela
sifat riya dan nifaq tercela dari sifat riya
Kepada Allah
Menyimpulkan Disajikan teks Siswa dapat
Swt (Riya’
pengertian dalil ciri-ciri pengertian nifaq mengidentifikasi
Dan Nifaq) C2 Personal BS 32
dan dampak negatif perilaku nifaq
sifat riya dan nifaq
3.9 Menerapkan adab Mengorganisasi adab Disajikan Dalil Siswa dapat Adab
membaca al-Qur'an dan membaca al-Qur'an dan adab membaca menelaah Dalil adab Membaca Al-
VII/2 C4 Personal PG 18
adab berdoa adab berdoa al-Qur'an membaca al-Qur'an Qur’an Dan
Berdoa
3.10 Menganalisis kisah Membedakan kisah Disajikan teks Siswa dapat
keteladanan Nabi Ibrahim keteladanan Nabi keteladanan Nabi menyeleksi ketelada Keteladanan
a.s. VII/2 Ibrahim a.s. Ibrahim a.s. nan Nabi Ibrahim a.s. Nabi Ibrahim C4 Saintifik PGK 24
dalam kehidupan a.s.
sehari-hari
3.1 Memahami hakikat Mengorganisasi hakikat Disajikan Teks Siswa dapat memilih Iman Kepa-
beriman kepada kitab- beriman kepada kitab- beriman kepada pengertian dari da Kitab-
VIII/I C4 Personal PG 6
kitab Allah Swt. kitab Allah Swt. kitab-kitab Allah beriman kepada kitab Allah
Swt. kitab-kitab Allah Swt. Swt.
3.3 Menganalisis pengertian, Menentukan pengertian, Disajikan perilaku Siswa dapat
dalil, contoh, dan dampak dalil,contoh,dan dampak sifat Sabar Menyimpulkan
Membiasak
positif sifat ikhtiar, positif sifat,ikhtiar,tawakal pengertian dari C3 Personal PG 12
an Akhlak
tawakal, qana’ah, sabar qana’ah, sabar dan perilaku sabar
terpuji
dan syukur syukur
(Ikhtiar,
VIII/I Mengklasifikasikan Disajikan teks Siswa dapat
Tawakal,
pengertian, dalil, pengertian mengidentifikasi
Sabar,Syuk
contoh, dan dampak Tawakal pengertian Tawakal
ur, Dan C3 Personal MJDK 30
positif sifat ikhtiar,
Qana’ah)
tawakal, qana’ah, sabar
dan syukur
3.2 Menerapkan adab Mengatribusikan adab Disajikan teks Siswa dapat Adab
kepada orang tua dan kepada orang tua dan contoh adab Menyeleksi adab Seorang
guru beserta dalilnya guru beserta dalilnya kepada orang tua kepada orang tua Muslim Sosial
VIII/I C4 PG 19
Terhadap Budaya
Orang Tua
Dan Guru
3.6 Menganalisis kisah VIII/I Membedakan kisah Disajikan teks Siswa dapat Kisah C3 Saintifik PG 16
keteladanan Nabi Musa keteladanan Nabi Musa meneladani Menerapkan Ketela
a.s. a.s. perilaku Nabi keteladanan kisah danan Nabi
 Musa a.s. Nabi Musa a.s. Musa a.s.
3.7 Menganalisis iman Membedakan iman Disajikan teks Siswa dapat Iman kepada
kepada rasul-rasul Allah kepada rasul-rasul Allah keistimewaan menganalisis kele- rasul-rasul
Swt. melalui sifat-sifatnya Swt. melalui sifat- sifat Rasul bihan yang dimiliki Allah Swt.
VIII/2 C4 Personal PG 7
sifatnya Rasul Ulul Azmi melalui sifat-
sifatnya

3.8 Memahami pengertian, Membedakan Disajikan Tabel Siswa dapat

dalil, contoh, dan dampak pengertian,dalil,contoh, Dampak Positif Membedakan
Sosial
positif sifat husnudzan, dan dampak positif sifat perilaku Dampak Positif sifat C4 PG 13
Budaya
tawadhu’,tasamuh, dan husnudzan,tawadhu’,tas tawadhu’ husnudzan,tawadhu’,
ta’awun amuh, dan ta’awun tasamuh, danta’awun Membiasak
Mengatribsikan Disajikan teks Siswa dapat an Akhlak
pengertian,dalil,contoh, perilaku yang menganalisis Terpuji
dan dampak positif sifat tidak sesuai kesalahan dari (Husnudzan Sosial
VIII/2 C4 BS 33
husnudzan,tawadhu’,tas dengan sifat perilaku yang tidak ,Tawadhu’, Budaya
amuh, dan ta’awun ta`awun sesuai dengan sifat Tasamuh,
ta`awun danTa’awun
Mengklasifikasikan Disajikan teks Siswa dapat
pengertian,dalil,contoh, pengertian sifat mengidentifikasi
Sosial
dan dampak positif sifat tasamuh pengertian tasamuh C3 MJDK 27
Budaya
husnudzan,tawadhu’,tas
amuh, dan ta’awun
3.9 Memahami pengertian, Mengimplementasikan Disajikan teks Siswa dapat
dalil, contoh dan dampak pengertian, dalil, contoh perilaku hasad menemukan cara
negatif sifat hasad, dan dampak negatif menghindari sifat Menghindari
C3 Personal PGK 25
dendam, ghibah, sifat hasad, dendam, hasad Akhlak
fitnah, dan namimah ghibah, fitnah, dan Tercela
namimah (Hasad,
VIII/2
Mengklasifikasikan Disajikan teks Siswa dapat Dendam,
pengertian, dalil, contoh perilaku namimah mengidentifikasi Ghibah,
dan dampak negatif perilaku namimah Fitnah, Dan
C2 Personal IJS 36
sifat hasad, dendam, Namimah)
ghibah, fitnah, dan
namimah
3.10 Menerapkan adab Membedakan adab Disajikan teks Siswa dapat meng- Adab
bersosial media bersosial media adab bersosial analisis kelebihan Bersosial
VIII/2 media bersosial media Media dalam C4 Personal PGK 22
Pandangan
Islam
3.11 Menganalisis kisah VIII/2 Mengimplementasikan Disajikan teks Siswa dapat Keteladanan C3 Saintifik Uraian 38
keteladanan sahabat Abu kisah keteladanan kisah keteladanan menerapkan Sahabat Abu
Bakar ra. sahabat Abu Bakar ra. sahabat Abu Bakar keteladanan sahabat Bakar r.a.
 r.a. Abu Bakar r.a.
3.1 Memahami Mengorganisasi hake- Disajikan Teks Siswa dapat memilih
hakekat,dalil /buktinya, kat,dalil /buktinya, tanda tanda-tanda hari tanda-tanda hari Iman
tanda- tanda dan hikmah IX/I - tanda dan hikmah ber- Akhir Akhir Kepada C4 Personal PG 8
beriman iman kepada hari Akhir Hari Akhir
kepada hari Akhir
3.3 Menganalisis pengertian, Mengorganisasi Disajikan contoh Siswa dapat
contoh, dan dampak pengertian, contoh, dan Perilaku kerja Menghubungkan
positif menuntut ilmu, dampak positif keras perilaku dengan Akhlak Terpuji
kerja keras, kreatif, IX/I menuntut ilmu, kerja pengertian dari Kepada Diri C4 Personal PG 14
produktif dan Inovatif keras, kreatif, produktif Kerja keras Sendiri
dan Inovatif (menuntut
ilmu, kerja
Mengklasifikasikan Disajikan teks Siswa dapat keras,kreatif,p
pengertian, contoh, dan pengertian mengidentifikasi roduktif dan
dampak positifmenuntut produktif pengertian produktif Inovatif C3 Personal MJDK 29
ilmu, kerja keras, kreatif,
produktif dan Inovatif
3.4 Menerapkan adab Menafsirkan adab ber Disajikan dalil Siswa dapat Adab
bergaul dengan saudara, gaul dengan saudara, adab ber gaul menafsirkan dalil Kepada
teman dan tetangga teman dan tetangga dengan tetangga adab bertetangga Saudara,Te Sosial
IX/I C2 PG 20
man Dan Budaya
Tetangga

3.6 Menganalisis pengertian , Membedakan pengerti - Disajikan teks Siswa dapat

dalil/bukti, macam- an , dalil/bukti, macam- dalil beriman menganalisis
macam, dan hikmah macam, dan hikmah kepada qadha kesalahan dalil C4 Personal PG 9
beriman kepada qadha beriman kepada qadha dan qadar beriman-kepada
dan qadar dan qadar qadha dan qadar Qada dan
IX/2
Mengimplementasikan Disajikan teks Siswa dapat Qadar Allah
pengertian , dalil/bukti, pengertian qadha menerapkan perilaku
macam-macam, dan dan qadar beriman kepada C3 Personal Uraian 39
hikmah beriman kepada qadha dan qadar
qadha dan qadar
3.8 Menerapkan adab berjalan IX/2 Menunjukkan adab Disajikan teks Siswa dapat Adab Berjalan
makan dan minum serta berjalan makan dan adab berpakaian menunjukkan adab Berpakaian,
C2 Personal PGK 21
berpakaian minum serta berpakaian Makan Dan
berpakaian Minum
Mengeksekusi adab Disajikan teks Siswa dapat C3 Personal BS 34
berjalan, makan dan adab berjalan menerapkan adab
minum serta berpakaian berjalan dalam
kehidupan sehari-
hari
3.9 Menganalisis sikap dan Menyimpulkan sikap dan Disajikan teks Siswa dapat Kisah
keteladanan sahabat keteladanan sahabat hikmah menelada Mengambil Keteladanan
Usman bin Affan r.a, dan Usman bin Affan r.a, dan ni sahabat Usman kesimpulan hikmah sahabat
Ali bin Abi Thalib Ali bin Abi Thalib bin Affan r.a, dan meneladani sahabat Usman bin
karromallahu wajhah IX/2 karromallahu wajhah Ali bin Abi Thalib Usman bin Affan r.a, Affan r.a, dan C2 Saintifik PG 26
karromallahu dan Ali bin Abi Thalib Ali bin Abi
wajhah karromallahu wajhah Thalib
karromallahu
wajhah

Jombang, ……………..2024
Mengetahui
Kepala Madrasah Penyusun

______________________ M. KAMZAH, S.Pd