1. A. Learning to know : Peserta didik dianjurkan untuk mencari dan mendapatkan
pengetahuan sebanyak-banyaknya, melalui pengalaman-pengalaman. B. Learning to do : Menekankan pentingnya interaksi dan bertindak secara nyata dalam memecahkan sebuah masalah. C. Learning to be : Pentingnya mendidik dan melatih peserta didik agar menjadi pribadi yang mandiri dan dapat mewujudkan apa yang peserta didik impikan dan cita-citakan. D. Learning to live together : Menanamkan kesadaran kepada peserta ddik bahwa mereka adalah bagian dari kelompok masyarakat.Jadi mereka harus mampu hidup bersama. 2. Kurang sependapat jika dilakukan sepenuhnya karena bagaimanapun interaksi untuk berkolaborasi antara guru dan murid sangat diperlukan guna mendidik karakter siswa. Namun tidak juga membatasi guru untuk menggunakan TIK agar lebih fleksibel di suatu keadaan tertentu. 3. Alat saluran komunikasiyang mengantar informasi antara sumber pesan dengan penerima pesan. Contoh : TV,film, bahan tercetak, diagram, instruktur, dan komputer. 4. 1. Kompetensi pedagogis : Kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik 2. Kompetensi kepribadian : Kemampuan yang mantap, berakhlak mulia dan arif, berwibawa serta menjadi teladan peserta didik. 3. Kompetensi profesional : Kemampuan penguasaan materi secara luas dan mendalam. 4.Kompetensi sosial : Kemampuan guru untuk berkomunikasidan berinteraksi secaraefektif dan efisien dengan peserta didik, sesama guru,wali murid dan masyarakat sekitar.