KISI-KISI SOAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER (PSAS)

Kelas/Semester : IV (Empat) / Gasal Alokasi Waktu : 90 Menit

Tahun Pelajaran : 2023 / 2024 Jumlah Soal : 35 Soal (30 PG & 5 Uraian)
Mata Pelajaran : IPAS Penulis : KKG Kelas 4
Kurikulum : Merdeka

Level Bentuk Nomor

No Elemen Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

IPA Disajikan gambar panca indra,

peserta didik dapat menjelaskan L1 PG 1
Menjelaskan bagian-bagian fungsi bagian panca indra
1. 4.1 Indra Pendengaran
panca indra dan fungsinya. Peserta didik dapat menjelaskan
L1 PG 2
bagian-bagian panca indra dan
fungsinya
Menganalisis gangguan pada Peserta didik dapat menganalisis
2. 4.3 Indra Pendengaran L3 PG 3,4
panca indra. gangguan pada panca indra
3. 4.4 Menganalisis upaya Indra Pendengaran Peserta didik dapat menjelaskan
pemeliharaan kesehatan cara pemeliharaan kesehatan L1 PG 5
panca indra panca indra pendengaran
Disajikan beberapa pernyataan, L3 PG 6
peserta didik dapat menganalisis Kompleks
upaya pemeliharaan kesehatan
 Level Bentuk Nomor
No Elemen Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

panca indra
Cara memelihara indra Peserta didik dapat menyebutkan L1 Uraian 31
pendengaran cara menjaga kesehatan telinga
4.5 Membedakan metamorfosis Metamorfosis Disajikan pernyataan tentang ciri-
sempurna dan tidak Sempurna dan ciri metamorfosis sempurna dan
PG
sempurna. Metamorfosis Tidak metamorfosis tidak sempurna, L2 7
Kompleks
Sempurna peserta didik dapat menentukan
4.
ciri-ciri metamorfosis sempurna.
Disajikan pengertian metamorfosis,
peserta didik dapat menjelaskan L1 PG 8
metamorfosis tidak sempurna.
4.7 Mengklasifikasikan beberapa Jenis-jenis hewan Disajikan gambar tahapan
jenis hewan berdasarkan metamorfosis metamorfosis sempurna, peserta
daur hidupnya. sempurna dan didik dapat mengklasifikasikan L2 PG 9
metamorfosis tidak hewan yang mengalami
sempuna metamorfosis sempurna.
5. Disajikan contoh hewan yang
mengalami metamorfosis tidak
sempurna, peserta didik dapat
L2 PG 10
mengklasifikasikan hewan yang
mengalami metamorfosis tidak
sempurna.
6. 4.9 Mendeskripsikan sifat-sifat Sifat -sifat Benda Peserta didik dapat menjelaskan L1 PG 11
 Level Bentuk Nomor
No Elemen Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

benda padat, cair dan gas padat,cair dan gas sifat zat gas
dari benda-benda di sekitar Peserta didik dapat menjelaskan
L1 PG 12
sifat zat padat
Disajikan daftar sifat-sifat zat benda
PG
,peserta didik dapat menganalisis L3 14
Kompleks
sifat zat cair
Perubahan wujud Peserta didik dapat menjelaskan L1 Uraian 32
benda dan faktor wujud benda dan faktor
pengaruhnya pengaruhnya.
4.11 Menyimpulkan perubahan Faktor yang Peserta didik dapat menentukan
wujud benda dan faktor yang mempengaruhi alat rumah tangga yang berfungsi
L2 PG 15
mempengaruhinya. perubahan wujud mengubah benda car menjadi
benda benda padat
7..
Disajikan ilustrasi ,peserta didik
dapat menemukan alat yang sesuai
L3 PG 16
dengan ilustrasi perubahan wujud
benda
4.12 Menjelaskan macam-macam Sumber energi di Peserta didik dapat menyebutkan L1 PG
sumber energi dan contohnya sekitar kita sumber energi yang tidak dapat 17
di lingkungan sekitar. diperbarui.
8.
Peserta didik dapat
menyebutkanambu kegiatan sehari- L1 PG 13
hari yang menggunakan sumber
 Level Bentuk Nomor
No Elemen Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

energi matahari.
4.13 Mengidentifikasi bentuk- Bentuk bentuk energi Disajikan gambar anak bermain
bentuk energi dalam dalam kehidupan gitar peserta didik dapat
L1 PG 18
kehidupan sehari-hari. sehari-hari menyebutkan energi yang
9. dihasilkan.
Peserta didik dapat menjelaskan
energi yang dipakai dalam L1 PG 19
kehidupan sehari-hari.
4.14 Menganalisis perubahan Pemanfaatan Peserta didik dapat menjelaskan
bentuk energi dan perubahan energi bagi perubahan energi yang terjadi pada L1 PG 20
manfaatnya dalam kehidupan kehidupan generator.
sehari-hari. Disajikan daftar peralatan listrik
10. dalam kehidupan sehari-hari
peserta didik dapat PG
L2 21
mengelompokkan alat yang dapat Kompleks
merubah energi listrik menjadi
energi panas.
4.15 Menguraikan sikap hemat Energi Disajikan pernyataan tentang
energi dalam kehidupan kegiatan hemat energi, peserta PG
L2 22
sehari-hari. didik dapat menentukan kegiatan Kompleks
11.
yang termasuk hemat energi.
Disajikan gambar, peserta didik
L1 PG 23
dapat menunjukkan cara
 Level Bentuk Nomor
No Elemen Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

menghemat energi alat tersebut

Sikap hemat energi Peserta didik dapat menerapkan L3 Uraian 33
sikap hemat energi dalam
kehidupan sehari-hari.
4.17 Gaya Disajikan gambar, peserta didik
dapat menentukan gaya yang L2 PG 24
Mengidentifikasi gaya yang
digunakan berdasarkan gambar
terjadi pada benda.
12. Disajikan pernyataan tentang
pemanfaatan gaya magnet, peserta PG
L2 25
didik dapat mengklasifikasikan Kompleks
pemanfaatan gaya magnet
4.18 Gaya Disajikan gambar, peserta didik
dapat menentukan gaya yang L2 PG 26
Menyebutkan bentuk-bentuk
digunakan sesuai gambar
gaya pada benda
Disajikan ilustrasi cerita, peserta
13. didik dapat menentukan gaya yang L2 PG 27
digunakan
Bentuk gaya Peserta didik dapat memahami L2 Uraian 34
pengertian gaya gravitasi pada
benda.
IPS 4.12 Siswa mengaitkan ragam Bentang Alam Peserta didik menyebutkan L1 PG 28
1.
bentang alam dengan profesi macam-macam ragam bentang
 Level Bentuk Nomor
No Elemen Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

masyarakat di daerahnya alam yang ada diIndonesia

Peserta didik menentukan
profesi masyarakat sesuai L2 PG 29
ragam bentang alam
Disajikan gamabar pantai, peserta
didik dapat menentukan kegiatan L2 PG 30
ekonomi di pantai
Kondisi atau Peserta didik dapat menentukan L2 Uraian 5
karakteristik alam keterkaitan ragam bentang alam
suatu daerah dengan profesi masyarakat di
daerahnya