Dewi puspitosari

221135205

Kelas C

TOPI PUTIH (FAKTA-PERISTIWA):Peristiwa di mana saya belajar di sekolah SD yang baru,

awalnya sangat senang bisa pindah di sekolah baru tapii tidak lama kemudian saya mengalami
sakit, di mana perut makin hari makin membesar seperti orang hamil ternyta terkena infeksi usus
akibat pembusukan (permen karet yang tertelan),sebelum peristiwa itu terjadi awal mulanya saya
sering sekali di tinggal orang tua saya bekerja hanya di tingalin sejumlah uang untuk jajan
sehingga apa yang di beli tidak terkontrol.

karna kejadian itu saya harus di rawat di rumah sakit selama 3 minggu karna saya harus di
operasi,dan hingga saat ini bekas operasi itu masih ada, dari peristiwa itu mengajarii saya untuk
bayak hal.

TOPI MERAH (PERASAAN): Perasaan saya senang saat ternyata bayak yang sayang dan peduli sama
saya di saat kondisi saya tidak baik.baik aja meskipun pada saat itu usia saya masih 7 tahun ingatan saya
masih sangat bagus tentang peristiwa tersebut.

TOPI KUNING (MANFAAT): Pembelajaran kongkrit atau nnyata adalah tentang perhatian dan
kepedulian bahwa seorang anak itu tidak cukup dengan di beri materi saja, akan tetapi seorang anak butuh
pendampingan kasih syang,kepedulian dan pendampingan di usia tertentu.

TOPI HIJAU (INOVASI-PENERAPAN KE DEPAN): tindakan yang saya lakukan saat ini saya trapkan
kepada anak saya di mana sesibuk sibuknya saya,saya tetep berusaha mendampingi memperhatikan dan
memberi ruang waktu untuk anak saya menceritakan kegiatan dia sehari hari sehingga kita bisa
mengkobtrol anak kita sendiri.

TOPI HITAM (TANTANGAN): Sejauh ini untuk tantangan yang saya hadapi adalah perbedaan cara
berfikir antara saya dan suami dalam mendidik anak.

TOPI BIRU (BERPIKIR METAKOGNISI): Mengapa peristiwa itu membuat Anda merasa positif,
Karena menurut saya dari peristiwa yang saya alami sangat bayak hal hal positif untuk menjadi contoh
kehidupan saya,siapa dan apa yang dilakukannya sehingga situasi dalam peristiwa itu dirasakan positif
oleh Anda? Ibu saya melakukan hal terbaik untuk sayabsehingga saya msh bisa selamat dan msh bisa
bertahan sejauh ini,perjuangan seorang ayah untuk mendapat kan sebuah meteri untuak menyelmatkan
anaknya,Apa saja yang membuat suasana dan proses tersebut menjadi pembelajaran yang efektif
(bermakna, menantang, dan kontekstual)? Suasana di mana perjuangan orang tua untuk menyelamat kan
anaknya dan itu menjadi contoh pembelajaran bagi saya bahwa orang tua saya rela mendapatkan segala
sesuatu untuk menyelamatkan saya,Mengapa Anda dalam tugas ini diminta menangkap hal yang positif,
apa kaitannya dengan judul mata kuliah “Projek Kepemimpinan”ini.
menurut saya kitan nya adalah sebagai seorang pemimpin yang berkualitas mereka harus bisa menghasil
kan hal hal yang positif dan menyenangkan sehingga menbawa dapak lbh baik untuk angotanya dan
membuat segala proyek berjalan lancar.