RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 8 HARI Ahad KELAS
KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TEMA /TAJUK
Kesihatan Harus Dijaga
1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan memberikan alasan tentang sesuatu perkara
STANDARD
PEMBELAJARAN secara bertatasusila mengikut konteks
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :

OBJEKTIF 1. Bertutur untuk menilai, dan memberikan alasan tentang sesuatu

perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang jaga postur.
4. Murid berbincang dengan guru tentang amalan kebersihan dan
kesihatan dalam kehidupan.
5. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
6. Murid bertutur untuk menilai dan memberikan alasan secara
AKTIVITI bertatasusila. Table Talkers (Perbincangan di meja)
PENGAJARAN
7. Murid melengkapkan dialog.
8. Murid akan diberi masa untuk melengkapkan dialog.
9. Murid membuat simulasi main peranan berdasarkan dialog ayng
dilengkapkan. Skits (Sketsa)
10. Murid lain di minta untuk memberikan perhatian kepada simulasi di
hadapan kelas
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang jaga postur dengan bimbingan
guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 8 HARI Ahad KELAS
KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TEMA /TAJUK
Kesihatan Harus Dijaga
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya
STANDARD
PEMBELAJARAN bukan sastera.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :

OBJEKTIF 1. Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera, dan karya
bukan sastera.
1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang tip kekal sihat ketika
musim panas.
4. Murid membaca dan meneliti gambar dan teks.
5. Murid membaca petikan dengan rakan secara bergilir-gilir. Listening
Triad (Pendengaran bertiga)
AKTIVITI
PENGAJARAN 6. Murid menganalisis petikan dan kandungannya.
7. Murid menyatakan maklumat penting dalam petikan.
8. Murid akan diberi masa untuk menyatakan maklumat penting.
9. Murid melengkapkan tip kekal sihat ketika musim panas.
10. Murid berbincang cara lain mengekalkan kesihatan ketika musim
panas. Shout Out (Laungan)
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang tip kekal sihat ketika musim
panas dengan bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 8 HARI Ahad KELAS
KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TEMA /TAJUK
Kesihatan Harus Dijaga
3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu perkara yang
STANDARD
PEMBELAJARAN dirujuk.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :

OBJEKTIF 1. Menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu perkara yang

dirujuk
1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang bijak bertindak
4. Murid membaca dan meneliti gambar dan teks.
5. Murid membentuk kumpulan kecil Table Cloth (Alas Meja)
6. Murid membaca dan memahami teks dan gambar.
AKTIVITI
PENGAJARAN 7. Murid mengenal pasti dan menganalisis maklumat.
8. Murid mencatat maklumat di peta minda.
9. Wakil murid melawat kumpulan lain dan berbincang mengenai jawapan
mereka. Envoys (Utusan)
10. Wakil pulang ke kumpulan dan menyatakan hasil perbincangan.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang bijak bertindak dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 8 HARI Ahad KELAS
KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TEMA /TAJUK
Kesihatan Harus Dijaga
4.3.1 Mengubah suai puisi secara berpandu, dan mempersembahkannya
STANDARD
PEMBELAJARAN secara kreatif.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :

OBJEKTIF 1. Mengubah suai puisi secara berpandu, dan mempersembahkannya

secara kreatif.
1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang pesanan dan nasihatku.
4. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
5. Murid meneliti bahan imbasan dari kod QR.
6. Murid mendeklamasikan puisi dengarlah pesananku.
7. Murid mendengar penerangan guru mengenai mengubah suai sajak.
AKTIVITI
PENGAJARAN 8. Murid mengubah suai sajak dengarlah nasihatku dengan bimbingan
guru. Swipe that (Tukarkannya)
9. Murid mendeklamasikan sajak secara kreatif. Presentations
(Persembahan)
10. Murid lain di minta untuk memberikan perhatian terhadap murid yang
sedang mendeklamasikan sajak di hadapan kelas.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang pesanan dan nasihatku
dengan bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 8 HARI Ahad KELAS
KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TEMA /TAJUK
Kesihatan Harus Dijaga
5.1.1(iv) Memahami dan menggunakan penjodoh bilangan mengikut konteks
STANDARD
PEMBELAJARAN tidak formal
STANDARD 2.4.3 Menerangkan waktu atau masa boleh mempengaruhi kesesakan trafik
PEMBELAJARAN PKJR
dan keselamatan pengguna jalan raya.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :

OBJEKTIF 1. Memahami dan menggunakan penjodoh bilangan mengikut konteks

tidak formal..
1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang kelas sudut kesihatan
4. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
5. Murid mendengar penerangan guru mengenai penjodoh bilangan.
Watch & Listen (Lihat & Dengar)
6. Murid menggunakan penjodoh bilangan pada objek yang betul.
7. Murid melengkapkan dialog dengan penjodoh bilangan yang betul.
AKTIVITI Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
PENGAJARAN
8. Murid diberi lembaran kerja jendela kampung.
9. Murid akan bertanya kepada guru jika tidak memahami lembaran kerja
yang diberi
10. Murid memilih lima penjodoh bilangan dan membina ayat di dalam
jendela tersebut.
11. Murid akan dipanggil secara rawak untuk membacakan ayat yang telah
dibina.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang sudut kesihatan dengan
bimbingan guru.
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN