TPM 3 KOTA YOGYAKARTA

LITERASI MEMBACA-BAHASA INDONESIA

PAKET A

1. Bacalah teks berikut!

Tol Yogyakarta-Solo dibuka secara fungsional untuk perjalanan mudik Lebaran 2024.
Jalur fungsional ini dioperasikan saat periode arus mudik dan arus balik Lebaran 2024.
Tol sepanjang 22 kilometer yang menghubungkan Colomadu, Karanganyar, Jawa
Tengah dengan Ngawen, Klaten itu disebut mampu memangkas waktu perjalanan
hingga 25 menit. PT Jasamarga Jogja Solo (JMJ) selaku pengelola jalan Tol Solo-
Yogyakarta-YIA mengklaim, dengan pengoperasian jalur fungsional ini pengendara
tidak perlu melewati belasan Alat Pemberi Isyarat Lalu Lintas (APILL) yang tersebar di
sepanjang ruas jalan Tugu Kartasura, Delanggu, dan Jalan Raya Solo-Yogyakarta.
Dengan melewati jalur fungsional ini, masyarakat tidak perlu melewati 15
titik lampu APILL serta menghemat waktu perjalanan dari akses Gerbang
Tol (GT) Colomadu menuju Klaten hingga 25 menit daripada melalui jalan
nasional.

Sumber: Diadaptasi dari https://www.cnnindonesia.com/nasional/20240405062417-20-1083085/tol-yogya-solo-dibuka-fungsional-hari-ini-hemat-perjalanan-

25-menit.

Maksud kalimat bercetak tebal pada teks tersebut adalah …

A. Masyarakat dapat melewati 15 titik APILL untuk menghemat waktu perjalanan
hingga 25 menit dibandingkan melewati jalur nasional biasanya.
B. Masyarakat dapat mengakses jalur Tol Yogya-Solo jika ingin menghemat waktu 25
menit dibandingkan melalui jalan nasional yang harus melewati 15 titik APILL.
C. Jalur Tol Yogya-Solo dianggap dapat menghemat waktu 25 menit dibandingkan
melalui jalur biasanya karena dapat melalui 15 titik APILL di jalan nasional.
D. Jalur Tol Yogya-Solo tidak harus melalui 25 titik APILL sehingga menjadi alternatif
pilihan masyarakat dibandingkan jalan nasional yang sudah sering dilalui.

2. Bacalah teks berikut!

(1) Tol Yogyakarta-Solo dibuka secara fungsional untuk perjalanan mudik Lebaran
2024. (2) Jalur fungsional ini dioperasikan saat periode arus mudik dan arus balik
Lebaran 2024. (3) Tol sepanjang 22 kilometer yang menghubungkan Colomadu,
Karanganyar, Jawa Tengah dengan Ngawen, Klaten itu disebut mampu memangkas
waktu perjalanan hingga 25 menit. (4) PT Jasamarga Jogja Solo (JMJ) selaku
pengelola jalan Tol Solo-Yogyakarta-YIA mengklaim, dengan pengoperasian jalur
fungsional ini pengendara tidak perlu melewati belasan Alat Pemberi Isyarat Lalu
Lintas (APILL) yang tersebar di sepanjang ruas jalan Tugu Kartasura, Delanggu, dan
Jalan Raya Solo-Yogyakarta. (5) Dengan melewati jalur fungsional ini, masyarakat
tidak perlu melewati 15 titik lampu APILL serta menghemat waktu perjalanan dari
akses Gerbang Tol (GT) Colomadu menuju Klaten hingga 25 menit daripada melalui
jalan nasional.

Sumber: Diadaptasi dari https://www.cnnindonesia.com/nasional/20240405062417-20-1083085/tol-yogya-solo-dibuka-fungsional-hari-ini-hemat-perjalanan-

25-menit.

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 1

 Konjungsi kronologis dan perbandingan terdapat pada kalimat nomor ….
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (4) dan (5)

3. Bacalah teks berikut!

Tradisi Karapan Sapi merupakan perlombaan pacuan sapi yang menjadi ciri khas
masyarakat Suku Madura. Beberapa kota di Madura menggelar tradisi Karapan Sapi
pada Agustus atau September. Kemudian, pelaksanaan babak final akan digelar pada
akhir September atau Oktober. Biasanya, gelaran final tradisi Karapan Sapi diadakan
di bekas Kota Karesidenan, Pamekasan untuk memperebutkan piala bergilir presiden
yang saat ini berganti menjadi piala gubernur.
Pada perlombaan tersebut, sepasang sapi menarik kereta kayu dan joki
mengendalikan pasangan sapi itu. Pasangan sapi dipacu untuk adu cepat melawan
pasangan-pasangan lain. Sebelum prosesi tradisi Karapan Sapi dimulai, pasangan-
pasangan sapi diarak mengelilingi arena pacuan dengan iringan gamelan Madura.
Selain untuk melemaskan otot-otot sapi, proses ini menjadi ajang pamer keindahan
pakaian dan hiasan dari sapi yang berlomba. Setelah parade selesai, barulah pakaian
dan seluruh hiasan dibuka. Setelah itu, perlombaan pacuan sapi ini akan dimulai.
Babak pertama dimulai untuk menentukan klasemen peserta. Pada babak ini,
peserta akan mengatur strategi agar sapi pacuan mereka masuk ke kelompok 'atas'.
Hal ini agar pada babak penyisihan bisa berlomba dengan sapi pacuan kelompok
'bawah'. Kemudian, babak penyisihan terbagi menjadi babak pertama, kedua, ketiga,
dan keempat atau babak final. Dalam babak penyisihan ini, permainan memakai
sistem gugur. Jadi, sapi-sapi pacuan yang sudah kalah tidak bisa mengikuti
pertandingan babak selanjutnya. Sapi pacuan yang menjadi pemenang akan
berhadapan lagi dengan pemenang dari pertandingan lainnya. Begitu seterusnya
hingga tersisa satu sapi karapan sebagai pemenang. Jika diperhatikan, Karapan Sapi
tidak sekadar perlombaan, tetapi juga mengandung nilai-nilai luhur dalam kehidupan
bermasyarakat, seperti kerja keras, kerja sama, sportivitas, persaingan, dan
ketertiban.

Sumber: Diadaptasi dari https://katadata.co.id/berita/daerah/6327e6bd2ae62/mengenal-sejarah-tradisi-karapan-sapi-khas-masyarakat-

madura?page=2#google_vignette

Mengapa penulis memaparkan tentang tradisi Karapan Sapi?

A. Menjelaskan urutan tradisi Karapan Sapi yang terdiri atas beberapa babak.
B. Mendeskripsikan jenis sapi yang dipilih dalam tradisi Karapan Sapi di Madura.
C. Menguraikan latar belakang tradisi Karapan Sapi yang dilestarikan masyarakat.
D. Menginformasikan kota-kota di Madura yang masih mengadakan Karapan Sapi.

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 2

4. Cermati infografik dan pernyataan berikut!

Pernyataan
(1) Etika menjadi salah satu hal yang kerap terlupakan oleh pengguna media sosial
lantaran kesan bebas tanpa batas.
(2) Bermedia sosial dapat dilakukan dengan beberapa tips, seperti mencantumkan
perusahaan atau instansi maupun mengindari ujaran kebencian.
(3) Prinsip THINK (True, Helpful, Illegal, Necessary, Kind) perlu diterapkan sebelum
SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 3
 berbagi di media sosial.
(4) Salah satu prinsip THINK berupa mengindari konten legal dan memastikan konten
yang diunggah tidak melanggar hak cipta.

Pernyataan yang sesuai dengan isi infografik terdapat pada nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

5. Bacalah teks berikut!

Acara televisi konvensional yang dulunya menjadi rutinitas harian kini cenderung
ditinggalkan. Jumlah penonton televisi konvensional mulai menurun seiring dengan
popularitas televisi digital yang terus meningkat. Dengan berbagai platform dan konten
yang dapat disesuaikan dengan preferensi individu, televisi digital telah berhasil
menarik perhatian banyak orang. Kehadiran televisi digital dengan beragam layanan
streaming telah mengubah cara kita mengakses dan menikmati konten hiburan.
Penonton dapat menonton kapan saja dan di mana saja karena fleksibilitas yang
ditawarkan oleh televisi digital. Namun demikian, kita tidak dapat melupakan warisan
dan kontribusi acara televisi konvensional dalam membentuk budaya populer. Meskipun
sekarang jarang dilihat, acara-acara tersebut masih meninggalkan jejak yang tak
terlupakan dalam sejarah televisi.

Kini penonton acara televisi konvensional mulai bergeser ke acara televisi digital yang
dianggap lebih menarik perhatian. Apa yang menyebabkan pergeseran tersebut?
A. Jumlah penonton televisi nasional yang menurun seiring dengan popularitas televisi
digital.
B. Adanya berbagai platform dan konten yang dapat disesuaikan dengan preferensi
individu.
C. Acara yang masih meninggalkan jejak yang tak terlupakan dalam sejarah televisi
konvensional.
D. Beragam layanan streaming yang lebih murah dan dapat diakses kapan saja dan di
mana saja.

6. Bacalah teks berikut!

Saat lebaran, ada tradisi yang tak bisa dilewatkan yaitu tradisi sungkem atau
sungkeman. Sungkem sebagai wujud silaturahmi hingga permohonan maaf kepada
orang yang lebih tua. Tradisi ini seolah menjadi tanda bukti yang ditunjukkan oleh
anak kepada orang tua sebagai rasa terima kasih atas bimbingan dan pelajaran yang
diajarkan sejak kecil hingga dewasa. Sungkem juga sebagai sarana yang dilakukan
masyarakat Jawa untuk melatih kerendahan hati. Dengan melakukan sungkem,
seseorang akan melakukan gestur merendah dan memuliakan orang yang lebih tua.

Ide pokok teks tersebut adalah ....

A. sarana untuk melatih kerendahan hati
B. tradisi sungkeman saat lebaran
C. tanda bukti anak kepada orangtua
D. silaturahmi dengan sungkeman

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 4

7. Cermati infografik dan pernyataan berikut!

Pernyataan
(1) Indonesia kaya akan jenis kuliner yang beragam terutama saat lebaran.
(2) Tetap kendalikan asupan gula, garam, dan lemak yang dikonsumsi.
(3) Aktivitas fisik dapat menjaga keseimbangan asupan makanan dan kalori.
(4) Perbanyaklah konsumsi buah, sayur, dan air putih.

Pernyataan opini berdasarkan infografik tersebut adalah ....

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 5

8. Bacalah teks berikut!
Lobak merupakan sayuran rendah kalori, tetapi kaya akan serat, mineral, dan
vitamin. Gizi dalam lobak tersebut baik untuk menurunkan berat badan, melancarkan
pencernaan, dan menjaga kesehatan jantung. Lobak juga dipercaya dalam
pengobatan tradisional di Asia, seperti di Cina, Jepang, dan Korea untuk mengatasi
berbagai masalah kesehatan, misalnya demam, sakit tenggorokan, gangguan
empedu, dan peradangan.
Lobak dapat dikonsumsi dalam keadaan mentah maupun matang. Konsumsi
lobak dalam keadaan mentah sering dijumpai dalam olahan salad atau jus. Sementara
untuk hidangan matang, lobak dapat dibuat berkuah atau tumisan dengan
menambahkan sayuran lain.

Ringkasan teks tersebut yang tepat adalah ...

A. Lobak merupakan sayuran rendah kalori, kaya serat, mineral, dan vitamin yang
dapat dikonsumsi mentah maupun matang.
B. Lobak bermanfaat untuk mengatasi berbagai masalah kesehatan jika dikonsumsi
mentah atau matang.
C. Lobak dapat dikonsumsi dalam keadaan mentah atau matang sehingga bermanfaat
untuk kesehatan.
D. Lobak menjadi sayuran pilihan yang dapat dikonsumsi baik dalam keadaan mentah
maupun matang.

9. Bacalah teks berikut!

Saat memasuki bulan puasa, frekuensi dan nilai belanja masyarakat cenderung
meningkat. Bahkan, di awal bulan puasa, pusat-pusat perbelanjaan sudah dipadati
oleh warga yang akan berbelanja. Aktivitas belanja tidak hanya oleh warga biasa,
tetapi juga oleh perusahaan, sekolah, dan organisasi lainnya. Mereka sedini mungkin
berbelanja untuk membuat bingkisan lebaran. Pasar-pasar tradisional menjadi pilihan
masyarakat menengah ke bawah. Sementara itu, para remaja cenderung menyasar
pasar daring untuk berbelanja kebutuhan lebaran.

Simpulan teks tersebut adalah …

A. Frekuensi belanja masyarakat pada bulan puasa di berbagai pusat perbelanjaan dan
pasar tradisional meningkat.
B. Minat masyarakat dan organisasi dalam berbelanja cenderung menyasar pasar
daring untuk kebutuhan lebaran.
C. Aktivitas berbelanja masyarakat menengah ke bawah dan sekolah-sekolah
cenderung menyasar pasar tradisional.
D. Frekuensi belanja masyarakat tinggi saat bulan puasa baik di pasar tradisional
maupun pasar daring.

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 6

10. Bacalah dua teks berikut!
Teks 1
Menjelang lebaran harga barang
meroket. Dari sembako, tiket angkutan,
sampai pakaian harganya gila-gilaan.
Orang harus merogoh saku dalam-dalam
untuk memenuhi kebutuhan lebaran.
Masyarakat yang berpenghasilan tidak
menentu harus berpikir seribu kali
sebelum berbelanja. Bagi mereka yang
hidupnya mandi uang tentu hal ini tidak
jadi masalah. Apa yang mereka mau,
tinggal gesek, beres.
Perbedaan penggunaan bahasa dua teks tersebut adalah ....
Teks 1
A majas
B ungkapan
C bahasa resmi
D bahasa sehari-hari
SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A
Teks 2
Ada yang beda pada setiap lebaran.
Orang-orang serta-merta dengan tangan
terbuka meminta dan memberi maaf.
Mereka juga berkunjung dari rumah ke
rumah tetangga dengan membawa buah
tangan khas lebaran. Orang-orang juga
dengan ringan tangan melepas uang yang
dikemas di amplop warna-warni yang lucu
untuk anak-anak yang bertandang ke
rumahnya. Sungguh, hari yang sangat
membahagiakan.
Teks 2
ungkapan
majas
bahasa sehari-hari
bahasa resmi
7
11. Cermati teks multimoda dan pernyataan berikut!
Teks Multimoda

Pulang kampung atau mudik (mulih dilik) adalah sebuah ritual budaya tahunan yang dilakukan
menjelang perayaan hari raya agama, terutama Idulfitri. Mereka yang hidup dan tinggal di
berbagai kota di Indonesia berbondong-bondong kembali ke kampung asal orang tuanya. Selain
aspek budaya dan agama, pulang kampung merupakan sebuah aktivitas traveling. Mudik
menjadi traveling massal yang dilakukan oleh mayoritas rakyat Indonesia. Seluruh moda
transportasi digunakan, seperti mobil pribadi, pesawat, kereta, kapal laut, motor, dan bus. Inilah
sebabnya timbul kemacetan di mana-mana jika pelaksanaannya tidak disiapkan dengan matang.
Sumber: Diadaptasi dari https://indonesiabaik.id/infografis/tradisi-mudik-indonesia-1

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 8

 Pernyataan
(1) Masyarakat harus menyiapkan oleh-oleh sebelum mudik sebagai bentuk keberhasilan
merantau.
(2) Mudik menjadi ajang untuk mempererat hubungan orang tua, kerabat, dan tetangga.
(3) Kegiatan mudik hanya dapat dilakukan ketika masyarakat muslim sedang merayakan
Idulfitri.
(4) Mudik menjadi terapi psikologis bagi masyarakat sembari memanfaatkan libur untuk wisata.

Tradisi mudik melekat dengan masyarakat Indonesia. Tanggapan tentang tradisi mudik
yang tepat ditunjukkan pada pernyataan ....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (4)
D. (2) dan (3)

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 9

12. Cermati teks multimoda dan pernyataan berikut!
Teks Multimoda

Pulang kampung atau mudik (mulih dilik) adalah sebuah ritual budaya tahunan yang dilakukan
menjelang perayaan hari raya agama, terutama Idulfitri. Mereka yang hidup dan tinggal di
berbagai kota di Indonesia berbondong-bondong kembali ke kota asal orang tuanya. Selain
aspek budaya dan agama, pulang kampung merupakan sebuah aktivitas traveling. Mudik
menjadi traveling massal yang dilakukan oleh mayoritas rakyat Indonesia. Seluruh moda
transportasi digunakan, seperti mobil pribadi, pesawat, kereta, kapal laut, motor, dan bus.
Inilah sebabnya banyak timbul kemacetan di mana-mana jika pelaksanaannya tidak disiapkan
dengan matang.
Sumber: Diadaptasi dari https://indonesiabaik.id/infografis/tradisi-mudik-indonesia-1

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 10

 Pernyataan
(1) Banyak pemudik yang akan memilih menggunakan kendaraan pribadi untuk menghindari
macet.
(2) Perjalanan mudik akan terganggu karena banyak terjadi kemacetan lalu lintas.
(3) Banyak pemudik terlambat sampai di kampung halaman untuk merayakan lebaran.
(4) Terjadi peningkatan kasus kriminal karena banyak yang menunjukkan eksistensi
keberhasilan di media sosial.

Berdasarkan pernyataan tentang tradisi mudik, apa yang akan terjadi jika mudik tidak
disiapkan dengan matang?
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

13. Bacalah teks berikut!

Teks
Flu Singapura atau dalam istilah medis dikenal dengan hand, foot, and mouth
disease (HFMD) adalah penyakit yang mudah menular dan sering menyerang anak
usia 5–10 tahun. Meskipun demikian, flu Singapura juga dapat menyerang orang
dewasa. Tanda-tanda flu ini dapat berupa lepuhan atau luka pada mulut dan ruam di
tangan atau kaki. Flu ini disebabkan oleh infeksi Coxsackievirus A16 dan
Coxsackievirus A6, yaitu jenis virus yang termasuk kelompok Enterovirus. Penyakit ini
belum ada obatnya dan tidak ada vaksin yang ampuh untuk mencegahnya.
Virus penyebab flu Singapura hidup di cairan hidung dan tenggorokan, air liur,
tinja, dan cairan dari lepuh pada kulit. Oleh sebab itu, seseorang dapat tertular
penyakit ini melalui berbagai cara. Alat makan atau minum yang terkontaminasi dapat
menularkan flu ini. Percikan liur penderita yang bersin atau batuk juga dapat
menularkannya. Selain itu, orang yang kontak langsung dengan penderita flu
Singapura harus menjaga kebersihan dan rajin mencuci tangan maupun
membersihkan badan.
Pernyataan
(1) Perlu disediakan alat makan, minum, dan perlengkapan pribadi bagi penderita flu
Singapura.
(2) Kemenkes harus segera meracik obat dan menciptakan vaksin yang ampuh untuk
memusnahkan flu Singapura.
(3) Anak usia 5–10 tahun sebaiknya tidak diperbolehkan bermain di luar rumah agar
terhindar dari flu Singapura.
(4) Orang yang merawat penderita flu Singapura harus menjaga kebersihan dan rajin
mencuci tangan maupun membersihkan badan.

Solusi permasalahan yang tepat berdasarkan teks tersebut terdapat pada pernyataan ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 11

14. Bacalah fabel berikut!
Suatu malam, di hutan yang gelap dan sunyi, seekor burung hantu muda merasa
takut tidak bisa terbang. Burung hantu itu sangat sedih karena ia tidak bisa mengejar
mangsanya atau terbang bebas seperti burung hantu lainnya.
Burung hantu muda itu bertanya pada ibunya, “Mengapa aku tidak bisa terbang
seperti burung hantu yang lain? Apa yang salah dengan diriku?”
Ibu burung hantu tersenyum dan berkata, “Tidak ada yang salah denganmu,
Sayang. Kamu hanya belum belajar bagaimana terbang dengan baik. Kamu masih
muda dan masih banyak waktu untuk belajar dan berkembang.”
Burung hantu muda itu menangis dan berkata, “Tapi aku merasa begitu lemah
dan tidak berguna. Aku tidak akan pernah bisa terbang seperti burung hantu yang
lain.”
Ibu burung hantu itu menghibur anaknya dan berkata, “Jangan menyerah. Setiap
burung hantu memiliki waktu dan cara belajar yang berbeda-beda. Kamu harus fokus
dan gigih dalam belajar terbang. Kamu harus percaya pada dirimu sendiri dan jangan
pernah menyerah!”

Sumber: Diadaptasi dari https://www.sonora.id/read/423824011/17-contoh-cerpen-motivasi-yang-penuh-makna

Cara pengarang menggambarkan watak burung hantu yang tidak percaya diri melalui ….
A. tingkah lakunya
B. dialog antartokoh
C. keadaan lingkungan
D. diungkapkan langsung

15. Bacalah cerita inspiratif berikut!

Nemo, ikan kecil melompat ke daratan. Kedua siripnya memeluk tas ransel yang
berisi keperluan sehari-hari, seperti pakaian, handuk, dan beberapa buku cerita.
Nemo menapaki daratan untuk pertama kalinya. Berkali-kali ia ragu dan bertanya
pada dirinya sendiri, apakah keputusannya tinggal di daratan sudah benar. Namun, di
lain sisi, ia ingin tahu apakah daratan semenarik cerita-cerita yang ia baca.
Nemo menghampiri penjaga warung.
“Kira-kira apa yang aku butuhkan saat tinggal di daratan?” tanya Nemo.
“Uang,” jawab Penjaga Warung.
“Uang? Apa itu?”
“Uang adalah benda paling berharga di daratan. Dengan uang, kamu bisa
memiliki apa pun yang kamu mau.”
“Benarkah? Namun, di dalam air aku bisa memiliki apa pun yang aku mau
meskipun aku tidak memiliki uang.”
“Benarkah? Wah, seandainya aku adalah ikan yang hidup di dalam air!”
“Bagaimana caranya agar aku bisa memiliki uang?” tanya Nemo.
“Kamu harus bekerja,” jawab Penjaga Warung.
“Wah, jadi harus bekerja, ya! Apa yang bisa aku lakukan? Di dalam air, ikan-ikan
hanya berenang dan tidak ada satu pun yang bekerja. Baiklah, aku akan memulai
mencari pekerjaan.”
Nemo mendatangi bengkel, toko buku, rumah sakit, restoran, dan gedung-
gedung perkantoran. Nahas, tak ada satu pun pekerjaan yang cocok untuk Nemo.
Setelah seharian mencari pekerjaan, Nemo duduk di tepi pantai. Ia menatap laut,

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 12

 rumah yang ia tinggalkan dengan sendu.
“Sampai sejauh ini, aku tidak pernah bertemu peri, raksasa, naga terbang, dan
putri raja yang cantik jelita seperti cerita yang pernah aku baca,” ucap Nemo lirih
sambil mengusap air mata yang hampir jatuh.

Sumber: Diadaptasi dari cerita Seekor Ikan Kecil yang Melompat ke Daratan karya Noor H. Dee

Latar yang sesuai dengan kutipan cerita inspiratif tersebut adalah ….

Latar Suasana Latar Tempat
A takut warung pinggir laut
B tegang daratan
C riuh lautan
D kecewa pantai

16. Bacalah cerita inspiratif berikut!

Cerita Inspiratif
Nemo, ikan kecil melompat ke daratan. Kedua siripnya memeluk tas ransel yang
berisi keperluan sehari-hari, seperti pakaian, handuk, dan beberapa buku cerita.
Nemo menapaki daratan untuk pertama kalinya. Berkali-kali ia ragu dan bertanya
pada dirinya sendiri, apakah keputusannya tinggal di daratan sudah benar. Namun, di
lain sisi, ia ingin tahu apakah daratan semenarik cerita-cerita yang ia baca.
Nemo menghampiri penjaga warung.
“Kira-kira apa yang aku butuhkan saat tinggal di daratan?” tanya Nemo.
“Uang,” jawab Penjaga Warung.
“Uang? Apa itu?”
“Uang adalah benda paling berharga di daratan. Dengan uang, kamu bisa
memiliki apa pun yang kamu mau.”
“Benarkah? Namun, di dalam air aku bisa memiliki apa pun yang aku mau
meskipun aku tidak memiliki uang.”
“Benarkah? Wah, seandainya aku adalah ikan yang hidup di dalam air!”
“Bagaimana caranya agar aku bisa memiliki uang?” tanya Nemo.
“Kamu harus bekerja,” jawab Penjaga Warung.
“Wah, jadi harus bekerja, ya! Apa yang bisa aku lakukan? Di dalam air, ikan-ikan
hanya berenang dan tidak ada satu pun yang bekerja. Baiklah, aku akan memulai
mencari pekerjaan.”
Nemo mendatangi bengkel, toko buku, rumah sakit, restoran, dan gedung-
gedung perkantoran. Nahas, tak ada satu pun pekerjaan yang cocok untuk Nemo.
Setelah seharian mencari pekerjaan, Nemo duduk di tepi pantai. Ia menatap laut,
rumah yang ia tinggalkan dengan sendu.
“Sampai sejauh ini, aku tidak pernah bertemu peri, raksasa, naga terbang, dan
putri raja yang cantik jelita seperti cerita yang pernah aku baca,” ucap Nemo lirih
sambil mengusap air mata yang hampir jatuh.

Sumber: Diadaptasi dari cerita Seekor Ikan Kecil yang Melompat ke Daratan karya Noor H. Dee

Pernyataan
(1) Karakter tokoh digambarkan melalui penggambaran fisik dan secara langsung.
(2) Amanat cerita disampaikan melalui jalinan peristiwa yang dialami para tokoh.
(3) Cerita memiliki banyak kejutan karena menggunakan alur campuran.
(4) Nilai moral dalam cerita disampaikan melalui perjalanan tokoh Nemo di daratan.
SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 13
 Komentar yang sesuai dengan cerita Nemo ditunjukkan nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

17. Bacalah cerita inspiratif berikut!

Barik berkali-kali memindahkan barang-barang. Ia ingin menjadikan tata ruang
di rumahnya nyaman dan aman. Apa pun yang diletakkan selalu dengan pemikiran
yang matang dan hati-hati. Sayangnya, itu membutuhkan waktu yang sangat lama.
Sudah lima hari ia menata barang di kontrakan barunya. Namun, separuhnya saja
belum selesai.
Saat istirahat, Barik kerap berandai-andai, sangat menyenangkan jika hal
semacam itu dapat ia kerjakan seperti main gim. Klik, seret, undo, dan seterusnya.
Hanya saja, ini dunia nyata bukan virtual seperti yang ia bayangkan.
Ia sekuat tenaga menggeser almari ke sudut kamar. Istrinya hanya duduk di
kursi ruang tamu sambil mengelus perutnya yang mengandung delapan bulan. Barik
akan mengomel jika istrinya ingin membantunya. Ia tak mau istrinya kenapa-napa.
Menjelang tidur, Barik merasakan pegal-pegal sekujur tubuhnya, terutama
pundak, punggung, dan betis.

Sudut pandang cerita inspiratif tersebut adalah ....

A. orang pertama pelaku utama
B. orang pertama pelaku sampingan
C. orang ketiga terbatas
D. orang ketiga serba tahu

18. Bacalah cerpen berikut!

Cerpen
Banu merenungi kondisi warungnya. Sudah dua hari ini, pengunjungnya tak lebih
dari sepuluh orang. Padahal, sebelumnya selalu ramai. Bahkan, pembeli rela
mengantre. Dia berpikir apakah karena munculnya warung di seberang jalan yang
sekarang mulai ramai. Tiba-tiba ia dikejutkan suara Rusli dari belakangnya,
“Woi, melamun, ya?” kata Rusli sambil mencomot sepotong tempe goreng.
“Oh, Kamu, Rusli. Iya nih, heran saja kenapa warungku sekarang sepi sedangkan
warung baru di seberang jalan itu ramai,” jawab Banu.
“Pasti pakai pesugihan,” tambah Banu sambil memonyongkan mulutnya.
“Jangan ngawur, Kamu,” kata Rusli lagi.
“Lha, buktinya kenapa sekarang warungku sepi dan dia jadi ramai!” kata Banu.
“Coba lihat ke sana! Warung itu rapi dan bersih, tak ada sampah,” tambah Rusli.
Banu tercenung. Ia memang jarang membersihkan warungnya. Paling-paling
hanya disapu sekadarnya. Bahkan, depan warungnya tampak kumuh. Dus-dus bekas
dan tas kresek berisi sampah plastik memunculkan aroma tidak sedap.
Rusli menepuk punggung Banu dan berpamitan setelah meninggalkan uang lima
ribuan di meja.
Pernyataan
(1) Jangan mudah berprasangka buruk pada orang lain.
(2) Jangan mudah percaya dengan perkataan orang lain.

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 14

 (3) Lihatlah dirimu sendiri sebelum menyalahkan orang lain.
(4) Pikirkanlah usaha orang lain sebelum memikirkan usahamu sendiri.

Amanat cerpen tersebut ditunjukkan pada pernyataan ….

A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

19. Bacalah cerpen berikut!

“Mas, besok kita harus membayar cicilan rumah dan motor. Apa Mas sudah
dapat uangnya?”
Pertanyaan istriku membuyarkan lamunanku. Aku tak menjawab. Aku
celingukan.
“Buat apa juga aku bertanya. Aku sendiri sudah tahu jawabannya. Utang
dengan hitungan puluhan ribu saja di warung makan depan, penjual bensin
perempatan, dan gas di warung Cik Mei belum kuat bayar, apalagi cicilan,” suara itu
seperti ribuan lebah mengerumuni kepalaku.
Semalaman aku tak bisa tidur. Jam menunjukkan pukul tujuh pagi saat berita
yang akan membawa petaka itu datang. Seseorang menelepon mengabari bahwa
harga beras melambung. Hal ini tentu membuat harga padi juga naik tinggi. Adikku
sebentar lagi panen.
Kuhubungi adikku melalui telepon dengan perbincangan yang sangat kaku.
Jarang aku menghubungi dia walaupun saudara.
“Bagaimana kalau hasil panen perdana ini dibagi dua saja? Harga beras
sedang melambung,” kataku.
Lama tak ada jawaban dari adikku. Ada suara embusan napas panjang
terdengar di teleponku. Itu pertanda tidak setuju.
“Tapi, Mas …,” ia tidak melanjutkan pembicaraan.
“Pasti kamu tidak setuju jika hasilnya dibagi dua, kan? Kalau kau tak setuju,
mulai tahun depan biar saja tanah itu diolah orang lain saja!” nadaku meninggi
sambil kupencet tombol warna merah di gawai.

Penyebab konflik dalam cerpen tersebut adalah …

A. Aku merayu adiknya agar mau membagi hasil panen sama rata.
B. Aku butuh uang untuk membayar cicilan rumah dan sepeda motor.
C. Aku belum bisa membayar utang kepada tetangga dekat rumahnya.
D. Aku dimarahi istri saat memikirkan bagaimana cara mencari uang cicilan.

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 15

20. Bacalah dua cerpen berikut!
Teks 1
Seorang lelaki tua masih menunggu
di barak. Malam semakin merayap.
Dingin pada musim panas semakin
memuncak. Ini menjadi tahun penting
bagi lelaki tua itu.
Ia duduk di sebuah kursi empuk. Di
depannya ada sebuah peta berukuran
selebar kulit sapi. Lelaki tua itu masih
mengamati senti demi senti peta di
hadapannya. Tak sekali pun matanya
berkedip. Titik demi titik yang ada dalam
peta tidak luput dari pandangan
matanya. Deretan garis yang
menghubungkan titik-titik tersebut ia
pandangi satu per satu. Ia tersenyum.
Peta itu dibuat dalam waktu satu
minggu oleh penasihatnya. Informasi
dari mata-mata berhasil diramu menjadi
sebuah peta yang detail dan tepat.
Ia yakin dengan peta yang ada di
hadapannya itu, ia akan berhasil
menaklukkan lawan terkuatnya.
Teks 2
Panglima termenung. Dia gundah.
Dia tidak akan mundur barang selangkah
pun.
“Siapkan semua pasukan!”
Panglima menghunus pedang
panjangnya bersama seluruh pasukan.
Pasukan mulai menyerbu. Seluruh
pasukan menyerang menghantam
seluruh yang dilewatinya. Suara meriam
berdentum menggetarkan bumi.
Panglima sudah benar
memperhitungkan segalanya tentang
penyerangan ini. Namun, ada satu hal
yang membuatnya limbung. Teriakan
semangat menyerang mulai melemah.
Pandangan matanya kabur.
Dari atas bukit, pasukan bantuan
telah mengepungnya. Mata panah telah
dilepaskan dari busur. Panglima masih
memacu kudanya, tetapi pandangannya
semakin kabur. Degup di dadanya tak
terkontrol lagi. Napasnya mulai sesak.

Perbedaan pola pengembangan dua teks tersebut adalah ....

Teks 1 Teks 2
A pengenalan penyelesaian
B pemunculan masalah puncak masalah
C pengenalan puncak masalah
D puncak masalah pemunculan masalah

21. Bacalah dua teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Selena menyadari jika Hilda tidak Sejak SD, Adinda telah mengenal
berani menyapanya duluan. Waktu kalimat “Menabung Pangkal Kaya”. Sejak
istirahat, Selena menghampiri Hilda dan saat itu, Adinda menjadi gemar
mengajaknya mengobrol. Hati Hilda menabung. Ia menyimpan uangnya di
berbunga-bunga karena dihampiri beberapa celengan.
Selena. Akhirnya Hilda memberanikan diri Tidak ada kesulitan bagi Adinda
mengungkapkan keinginannya yang untuk menyisihkan sebagian uangnya
terpendam untuk belajar Fisika bersama agar dapat menabung setiap hari. Sedikit
Selena. Selena mengiyakan. Semangat demi sedikit lama-lama menjadi bukit.
Hilda membara bak magma gunung Demikian juga dengan tabungan Adinda.
berapi. Ketika keluarganya mengalami kesulitan,
Setelah pulang sekolah, Hilda Adinda dengan rela membuka
mengajak teman-temannya belajar tabungannya. Apapun yang dialami
bersama untuk persiapan ulangan Fisika keluarganya, Adinda bisa membantu.
besok.
SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 16
 Perbedaan penggunaan bahasa pada dua teks tersebut menggunakan ….
Teks 1 Teks 2
A majas peribahasa
B kalimat langsung kalimat tidak langsung
C peribahasa majas
D kalimat tidak langsung kalimat langsung

22. Bacalah cerpen berikut!

Aku terpana. Kata-kata guru IPA-ku benar-benar membuatku berpikir keras.
Bagaimana tidak. Lomba semakin dekat. Sementara, masih banyak materi yang belum
aku paham. Terbayang aku akan hancur dan tidak bisa bersaing dengan siswa sekolah
lain. Ingin rasanya aku berteriak agar Pak Guru tahu bagaimana kacaunya pikiranku.
Namun, aku sadar bahwa ini adalah perbuatan yang tidak akan menyelesaikan
masalah. Otakku terus berpikir untuk mencari solusi terbaik. Sambil berjalan
menyusuri lorong-lorong kelas, aku mulai menyusun strategi.

Cerpen tersebut bertemakan tentang ....

A. keputusasaan seorang murid
B. keprihatinan guru terhadap murid
C. keteladanan seorang guru
D. kegigihan menghadapi masalah

23. Bacalah cerpen berikut!

Berkali-kali Rino menggaruk kepalanya yang tidak gatal. Berkali-kali pula
kepalanya melongok ke ujung gang. Belum ada tanda-tanda. Masih sama. Sunyi.
“Kalau nggak datang, gimana, ya?” tanyanya pada diri sendiri.
Menit demi menit berlalu. Jam demi jam lewat. Sudah hampir tiga jam, ia
menunggu. Berkali-kali pula HP-nya dia pencet-pencet ke panggilan. Tak ada
sahutan. Kembali ia duduk gelisah di pos ronda yang mulai basah. Kaki Rino basah.
Bajunya juga basah. Pos ronda itu terlalu kecil untuk melindunginya dari hujan
beserta angin yang mengamuk. Rino tolah-toleh mencari naungan yang lebih
nyaman. Tak ada.
“Tet...tet...telolet tolet...!” dering HP-nya memecah sunyi.
“Halo, Dana! Kamu gimana? Sudah tiga jam aku nungguin kamu, mana hujan,
angin lagi. Sampai mau putus asa aku nungguin kamu,” Rino nyerocos begitu saja
melampiaskan kekesalannya yang memuncak.
Tak ada jawaban.
“Dana! Dana! Ini kamu bukan?” suara Rino was-was.
“I ... i... iya,” terdengar sahutan lemah seperti berbisik saja.
“Kamu kenapa Dana?” jawab Rino panik.
“Motorku terpeleset masuk sawah. Mungkin aku pingsan. Aku shareloc, kamu ke
sini, ya!” suara sahutan itu melemah.
Rino segara membuka map, kemudian menarik gas motornya sampai habis. Di
malam kelam, di bawah derasnya hujan dan amukan badai, motor Rino melesat
mengikuti garis biru di HP-nya.

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 17

 Sinopsis cerpen tersebut adalah ...
A. Dana tidak dapat menjumpai Rino di pos ronda, tempat yang disepakati untuk
bertemu. Saat itu hujan sangat deras. Angin kencang. Dana khawatir dengan kondisi
jalan yang becek. Akhirnya, ia memutuskan tidak datang. Ia memberi tahu Rino
melalui WA. Hal ini membuat Rino marah dan mengomeli Dana.
B. Dana mengalami kecelakaan. Motornya masuk jurang. Dana pingsan cukup lama
sehingga tidak bisa menemui Rino. Setelah sadar, Dana memberi tahu Rino. Rino
memaklumi keadaan temannya. Ia segera menuju lokasi tempat Dana jatuh.
Perjalanan Rino menuju tempat Dana tidak mudah karena jalannya becek dan gelap.
C. Rino benar-benar kecewa pada Dana, temannya, kalau berjanji selalu mengingkari.
Seperti sekarang ini. Sudah tiga jam Rino menunggu Dana di pos ronda itu. Seperti
yang sudah-sudah, Dana tidak menemuinya. Padahal pertemuan itu sangat penting,
menyangkut keselamatan mereka berdua. Rino tidak bisa berbuat apa-apa.
D. Rino dan Dana berjanji akan bertemu di pos ronda tempat mereka biasa bertemu.
Rino sudah menunggu selama tiga jam. Saat itu hujan deras disertai angin kencang.
Ternyata Dana beserta motornya jatuh ke sawah. Dana pingsan. Setelah sadar, Dana
membagikan lokasi agar Rino menolongnya.

24. Bacalah teks rumpang berikut!

Pemerintah akan memberikan [...](1) pada masyarakat yang telah berjasa dalam
menghijaukan kembali lingkungan, khususnya hutan-hutan gundul yang tersebar di
berbagai wilayah. Selain itu, pemerintah juga mengajak lembaga swasta untuk
berperan aktif dalam melakukan pelestarian lingkungan untuk mengurangi bencana
alam, seperti banjir dan tanah longsor. Peran aktif tersebut dapat berupa
penyuluhan atau penyaluran bantuan penyediaan tanaman untuk penghijauan.
Rencana ini diharapkan juga mendapat dukungan dari berbagai pihak, terutama
[...](2) pencinta alam dan lingkungan.

Istilah yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tersebut adalah ....
A. (1) apresiasi; (2) komunitas
B. (1) apresiasi; (2) solidaritas
C. (1) adaptasi; (2) komunitas
D. (1) adaptasi; (2) solidaritas

25. Cermati gambar dan ilustrasi berikut!

Penggunaan sedotan plastik dalam kehidupan sehari-hari menjadi salah satu sumber
sampah. Masyarakat diimbau segera beralih ke sedotan yang ramah lingkungan,

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 18

 sedotan stainless atau sedotan kertas. Oleh karena itu, CV Sentosa Jaya sebagai
produsen perlengkapan rumah tangga menjual varian sedotan ramah lingkungan.
Bahan produk ada dua macam, yaitu stainless dan kertas. Keduanya memiliki kualitas
produk premium dengan harga terjangkau. Khusus sedotan kertas, tersedia berbagai
warna. Kualitas produk premium dengan harga terjangkau.

Kalimat iklan yang sesuai dengan gambar dan ilustrasi tersebut adalah …
A. Tersedia produk baru sedotan ramah lingkungan berbahan kertas dan stainless untuk
segala warna, bahan sedotan bervariasi, dan harga bersahabat.
B. Penawaran produk baru sedotan ramah lingkungan berbahan stainless tersedia
berbagai warna, kualitas produk premium, dan harga terjangkau.
C. Dapatkan segera sedotan ramah lingkungan, tersedia bahan stainless dan kertas
dengan kualitas premium dan harga terjangkau, khusus sedotan kertas tersedia
varian warna.
D. Segera beli produk baru kami, sedotan stainless atau sedotan kertas, banyak varian
warna khusus sedotan kertas, tersedia berbagai bahan dengan harga bersahabat.

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 19

26. Cermati poster berikut!

Sumber: https://id.pinterest.com/pin/798685315197481271/

Deskripsi yang sesuai dengan poster tersebut adalah …

A. Peringatan hari Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 2023 mengingatkan ikrar
pemuda untuk mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia, berbangsa
yang satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.
B. Peringatan hari Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 2023 mengingatkan ikrar
pemuda untuk mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia, berbangsa
yang satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung budaya persatuan, budaya Indonesia.
C. Peringatan hari Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 2023 mengingatkan ikrar
pemuda untuk mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia, berbangsa
yang berbeda-beda, namun tetap satu, dan menjunjung bahasa persatuan, bahasa
Indonesia.
SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 20
 D. Peringatan hari Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 2023 mengingatkan ikrar
pemuda untuk mengaku bertumpah darah di Indonesia yang terdiri dari ribuan pulau,
berbangsa yang satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan, bahasa
Indonesia.

27. Bacalah ilustrasi berikut!

Penyalahgunaan narkoba menimbulkan banyak bahaya, baik bagi individu yang
menggunakannya maupun masyarakat secara keseluruhan. Narkoba memiliki dampak
negatif bagi kesehatan mental. Penggunaan jangka panjang dapat menyebabkan
gangguan kecemasan, depresi, psikosis, memicu perubahan suasana hati yang drastis,
dan meningkatkan risiko perilaku impulsif atau agresif. Penyalahgunaan narkoba juga
dapat merusak hubungan sosial dan mempengaruhi produktivitas dan kinerja
seseorang di tempat kerja atau sekolah. Hal ini dapat berdampak negatif pada
keuangan pribadi, peluang karir, dan masa depan individu. Untuk itu, kita bisa
membantu dengan cara memberi edukasi, memberikan pemahaman tentang bahaya
narkoba, dan memberikan dukungan bagi yang membutuhkan bantuan.

Poster yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....

A. B.

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 21

 C. D.

28. Cermati iklan-iklan berikut!

Iklan 1

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 22

Iklan 2

Iklan 3

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 23

 Iklan 4

Ilustrasi
Dalam rangka memperingati HUT ke-25 SMP Intan Permata, peserta didik kelas VII,
VIII, dan IX diwajibkan untuk mengikuti lomba poster antarkelas. Poster yang dibuat
dicetak dengan kertas ukuran A-2 dan ditempelkan di ruang kelas masing-masing.
Karena waktu yang diberikan untuk pembuatan poster hanya satu hari, peserta didik
mencari tempat cetak poster yang bisa langsung jadi.

Iklan yang efektif dan sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 24

29. Cermati infografik berikut!

Sumber: https://id.pinterest.com/pin/231091024622194425/

Teks yang sesuai dengan infografik tersebut adalah …

A. Selain di Indonesia, beberapa negara lain juga memiliki kain bercorak batik. Motif
dan warna batiknya berbeda di masing-masing negara, sesuai dengan tradisi dan
budaya yang ada. Negara yang memiliki batik tersebut yaitu Tiongkok, Kamerun,
Malaysia, Thailand, dan Azerbaijan.
B. Beberapa negara memiliki kain bercorak batik yang khas. Motif dan warna batiknya
berbeda di masing-masing negara, sesuai dengan tradisi dan budaya yang ada.
Negara yang memiliki batik tersebut yaitu Tiongkok, Kamerun, Malaysia, Belanda,
dan Azerbaijan.
C. Motif batik dari Tiongkok berupa motif kehidupan sehari-hari dan gambar tradisional,
ukuran motifnya besar, jarak antar motifnya tidak terlalu rapat. Warna batiknya lebih
mencolok dan terang. Batik Tiongkok menyajikan menyajikan ragam hias mitologi
Tionghoa.
D. Batik Thailand dibentuk berupa kain sarung. Kombinasi warna bervariasi dengan
motif hewan dan tumbuhan, sedangkan batik Azerbaijan bercorak lingkungan sekitar

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 25

 (awan, bunga, tumbuhan). Paduan warna mencolok dengan pemilihan warna dasar
yang beragam.

30. Bacalah dua teks berikut!

Teks 1
Gudeg Manggar
Selain gudeg nangka yang menonjolkan cita rasa manis, Jogja ternyata memiliki
varian gudeg lain, yaitu gudeg manggar. Perbedaan gudeg manggar dengan gudeg
nangka terletak pada bahan bakunya. Jika gudeg biasa menggunakan nangka, gudeg
manggar menggunakan bunga kelapa yang masih muda. Bahan baku berupa bunga
kelapa itulah yang menjadi keunikan gudeg manggar.
Mengutip dari laman visitingjogja.jogjaprov.go.id, sajian makanan ini telah
berumur lebih dari 500 tahun, tepatnya sejak era kerajaan Mataram Islam.
Berdasarkan sejarah, makanan ini ditemukan oleh putri Panembahan Senopati, Sekar
Pembayun.
Sekar Pembayun yang menjadi istri Ki Ageng Mangir tinggal di wilayah Mangir. Ia
memperhatikan tumbuhan kelapa yang banyak berkembang dan menjadi mata
pencaharian utama penduduk Mangir. Sekar Pembayun kemudian membuat gudeg
dari bunga kelapa dan sejak saat itu menjadi masakan baru di daerah Mangir.
Berbeda dengan gudeg biasa yang cenderung manis, gudeg manggar lebih
menonjolkan teksturnya yang gurih dan padat. Manggar matang dengan tekstur
seperti utas tali akan terasa lembut dan empuk. Ketika digigit, gudeg ini menimbulkan
rasa padat empuk dan gurih lembut di mulut.
Gudeg manggar yang baik akan tetap mempertahankan bentuk bunganya agar
terlihat menarik. Apabila dimasak dengan sempurna, gudeg ini akan berwarna coklat
kemerahan seperti warna daging sapi segar. Gudeg manggar juga dipercaya sebagai
makanan kecantikan karena hasil dari minyak kelapa tersebut dapat membuat
penikmatnya awet muda.

Sumber: Diadaptasi dari https://www.detik.com/jogja/kuliner/d-7014596/uniknya-gudeg-manggar-sajian-legendaris-khas-jogja-yang-mulai-sulit-dicari.

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 26

 Teks 2
Gudeg Nangka
Gudeg sebagai salah satu kuliner khas Jogja memiliki sejarah panjang. Gudeg
sudah dikenal sejak zaman kolonial Belanda. Jika ditelusuri lebih jauh, sejarah gudeg
merentang pada masa Serat Centhini dituliskan hingga abad ke-14 pada masa awal
Kerajaan Mataram.
Kerajaan Mataram yang dibangun pada tahun 1500-an berada di wilayah yang
memiliki banyak pohon nangka dengan buah melimpah. Alhasil, rakyat Mataram saat
itu mulai mencari cara untuk membuat masakan yang berbahan dasar nangka,
terutama gori atau nangka muda.
Nangka tidak termasuk hasil pertanian yang diincar penjajah karena nilai jualnya
rendah. Singkat cerita, ditemukan cara mengolah gori menjadi masakan, yaitu dengan
direbus cukup lama hingga teksturnya lembut, kemudian diberi bumbu rempah
sederhana.
Di Jogja, gudeg berkembang menjadi makanan yang populer. Beriringan dengan
perkembangan Jogja sebagai kota wisata pada kurun 1970 sampai dengan 1980-an,
berjualan gudeg pun mulai menjadi mata pencaharian baru bagi warga Jogja di Jalan
Wijilan. Lambat laun gudeg pun “naik pangkat”. Tak hanya disajikan di warung kaki
lima, gudeg kini juga menjadi menu istimewa di hotel dan restoran. Gudeg zaman
sekarang juga tak hanya dibungkus besek, tetapi juga dikemas dalam kaleng yang
tahan lama untuk oleh-oleh.

Sumber: Diadaptasi dari https://www.detik.com/jateng/kuliner/d-6220580/sejarah-gudeg-jogja-dari-serat-centhini-hingga-masa-awal-mataram.

Pernyataan
(1) Gudeg manggar dan gudeg nangka merupakan komoditas nonpangan yang
terkenal.
(2) Gudeg manggar dipercaya memiliki manfaat bagi tubuh, yaitu membuat awet
muda.
(3) Gudeg manggar berawal dari ketidaktertarikan Belanda terhadap hasil pertanian
nangka.
(4) Gudeg manggar dan gudeg nangka memiliki sejarah yang cukup panjang bagi
masyarakat.

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 27

 Setelah membaca teks tersebut, pernyataan yang tepat terkait karakteristik teks “Gudeg
Manggar” dan “Gudeg Nangka” dapat kamu temukan pada pernyataan ....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

SOAL TPM ASPD 3 KOTA YOGYAKARTA 2024 PAKET A 28