TUGAS TUTORIAL II

No Soal Skor
1. Keterampilan proses dalam pembelajaran IPA dapat
mengembangkan kreativitas murid-murid dalam belajar 20
sehingga mereka secara aktif dapat mengembangkan dan
menerapkan kemampuannya. Dengan demikian buatlah
contoh tentang keterampilan proses sains “memformulasi
hipótesis”!

2. Keterampilan proses sains adalah proses pembelajaran yang

dilakukan oleh peserta didik untuk menemukan proses 20
penyelesaian permasalahan yang menghasilkan temuan baru
bagi dirinya sendiri. Bila diberikan pokok bahasan “Bagaimana
Cara Mendapatkan Energi Listrik?” Keterampilan proses apa
yang sesuai dengan topik bahasan di atas bila penerapannya
pada proses pembelajaran IPA di SD, uraikan prosesnya!

3. Pembuatan alat peraga diharapkan menggunakan bahan-

bahan yang murah dan bisa memanfaatkan bahan bekas pakai 20
agar biaya yang dikeluarkan tidak terlalu mahal. Selain itu,
dalam mengajarkan IPA juga diperlukan sesuatu yang dapat
menarik minat peserta didik diantaranya dengan menggunakan
media dan alat peraga. Hal ini agar proses pembelajaran lebih
efektif dan efesien. Dari Dari informasi di atas rancanglah alat
peraga & media pendidikan dengan topik: “Bagaimana Cara
Mendapatkan Energi Listrik?”

4. Alat peraga adalah benda/alat yang di gunakan untuk

memperagakan fakta, konsep, prinsip tertentu agar tampak 20
lebih konkret. Alat bantu adalah benda/alat yang di gunakan
guru untuk mempermudah tugas dalam mengajar. Anda
sebagai guru biasa menggunakan Media dan alat peraga
dalam pembelajaran IPA. Setelah menggunakan alat tersebut,
uraikanlah kelebihan dan keterbatasan media dan alat peraga
dalam pembelajaran IPA tersebut!

5. Merakit atau menggabungkan sejumlah konsep dalam

beberapa bidang studi yang berbeda dengan harapan siswa 20
akan belajar dengan baik. Rancanglah Pembelajaran sains
Terintegrasi pada kelas IV SD, dengan topik “Daerahku dan
Kekayaan Alamnya”.