Lampiran 4.

LK 3: Format Lembar Observasi Rancangan Pembelajaran

LEMBAR OBSERVASI RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama Mahasiswa : Mahilul Rahman

NIM : 06214882326009

Prodi/ Bidang Studi : PPG Prajabatan 2023 / PJOK 1

Penyusun Rancangan Pembelajaran*) : Subaeda, M.Pd., Gr

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan

Kelas : VIII/ 6

KD/CP : Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi

pembelajaran yang harus dicapai murid pada setiap fase perkembangan, yang dimulai dari fase
Fondasi pada PAUD. Capaian Pembelajaran mencakup sekumpulan kompetensi dan lingkup
materi, yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi. Capaian pembelajaran memuat
sekumpulan kompetensi dan lingkup materi yang disusun secara komprehensif dalam bentuk
narasi.

No Aspek yang Diobservasi Analisis Kritis

1 Kejelasan tujuan pembelajaran memenuhi kriteria

SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant,
dan Time) atau tidak menimbulkan penafsiran ganda dan
mengandung perilaku hasil belajar

2 Pemilihan materi ajar (kesesuaian tujuan pembelajaran

dengan karakteristik peserta didik)

3 Pengorganisasian materi ajar (keruntutan, sistematika

materi dan kesesuaian dengan alokasi waktu)

4 Pemilihan sumber/media pembelajaran (sesuai dengan

tujuan, materi, dan karakteristik peserta didik)
 5 Kejelasan skenario pembelajaran (langkah-langkah
kegiatan pembelajaran: awal, inti, penutup)

6 Kerincian skenario pembelajaran (pada setiap langkah

tercermin strategi/metode dan alokasi waktu pada setiap
tahap)

7 Kesesuaian teknik dengan tujuan pembelajaran

8 Kelengkapan instrumen (soal, kunci, pedoman

penskoran)

Kesimpulan/saran/lesson learned:

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

Menyetujui Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong

Tanggal ,14
November 2023
TandaTangan &
Nama Lengkap

Prof. Dr. Iyakrus, M.Kes Subaeda, M.Pd., Gr

*) Rancangan pembelajaran yang disusun oleh guru pamong