KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kepada Illahi Rabbi Sang

Penguasa Jagat Raya, yang menciptakan segalanya dan
mengatur kehidupan makhluknya yang begitu sistematis
sehingga apapun yang terjadi di semua Alam tidak ada yang
secara kebetulan. Marilah kita sejenak mengirimkan doa
kepada para nabi Allah yang menyampaikan kebenaran
Tauhid. Kemudian terkhusus buat Rasulullah Muhammad saw
marilah kita bersalawat kepadanya semoga kita termasuk
orang yang mendapatkan syafaat di kehidupan selanjutnya.
”Apakah matematika itu?” tidak dapat dengan mudah
dijawab dengan satu kalimat begitu saja. Berbagai pendapat
muncul tentang pengertian matematika tersebut, dipandang
dari pengetahuan dan pengalaman masing-masing yang
berbeda. Para pakar matematika memberi definisi atau
pengertian tentang matematika menurut sudut pandang
masing-masing. Ada yang mengatakan bahwa matematika
adalah bahasa simbol; matematika merupakan bahasa
numerik; matematika adalah bahasa yang dapat
menghilangkan sifat kabur, majemuk, dan emosional;
matematika adalah metode berpikir logis; matematika adalah
sarana berpikir; matematika adalah logika pada masa dewasa;
matematika adalah ratunya ilmu dan sekaligus menjadi
pelayannya; matematika adalah sains mengenai kuantitas dan
besaran; matematika adalah sains yang bekerja menarik
kesimpulan-kesimpulan yang perlu; matematika adalah sains
formal yang murni; matematika adalah sains yang

( i ) Dasar Matematika
memanipulasi simbol; matematika adalah ilmu tentang
bilangan dan ruang; matematika adalah ilmu yang
memmpelajari hubungan pola, bentuk, dan struktur;
matematika adalah ilmu yang abstrak dan deduktif,
matematika adalah aktivitas manusia.
Mahasiswa yang sedang menuntuk ilmu pengetahuan
di perguruan tinggi harus mempelajari matematika, paling
tidak matematika dasar. Untuk membantu mahasiswa maka
kami berusaha menyusun bahan ajar ini, terutama digunakan
dalam mata kuliah pengantar dasar matematika pada
semester dua.
Penyusun menyadari bahwa baik isi maupun cara
penyusunan buku ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh
karena itu, segala saran, tegur sapa, dan kritik yang
membangun sangat penyusun harapkan. Demikianlah,
mudah-mudahan buku ini bergunan dan dapat dimanfaatkan
sebaik-baiknya.

Makassar, September 2020

Penulis

( ii ) Dasar Matematika
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR (i)

DAFTAR ISI ( ii )
BAB 1 PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA (1)
A. Pengertian Masalah (2)
B. Masalah Rutin dan Tidak Rutin (6)
C. Klasifikasi Masalah Matematika (11)
D. Pembelajaran Pemecahan Masalah Matematika (13)
E. Langkah-langkah Pemecahan Masalah (15)
F. Rangkuman (30)
G. Latihan (31)

BAB 2 PENALARAN MATEMATIKA (35)

A. Penalaran Induktif (38)
B. Penalaran Deduktif (39)
C. Langkah-Langkah Dalam Penalaran
Induktif & Deduktif (41)
D. Rangkuman (44)
E. Latihan (45)

BAB 3 LOGIKA (47)

A. Pernyataan (48)
B. Kalimat Terbuka (48)
C. Pernyataan (48)
D. Ingkaran dari Pernyataan (50)
E. Pernyataan Tunggal dan Majemuk (50)
F. Tabel Kebenaran Pernyataan (51)

( iii ) Dasar Matematika

G. Operasi Logika (53)
H. Konjungsi (54)
I. Disjungsi (55)
J. Implikasi (56)
K. Biimplikasi (57)
L. Bentuk-Bentuk Pernyataan (58)
M. Kuantor (61)
N. Negasi Pernyataan Berkuantor (63)
O. Penarikan Kesimpulan (64)
P. Penerapan Logika Matematika (71)
Q. Rangkuman (72)
R. Latihan (73)

BAB 4 HIMPUNAN (77)

A. Pengertian Himpunan (78)
B. Notasi dan Anggota Himpunan (78)
C. Cara Menyatakan Himpunan (79)
D. Macam-Macam Himpunan (82)
E. Sifat-Sifat Operasi Himpunan (85)
F. Operasi Himpunan (86)
G. Diagram Venn (91)
H. Kardinilitas (91)
I. Hubungan Antara Himpunan (92)
J. Konsep Himpunan dalam Pemecahan Masalah (95)
K. Rangkuman (98)
L. Latihan (99)

BAB 5 RELASI DAN FUNGSI (103)

A. Product Cartesius (105)
B. Relasi pada Himpunan (107)
C. Sifat-sifat pada Relasi (108)
D. Hubungan Relasi dengan Fungsi (114)
E. Macam-macam Fungsi (116)
F. Sifat-sifat Fungsi (121)
G. Fungsi Komposisi (124)
H. Fungsi Invers (126)

( iv ) Dasar Matematika
I. Invers Fungsi Komposisi (129)
J. Rangkuman (130)
K. Latihan (131)

BAB 6 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN (135)

A. Persamaan Linier (136)
B. Persamaan Kuadrat (143)
C. Pertidaksamaan Linier (146)
D. Pertidakasamaan Kuadrat (149)
E. Aplikasi Persamaan dan Pertidaksamaan Liner (151)
F. Rangkuman (154)
G. Latihan (156)

BAB 7 TRIGONOMETRI (161)

A. Pengertian Trigonometri (162)
B. Satuan Sudut (162)
C. Perbandingan Trigonometri (163)
D. Nilai trigonometri sudut istimewa (166)
E. Perbandingan trigonometri di berbagai kuadran (167)
F. Identitas Trigonometri (170)
G. Aturan Sinus dan Cosinus (172)
H. Luas Segitiga (175)
I. Rangkuman (177)
J. Latihan (179)

DAFTAR PUSTAKA (181)

( v ) Dasar Matematika
 BAB 1
PEMECAHAN MASALAH
MATEMATIKA

PENDAHULUAN

Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang

semakin cepat menuntut setiap manusia untuk mampu
meyesuaikan diri guna mengikuti perubahan-perubahan yang
terjadi, serta mampu memecahkan masalah yang dihadapinya
secara cermat, tepat dan kreatif. Tujuan belajar matematika
yang tertecantum dalam kurikulum mata pelajaran
matematika di semua jenjang pendidikan, yaitu mengarah
kepada kemampuan siswa pada pemecahan masalah yang
dihidapi dalam kehidupan sehari-hari dengan menjadikan
siswa kreatif, dam inovatif.

Masalah merupakan bagian yang tak terpisahkan dari

kehidupan manusia. Setiap manusia hidup selalu berhadapan
dengan masalah. Yang berbeda adalah bagaimana mereka
menyikapi masalah itu. Ada yang menghindar dan ada yang
berusaha mencari pemecahan dari masalah itu. Orang yang
ingin selalu memecahkan masalah yang dihadapinya adalah
lebih baik dari pada orang yang selalu menghindar dari
masalah yang dihadapi, karena masalah itu tidak akan hilang
jika tidak diselesaikan.

1 | Pemecahan Masalah Matematika