OLEH: PN HJH HASMAH BT HJ HITAM GPK PEND.

KHAS SK UJONG PASIR MELAKA

1. PENGENALAN
INTERVENSI AWAL AMAT PENTING DILAKUKAN TERHADAP KANAK-KANAK APABILA MEREKA TELAH DIKENALPASTI SEBAGAI BERKEPERLUAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN)

2. MATLAMAT
MEMBANTU KANAK-KANAK YANG BERKEPERLUAN KHAS (BERMASALAH PEMBELAJARAN) MENGATASI MASALAH YANG DIHADAPI DIPERINGKAT AWAL LAGI SUPAYA IANYA TIDAK MENJADI SEMAKIN SERIUS .

3. OBJEKTIF
1.MEMBANTU KANAK-KANAK BERKEPERLUAN KHAS(BERMASALAH PEMBELAJARAN) MENGATASI MASALAH PENGUASAAN KEMAHIRAN MOTOR KASAR, MOTOR HALUS, PENGURUSAN DIRI, SOSIAL, BAHASA DAN PENGURUSAN TINGKAHLAKU DIPERINGKAT AWAL BAGI MEMUDAHKAN MEREKA BELAJAR DAN BERDIKARI.

 MASALAH MOTOR KASAR: TIDAK BOLEH BERJALAN DENGAN BETUL TIDAK BOLEH MELOMPAT TAKUT MENAIKI DAN MENURUNI TANGGA TAKUT MELANGKAH LONGKANG TIDAK BOLEH MEMBALING DAN MENYAMBUT BOLA DLL

4.MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI OLEH KANAK-KANAK BP

MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI OLEH KANAK-KANAK BP

MASALAH MOTOR HALUS: MEMEGANG ALATULIS MENULIS MEMBUTANG MENYUAP MAKANAN MINUM DLL

MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI OLEH KANAK-KANAK BP

MASALAH URUSDIRI: MENGURUS DIRI DITANDAS MEMBUKA DAN MEMAKAI PAKAIAN BERBUTANG/ TIDAK BERBUTANG/ BERZIP/BERCANGKUK. MEMAKAI DAN MEMBUKA STOKIN MEMAKAI DAN MEMBUKA KASUT: BERTALI/TIDAK BERTALI DLL

MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI OLEH KANAK-KANAK BP

MASALAH BAHASA: TIDAK MAHU / TIDAK BOLEH BERCAKAP PELAT SEBUTAN TIDAK NYATA/TIDAK DIFAHAMI CAKAP TERLALU PANTAS DLL

MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI OLEH KANAK-KANAK BP

PENGAMATAN DAN TUMPUAN TIDAK MENGENAL PERSAMAAN TIDAK MENGENAL PERBEZAAN TUMPUAN MUDAH TERGANGGU TUMPUAN SINGKAT DLL

MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI OLEH KANAK-KANAK BP

MASALAH TINGKAHLAKU HAIPERAKTIF AGRESIF HAIPOAKTIF TIDAK MENGIKUT ARAHAN DLL

5. LANGKAH-LANGKAH UNTUK MELAKUKAN INTERVENSI

KENALPASTI MASALAH MURID BINCANGKAN DENGAN SEMUA GURU MASALAH YANG TELAH DIKENALPASTI BINA RPI SUSUNKAN AKTIVITI-AKTIVITI YANG SESUAI DENGAN MASALAH MURID LAKSANAKAN INTERVENSI SELALU BUAT PERBINCANGAN DENGAN GURU YANG TERLIBAT BUAT LAPORAN /PENILAIAN

CONTOH AKTIVITI-AKTIVITI YANG BOLEH DILAKUKAN UNTUK MEMBANTU MENGATASI MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI

TUMPUAN DAN MOTOR HALUS

MEMBUKA DAN MEMASANG PENYEPIT BAJU

TUMPUAN DAN MOTOR HALUS

PENGAMATAN , TUMPUAN DAN MOTOR HALUS

VIDEO 1

TUMPUAN, URUS DIRI , PRA BACAAN DAN MOTOR HALUS

TUMPUAN, MOTOR HALUS, PENGAMATAN DAN PRA BACAAN

PENGAMATAN,TUMPUAN, MOTOR HALUS

MEMASUKKAN SYILING KE DALAM TABUNG

VIDEO 2

MOTOR HALUS, TUMPUAN

MENCEDUK KACANG HIJAU DENGAN MENGGUNAKAN SUDU VIDEO 3

TINGKAHLAKU, TUMPUAN

MELIHAT PERGERAKAN PENGUIN DAN MENDENGAR BUNYI MUZIK VIDEO 4

VIDEO SOFEA

CONTOH AKTIVITI-AKTIVITI
MENCUCUK TALI DIDALAM LUBANG/MANIK/BONGKAH MEMBUKA DAN MENUTUP RING FAIL KERAS MEMASUKKAN KERTAS KE DALAM FAIL KERAS MENYUSUN BONGKAH-BONGKAH KAYU SPRAY WARNA AIR PADA KERTAS

REHAT MINDA 1

CONTOH AKTIVITI-AKTIVITI
MEMBUKA DAN MEMASANG TUTUP BOTOL MENUANG AIR KE DALAM CAWAN MEMASUKKAN BOLA KECIL KE DALAM BAKUL MENYEPIT TELUR GETAH DENGAN PENYEPIT MEMYEPIT GULI DENGAN PENYEPIT AIR BATU MEMBENTUK TANAH LIAT

CONTOH AKTIVITI-AKTIVITI
MEMBUKA DAN MEMASANG BUTANG BESAR, SEDERHANA DAN KECIL MENEKAP/MENIRU TULISAN MENCANTUM TITIK-TITIK MEWARNA

BAHASA/PERTUTURAN/ TINGKAHLAKU

VIDEO TERAPI 1,2 DAN 3

TUMPUAN, MOTOR HALUS DAN TINGKAH LAKU

 MEMBUKA GULI DIDALAM TANAH LIAT

VIDEO 5

CONTOH AKTIVITI-AKTIVITI
AKTIVITI: MELANGKAH GELUNG ROTAN TURUN DAN NAIK TANGGA MENYAMBUT DAN MELONTAR BOLA BERATUR MENUNGGU GILIRAN BERMAIN DALAM KUMPULAN MAKAN BERSAMA-SAMA

SIAPAKAH KITA

RENUNGAN BERSAMA

TEMURAMAH 1 DAN 2

 THERE ARE TWO GIFTS YOU CAN GIVE CHILDREN WITH DISABILITIES
ONE IS ROOTS AND THE OTHER IS WINGS

PROFESSOR ROY MCCONKEY UNIVEERSITY OF ULSTER, IRELAND

REHAT MINDA 2

 SABAR ITU PAHIT NAMUN BUAHNYA MANIS GEMBIRAKANLAH HATI ORANG LAIN PASTI ALLAH AKAN GEMBIRAKAN HATI KITA

SEKIAN TERIMA KASIH SESUNGGUHNYA YANG BAIK DATANG DARI ALLAH DAN YANG BURUK DARI DIRI SAYA SENDIRI HARAP MAAF

VIDEO PENUTUP