SK/KD

INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
Ruang Lingkup
Biologi
Pengertian Biologi
Ciri-ciri Biologi
Cabang-cabang
Biologi
Tingkatan Objek
Biologi
Makhluk Hidup
Metode Ilmiah
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
PENGERTIAN BIOLOGI
Biologi terdiri dari kata Bios yang
artinya hidup dan Logos yang artinya
pengetahuan.
Biologi adalah ilmu yang mengkaji
dan mempelajari tentang mahluk
hidup Jadi Biologi merupakan ilmu
pengetahuan yang paling dekat dengan
kehidupan.Biologi merupakan bidang
ilmu yang luas, bagian dari IPA serta
berkaitan dengan ilmu-ilmu yang lain
contohnya fisika, kimia.Geografi .
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
CIRI-CIRI ILMU BIOLOGI
1. Memiliki kajian berupa benda-benda konkrit.
Contoh tumbuhan, hewan (Mahluk Hidup)
2. Dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris
(pengalaman nyata, yang dapat dirasakan atau dilakukan
oleh orang lain)
3. Menggunakan cara berfikir logis / menggunakan logika.
4. Membutuhkan langkah-langkah yang sistematis,
sehingga setiap orang yang ingin membuktikan gejala
hidup yang sama.
5. Hasil kajian bersifat objektif / bebas dari subjektif, apa
adanya dan selalu memihak kebenaran
6. Hasil kajian bersifat hukum, yaitu ketentuan yang berlaku
umum, di manapun diberlakukan, hasilnya akan sama,
misalnya hukum Hardy-Weinberg


SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
Cara Befikir Logis Ada 2, Yaitu :
Dari Umum Ke Khusus
Berfikir Deduktif
Dari Khusus Ke Umum
Berfikir Induktif
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
CABANG -CABANG BIOLOGI
yaitu cabang Biologi tentang penampakan atau bentuk luar tubuh
makhluk hidup.
Morfologi
yaitu cabang Biologi tentang struktur dalam tubuh makhluk hidup
Anatomi
yaitu cabang Biologi tentang fungsi alat tubuh makhluk hidup.
Fisiologi
yaitu cabang Biologi tentang susunan dan fungsi jaringan tubuh
makhluk hidup.
Histologi
yaitu cabang Biologi tentang struktur dan fungsi sel.
Sitologi,
yaitu cabang Biologi tentang sifat-sifat keturunan beserta seluk
beluknya.
Genetika
yaitu cabang Biologi tentang perkembangan zigot sampai fetus
serta faktor-faktor yang memengaruhinya.
Embriologi
yaitu cabang Biologi tentang cacat perkembangan pada embrio.
Teratologi
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR

yaitu cabang Biologi tentang penyakit dan pengaruhnya pada organisme.
Patologi
yaitu cabang Biologi tentang hormon.
Endokrinologi
yaitu cabang Biologi tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dan
lingkungannya.
Ekologi
yaitu cabang Biologi tentang pengelompokan makhluk hidup.
Taksonomi
yaitu cabang Biologi tentang dunia hewan.
Zoologi
yaitu cabang Biologi tentang dunia tumbuhan.
Botani
yaitu cabang Biologi tentang mikroorganisme atau jasad renik.
Mikrobiologi
yaitu cabang Biologi tentang serangga.
Entomologi
yaitu cabang Biologi tentang burung.
Ornitologi
yaitu cabang Biologi tentang jamur.
Mikologi
yaitu cabang Biologi tentang bakteri.
Bakteriologi
yaitu cabang Biologi tentang virus.

Virologi
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM
BIOLOGI
molekul
sel
Jaringan
Organ
Individu
Populasi
Komunitas
Ekosistem
Bioma
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM
BIOLOGI
a. Organisasi Fungsional Tingkat Molekul

Tingkatan materi terendah
adalah proton, neutron, dan
elektron. Partikelproton, neutron, dan
elektron bergabung membentuk atom
(contohnya atom hidrogen, karbon,
nitrogen, dan oksigen). Atom-atom lalu
berikatan membentuk molekul, contohnya
molekul air, glukosa, protein, dan DNA.
Molekul-molekul ini saling berikatan
dan membentuk ikatan yang lebih
kompleks penyusun organel pada sel.
Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa
molekul, atom, dan partikel subatomik
merupakan organisasi fungsional tingkat
biokimia (senyawa kimia penyusun
makhluk hidup).
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM
BIOLOGI
b. Organisasi Kehidupan Tingkat Sel

Berbagai jenis molekul saling berikatan dan
membentuk organel. Organel adalah subunit sel dengan
fungsi spesifik, contohnya ribosom sebagai tempat sintesis
protein. Sintesis protein merupakan proses penyusunan
protein. Berbagai senyawa serta organel berinteraksi satu
sama lain membentuk suatu kesatuan yang disebut sel

Suatu sel tunggal memiliki karakteristik makhluk
hidup. Setiap sel memiliki materi hereditas, melakukan
aktivitas metabolisme, mampu tumbuh serta berkembang.
Karena memiliki karakteristik yang dibutuhkan sebagai
makhluk hidup, sel disebut sebagai satuan unit terkecil
kehidupan. Ukuran sel sangat kecil sehingga untuk
melihatnya dibutuhkan mikroskop.

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
Gambar Sel Hewan Dan Sel
Tumbuhan.
(A) Sel Hewan dan (B) Sel Tumbuhan Merupakan
Organisasi Kehidupan Tingkat Sel.

(a)
(b)
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM BIOLOGI
c. Organisasi Kehidupan Tingkat
Jaringan

Jaringan ditemukan pada organisme
multiseluler (bersel banyak). Jaringan
adalah kumpulan sel yang memiliki
bentuk serta fungsi yang sama. Kelompok
sel ini memiliki fungsi yang spesifik.
Berikut ini contoh-contoh jaringan pada
makhluk hidup.

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM BIOLOGI
1) Jaringan pada hewan
Jaringan pada hewan terdiri atas beberapa
jenis. Jaringan-jaringan tersebut di antaranya
adalah jaringan epitel, jaringan saraf, jaringan
otot, dan jaringan darah.

Jaringan epitel terdiri atas sel-sel epitel yang
saling berhubungan. Jaringan saraf terdiri
atas sel saraf yang berfungsi menerima serta
merespons rangsangan. Jaringan otot
merupakan serat panjang yang memiliki
fungsi sebagai alat gerak aktif. Adapun
jaringan darah terdiri atas sel-sel darah. Sel-
sel darah ini memiliki fungsi yang berbeda.
Ada yang mengedarkan oksigen, zat-zat
makanan, ada pula yang berfungsi sebagai
antibodi atau sistem kekebalan tubuh. Lebih
jauh mengenai materi ini, akan dibahas di
Kelas XI.

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM
BIOLOGI
2) Jaringan Pada Tumbuhan

Seperti jaringan pada hewan, jaringan
pada tumbuhan
juga terdiri atas berbagai jenis. Jaringan yang
terdapat pada tumbuhan di antaranya jaringan
epidermis, jaringan pembuluh, jaringan
penguat, dan jaringan meristem. Jaringan
epidermis merupakan jaringan yang melapisi
permukaan tumbuhan.

Jaringan pembuluh terdiri atas xilem dan
floem. Xilem berfungsi mengangkut air dan zat
hara tanah dari akar ke daun, sedangkan floem
berfungsi mengangkut hasil fotosintesis dari
daun ke seluruh tubuh tumbuhan. Jaringan
penguat pada tumbuhan terdiri atas sel-sel
yang tebal dan kuat. Jaringan penguat ini
berfungsi menyokong tubuh tumbuhan. Adapun
jaringan meristem merupakan jaringan yang
aktif membelah untuk menghasilkan sel-sel
baru.

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM BIOLOGI
d. Organisasi Kehidupan Tingkat Organ dan
Sistem Organ

Organ hanya ditemukan pada
organisme multiseluler. Organ merupakan
struktur yang terbentuk dari beberapa jenis
jaringan yang bekerja sama untuk
menjalankan fungsi tertentu. Misalnya,
jaringan saraf dan jaringan ikat menyusun
organ otak dan bekerja sama untuk
melaksanakan fungsi koordinasi. Jaringan
epidermis, jaringan tiang, dan jaringan bunga
karang menyusun organ daun dan bekerja
sama untuk melaksanakan fungsi
fotosintesis, transpirasi, serta pertukaran gas,
organ telinga untuk mendengar, dan organ
mata untuk melihat. Organ-organ pada
tumbuhan, contohnya daun untuk pertukaran
gas, bunga untuk perkembangbiakan, dan
akar untuk menyerap air dan garam mineral.

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM BIOLOGI
Organ-organ yang melakukan fungsi dan tugas saling
berkait disebut sebagai sistem organ. Sebagai contoh, sistem
pernapasan terbentuk dari kerja sama organ hidung, faring,
laring, trakea, bronkus, dan paru-paru untuk menjalankan fungsi
respirasi. Sistem pencernaan terbentuk dari kerja sama organ
mulut, kerongkongan, lambung, usus, hati, dan pankreas. Sistem
pencernaan berfungsi menjalankan pencernaan dan penyerapan
sari-sari makanan. Sistem gerak untuk menyokong dan
menggerakkan tubuh terdiri atas otot dan rangka. Sebutkan oleh
Anda contoh sistem organ lainnya beserta nama organ-organ
penyusunnya.

Pada tumbuhan, pembagian organ-organ untuk yang
melakukan kerja spesifik dalam sistem organ tertentu tidak terlihat
dengan jelas. Sistem organ pada tumbuhan itu sendiri
diantaranya adalah sistem pernapasan, transpirasi, dan
transportasi.


SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM BIOLOGI
e. Organisasi Kehidupan Tingkat Individu

Individu dapat berupa organisme bersel tunggal (uniseluler) atau bersel
banyak (multiseluler) seperti pada. Bakteri dan protozoa adalah contoh organisme
bersel tunggal. Satu bakteri dan satu protozoa dikatakan sebagai satu individu.
Manusia, kucing, pohon kelapa, dan tanaman melati merupakan contoh organisme
multiseluler. Seorang manusia, seekor kucing, sebatang pohon kelapa, dan
setangkai tanaman melati juga dikatakan satu individu. Individu multiseluler
terbentuk dari sistem organ-sistem organ yang bekerja sama dalam suatu kesatuan.

Setiap sistem organ tidak dapat melaksanakan fungsinya sendiri-sendiri.
Setiap sistem organ memiliki kebergantungan pada sistem organ yang lainnya.
Contohnya pada manusia, sistem pernapasan, sistem peredaran darah, sistem
pencernaan, sistem pengeluaran, sistem koordinasi, sistem gerak, dan sistem
reproduksi memiliki saling kebergantungan.

Sistem peredaran darah tidak akan berfungsi dengan baik jika terjadi
gangguan pada sistem pernapasan. Karena untuk memompa darah, jantung
membutuhkan energi yang didapat dari oksigen. Jika jantung tidak dapat bekerja
secara optimal maka peredaran oksigen dan sari-sari makanan pada tubuh akan
terganggu pula. Hal ini dapat berakibat fatal bagi tubuh secara keseluruhan.



SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM BIOLOGI
f. Organisasi Kehidupan Tingkat Populasi

Individu-individu sejenis yang berkumpul di
suatu tempat tertentu pada waktu yang sama
membentuk tingkat organisasi kehidupan yang
disebut sebagai populasi. Murid-murid yang
berada di sekolahmu dinamakan sebagai
populasi manusia, kumpulan rumput yang ada di
halaman sekolah dinamakan populasi rumput,
kumpulan belalang dinamakan populasi
belalang, kumpulan cacing tanah dinamakan
populasi cacing, dan kumpulan lebah dinamakan
populasi lebah.

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM BIOLOGI
g. Organisasi Kehidupan Tingkat Komunitas

Umumnya di suatu tempat terdapat lebih dari
satu macam populasi. Perhatikan halaman sekolah
Anda. Di sana mungkin terdapat populasi rumput,
populasi cacing, populasi belalang, dan populasi
semut. Kumpulan populasi yang menempati area
sama dan saling berhubungan disebut komunitas.
Di dalam komunitas selalu ada interaksi, baik
antaranggota spesies yang sama, maupun interaksi
antarpopulasi yang berlainan. Iklim di suatu daerah
yang berinteraksi dengan komponen biotik di
dalamnya akan menghasilkan satuan komunitas yang
besar, bahkan menghasilkan komunitas dominan
suatu vegetasi. Hal tersebut dapat disebut bioma.

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM
BIOLOGI
h. Organisasi Kehidupan Tingkat Ekosistem

Ekosistem merupakan unit fungsional yang
mencakup organisme (biotik) dengan
lingkungannya yang tidak hidup (abiotik) dalam
hubungan saling memengaruhi dan berinteraksi.
Komponen biotik ekosistem terdiri atas produsen
(tumbuhan), konsumen, dan pengurai.
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
TINGKATAN OBJEK YANG DIPELAJARI DALAM
BIOLOGI
i. Organisasi Kehidupan Tingkat Bioma

Bioma adalah salah satu komunitas utama
dunia yang diklasifikasikan berdasarkan vegetasi
dominan dan ditandai oleh adaptasi organisme
terhadap lingkungan suatu habitat tertentu.
Contohnya, bioma tundra, bioma taiga, bioma
gurun, bioma savana, bioma hutan hujan tropis,
dan bioma hutan gugur.

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
Standar Kompetensi
1. Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu

Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasikan ruang lingkup biologi
1.2 Mendiskusikan objek dan permasalahan biologi
pada berbagai tingkat organisasi kehidupan
(molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi,
ekosistem, dan bioma).
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
INDIKATOR

Mendeskripsikan karakteristik biologi
sebagai ilmu
Menjelaskan pengertian biologi
Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup
Mengidentifikasi cabang-cabang biologi
menurut objek dan persoalan yang dikaji
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
Metode
ilmiah
Perumusan
masalah
Landasan
teori
Perumusan
hipotesis
Pengujian
hipotesis
Variable
Bebas
Terikat
Control
Pengambilan
kesimpulan
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
PERUMUSAN MASALAH
Perumusan masalah dimulai dari
ketertarikan terhadap hal-hal tertentu
yang menarik dan menjadi perhatiannya.
Perumusan masalah merupakan langkah
untuk mengetahui masalah yang akan
dipecahkan, sehingga masalah tersebut
menjadi jelas batasan, kedudukan, dan
alternatif cara untuk pemecahannya.


SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
Penyusun kerangka berpikir diperlukan
kemauan untuk mempelajari laporan hasil
penelitian orang lain, membacareferensi-
referensi, observasi langsung pada lingkungan
atau hasil wawancara dengan para
ahli. Kerangka berfikir ini merupakan alasan yang
menjelaskan keterkaitan antara berbagai faktor
dengan objek dan jawaban terhadap suatu
permasalahan. Kerangka berfikir disusun secara
rasional berdasarkan penemuan-penemuan yang
telah teruji kebenarannya

PENYUSUNAN KERANGKA BERFIKIR/LANDASAN TEORI
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
PERUMUSAN HIPOTESIS
Hipotesis berfungsi sebagai
jawaban sementara terhadap
permasalahan yang timbul
berdasarkan kesimpulan kerangka
berpikir.

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
PENGUJIAN HIPOTESIS
Pengujian hipotesis dilakukan dengan
eksperimen/percobaan. Data yang
diperoleh dari melakukan percobaan
kemudian dianalisis untuk membuktikan
apakah terdapat fakta-fakta yang
mendukung hipotesis

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
PENGAMBILAN KESIMPULAN.
Penarikan kesimpulan
merupakan evaluasi terhadap
sebuah hipotesis yang telah
dirumuskan, apakah hipotesis
tersebut diterima atau ditolak.

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
MACAM-MACAM VARIABLE
1. variable bebas
Yaitu perlakuan yang berbeda-beda. Misalnya dalam
eksperimen ada yang diletakkan ditempat gelap dan yang terang
,maka cahaya matahari disebut sebagai variable bebas

2. variable control
Yaitu perlakuan yang sama dalam percobaan tersebut, contoh
dalam percobaan kita membutuhkan kacang hijau disetiap pot
,maka kacang hijau disebut variable control

3. variable terikat
Yaitu akibat dari perlakuan variable bebas ,dari contoh diatas
maka yang menjadi variable kontrolnya adalah perbedaan tinggi
kecamabah ada yang tinggi dan rendah

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP
Respirasi
Respirasi merupakan salah satu bentuk metabolisme ( katabolisme ) yang bertujuan untuk
memperoleh energi. Energi yang diperoleh dari proses respirasi digunakan untuk seluruh
aktifitas tubuh .Energi yang dihasilkan berupa ATP (Adenosin Tri Phosphat).
Nutrisi
Mahluk hidup memerlukan makanan. Zat makanan yang diperlukan adalah berupa karbohidrat,
protein, lemak, vitamin , mineral dan air.
Zat-zat makanan tersebut akan dipecah menjadi molekul yang lebih kecil dalam proses
pencernaan, dan digunakan lebih lanjut sebagai bahan bakar dalam proses respirasi.
Reproduksi
Mahluk hidup memiliki kemampuan memperbanyak diri melalui reproduksi. Reproduksi pada
mahluk hudup ada yang bersifat seksual dan aseksual. Hewan tingkat tinggi umumnya
melakukan reproduksi secara seksual, sedangkan tumbuhan dapat berreproduksi secara seksual
maupun aseksual.
Ekskresi
Dalam kegiatan metabolisme akan dihasilkan zat sampah/ sisa metabolisme. Zat-zat sampah
tersebut harus dikeluarkan atau akan membahayakan bagi tubuh. Proses pengeluaran zat sisa
metabolisme disebut dengan Ekskresi

SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
Regulasi
Regulasi pada mahluk hidup meliputi kegiatan koordinasi yang dilakukan oleh
sistem saraf, hormon dan indera.
Iritabilitas
Mahluk hidup memiliki kepekaan terhadap rangsangan meliputi rangsangan
fisik, kimia dan biologi. Sebagai usaha untuk mempertahankan kehidupannya,
menghindari bahaya maka mahluk hidup harus peka terhadap rangsang.
Adaptasi
Bentuk penyesuaian mahluk hidup terhadap lingkungan untuk mempertahankan
kelangsungan hidupnya. Ada bermacam-macam bentuk adaptasi yaitu adaptasi
morfologi, fisiologi dan tingkah laku
Tumbuh dan Berkembang
Pertumbuhan bersifat kuantitatif yaitu pertambahan jumlah dan ukuran sel-sel
tubuh sedangkan perkembangan bersifat kualitatif yaitu meliputi diferensiasi
dan spesialisasi jaringan menuju bentuk yang sempurna.
Bergerak aktif dan Pasif
Gerak aktif dipengaruhi oleh faktor internal seperti saraf dan hormon sedangkan
gerak pasif lebih ditentukan oleh kondisi lingkungan misalnya air, angin dll.
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
Makhluk Hidup
Ciri-ciri
Makhluk Hidup
Pengelompokan
Makhluk Hidup
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
PENGELOMPOKAN MAKHLUK HIDUP
Ada 5 kelompok besar obyek yang masuk kategori mahluk hidup ( R.H
Whittaker ) atau oleh Carl Woose dikelompokkan menjadi 6 kelompok
besar/ kerajaan/ kingdom.
Menurutt R.H Whittaker, mahluk hidup terdiri dari 5 kingdom yaitu:
Monera
Protista
Fungi
Plantae
Animalia

Sedangkan menurut Carl Woose, mahluk hidup terdiri dari 6
kingdom yaitu:
Archaea/ Archaebacteria
Bacteria/ Eubacteria
Protista
Fungi
Plantae
Animalia

Soal 1
Biologi berasal dari bahasa yunani yaitu
bios yang berarti . . . .
A. Ilmu
B. Hidup
C. Kajian
D. Perkembangan
E. tumbuhan

Soal 2
Seorang siswa ingin meneliti keanekaragaman
jenis burung di jalur pendakian Selo, Taman
Nasional Gunung Merbabu. Cabang Biologi yang
diperlukan dalam penelitian tersebut adalah . . . .
a. Mikologi
b. Ornitologi
c. Entomologi
d. Herpetologi
e. Lomnologi

Soal 3
Berdasarkan struktur dan
fungsinya, Amoeba termasuk organisasi
kehidupan tingkat . . . .
a. Sel
b. Organ
c. Organel
d. Jaringan
e. Sistem Organ

Soal 4
Perhatikan hierarki organisasi makhluk hidup berikut!
1) Komunitas
2) Individu
3) Populasi
4) Ekosistem
5) Bioma
Urutan hierarki organisasi makhluk hidup dari tingkat paling rendah ke tingkat
yang lebih tinggi adalah . . . .
a. 2) 1) 3) 5) 4)
b. 2) 3) 1) 4) 5)
c. 2) 3) 5) 4) 1)
d. 2) 4) 3) 5) 1)
e. 3) 2) 1) 4) 5)

Soal 5
Yoga mengamati tanaman semngka dan ia mengatakan
bahwa sebentar lagi tanaman itu akan berbunga.
Pertanyaan tersebut termasuk . . . .
A. observasi
B. variable control
C. hipotesis
D. perencanaan
E. kesimpulan

Jawaban anda
SELAMAT
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
Penyusun
NAMA :
1. EVITA NURFITRIANI (05)
2. NISRINA RIZKI ANANDA (18)

XII-SKS
SK/KD
INDIKATOR
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
KELUAR
REFERENSI
http://dunianyasari.blogspot.com/2012
/07/ruang-lingkup-biologi.html

http://www.artikelbiologi.com/2013/04
/ruang-lingkup-biologi.html