Pengantar dan pengenalan

Grand Theories dalam

keperawatan
Meeting 5
By
Romiko

Pendahuluan
Pengetahuan yang mendalam terhadap suatu sains
akan menciptakan suatu teori.
Teori dapat diibaratkan seperti suatu bangunan,
yang terdiri dari pondasi, tiang dan tembok
termasuk didalamnya, serta atap.
Bangunan teori mulai bersifat abstrak (meta
theory) sebagai dasar pengembangan sampai
dengan teori empiris (practice theory) saling
menguatkan. Dimana teori akan didapatkan dari
penelitian terhadap suatu ilmu yang dilakukan
secara berulang-ulang.

Bangunan teori secara bertingkat dapat

dijelaskan dalam bagan berikut:

Grand Theory
Grand theorymerupakan satu atau beberapa
konsep yang spesifik yang didapatkan dari model
konseptual, preposisi yang didapatkan dari konsep
tersebut dan preposisi tersebut nyata dan
hubungan yang spesial antara dua konsep atau
lebih.
Grand theorykurang abstrak dan lebih spesifik
dibanding model konseptual tetapi tidak se-konkrit
dan sespesifikmiddle range theory(Fawcett,
2005).

Next...
Grand theorymerupakan teori yang cakupannya luas
dan kompleks, terdiri dari kerangka kerja konseptual
global yang mendefinisikan perspektif praktek
keperawatan dan melibatkan perbedaan cara dalam
melihat fenomena keperawatan, memuat konsep
yang menggabungkan teori-teori dengan cakupan
lebih kecil (Tomey & Aligood, 2010).

Tujuan dan Manfaat Grand

Theory
Grand theorymenyebutkan tujuan, misi dan
aturannursing careyang dihasilkan dari
observasi/insight.
Tujuan darigrand theoryadalah untuk mengatur
beberapa informasi dan mengidentifikasi konsep atau
point penting serta menghubungkannya dengan praktik
keperawatan.
Manfaatgrand theoryadalah sebagai alternatif panduan
untuk praktik selain tradisi/intuisi, kerangka kerja untuk
pendidikan dengan mengusulkan fokus dan struktur
kurikulum, dan bantuan untuk profesional keperawatan
dengan menyediakan dasar praktek (McKenna, 1997).

Next...
Meskipungrand theorymasih sangat abstrak dan
normatif sehingga sulit untuk mengaplikasikannya
secara empiris, namun grand teorylebih mudah
dijadikan dasar untuk perkembangan darimiddle
range theorydan teori praktis yang lebih spesifik.
Berdasarkan sebab inilahgrand theoryberhasil
memenuhi fungsi penting sebagai pembeda
keperawatan dari profesi lain dan menyediakan
legitimasi untuk ilmu pengetahuan keperawatan
(Peterson & Bredow, 2004).

Kategory Grand Teory

Keperawatan
Models and Theories
Kebutuhan
Manusia

Proses Interaktif

Abdellah
Henderson
Jhonson
Nightingle
Newman
Orem

Satu kesatuan
Proses

Artinian
Newman
Erickson, Tomlin, dan
Parse
Swain
Rogers
King
Levine
Roger, Logan, dan
Tierney
Model konseptual dan Roy
Grand Theory keperawatan dikategorikan
Watson
berdasarkan perbedaan
yang mirip dengan yang dikemukakan oleh
Fawcett (2005) dan Newman (1992).

Kriteria Analisis Grand Teory

Keperawatan
N
0

Kriteria Ulasan untuk Analisis Deskriptif dari Teori

Keperawatan Grand

1
2
3
4
5
6
7

Background of the theorist/Latar belakang

Philosophical underpinnings of the theory/Dasar filosofis dari teory
Major assumptions, concepts, and relationships/Asumsi utama, konsep,
dan hubungan
Usefulness/Kegunaan/kemanfaatan
Testability/Kemampuan utk di uji
Parsimony/Kepraktisan utk difahami
Value in extending nursing science/Nilai yg dapat memperluas ilmu
keperawatn
The seven
chosen criteria were among the earliest enumerated by Ellis

(1968) and Hardy (1978), and promoted by Walker and Avant (2005) and
Fawcett (1993, 1995).

BACKGROUND OF THE
THEORIST
Sebuah tinjauan latar belakang teori kemungkinan untuk
mengungkapkan dasar-dasar gagasan teori ini. pengalaman
pendidikan individu, khususnya, mungkin relevan dengan
perkembangan teori.
Karena terbatasnya ketersediaan program keperawatan sarjana,
sebagian besar ahli keperawatan awal yang mengembangkan
model konseptual dan teori-teori besar di program pendidikan
sarjana pada disiplin ilmu selain keperawatan.
Akibatnya, model keperawatan awal dan teori mencercerminkan
paradigma yang diterima dalam disiplin mendidik sarjana pada
saat di mana mereka belajar atau menulis.

PHILOSOPHICAL UNDERPINNINGS
OF THE THEORY
Latar belakangAhliyang paling mungkinsangat
banyak memberikan kontribusi dasarfilosofis
danasal-usulparadigmatikdarimodelatau teori.
Filosofi dasar dan disiplin di mana para Ahli dididik
secara tercermin dalam karya-karya mereka. Mereka
dididik dalam ilmu sosial, misalnya, dimasukkan
beberapa karakteristik, konsep, dan asumsi dari
disiplin yang mereka miliki dalam karya-karya
mereka.

MAJOR ASSUMPTIONS,
CONCEPTS, AND RELATIONSHIPS
Pengujian asumsi awal, konsep, dan hubungan dari model atau
teori sangat penting karena mereka adalah substansi formulasi.
Komponen-komponen ini akan mempraktekan langsung,
membantu dengan pemilihan konsep untuk dipelajari, dan
menghasilkan teori-teori yang terjamin untuk disiplin
keperawatan. Apakah benar asumsi-asumsi yang dikemukakan
dan disimpulkan, menunjukkan kekuatan teori dalam
menjelaskan isinya.
Konsep, mendefinisikan dan menjelaskan secara seksama,
bersama dengan derivasi mereka, membantu analis dalam
menentukan esensi dari model atau teori.
Hubungan di antara atau konsep-konsep, kekuatannya, dan
apakah konsep-konsep tersebut positif, negatif, atau netral
menunjukkan struktur dari teori (Walker & Avant, 2005).

USEFULNESS
Model konseptual dan Grand Theory yang terkenal
tidak menjadi sangat berguna dalam mengarahkan
praktik keperawatan karena ruang lingkup dan
tingkat abstraksi mereka dan karena mereka
diciptakan melalui pemahaman analitis, logis, dan
filosofis dari teori tunggal (Tomey & Alligood, 2002,
2006 ).
Grand Theory dapat menyarankan teori-teori yang
lebih konkret, dengan lebih secara khusus
mendefinisikan konsep, dan asal hubungan lebih
tinggi (Fawcett, 2005) yang mungkin lebih mudah
diterapkan dalam praktek klinis, dalam pendidikan

TESTABILITY
Untuk menjadi berguna, teori-teori harus "disprovable"; yaitu,
mereka bisa dipertanyakan dan diuji di dunia nyata melalui
penelitian. Karena tujuan utama dari teori keperawatan yang
untuk memandu penelitian, praktek, pendidikan, dan administrasi,
teori harus dikenakan pemeriksaan.
Teori yang mampu diuji membuat panduan yang paling dapat
diandalkan untuk karya ilmiah (Walker & Avant, 2005). Banyak
Grand Theory yang tidak dapat diuji dalam totalitas, tetapi
mereka dapat menghasilkan teori-teori yang dapat diuji dari
materi, asumsi, atau struktur konseptual mereka. Grand Theory
yang cenderung menghasilkan Middle Range Theory dan Practice
Theory, serta model teoritis untuk penelitian, adalah mereka yang
paling mungkin untuk memenuhi syarat testability (Kim, 2000).

PARSIMONY
Kepraktisan adalah kriteria yang penting karena
semakin kompleks teori maka kurang mudah itu
untuk dipahami. Kepraktisan tidak menunjukkan
bahwa teori adalah sederhana, pada kenyataannya,
sering lebih pelit/sulit teori, karena semakin
mendalam teori mungkin memiliki.
Lebih elegan dan universal model konseptual atau
Grand Theory, maka yang lebih global itulah untuk
berkontribusi dalam ilmu keperawatan.

VALUE IN EXTENDING NURSING

SCIENCE
Pada akhirnya, nilai teori keperawatan, bukan hanya Grand
Theory, adalah kemampuannya untuk memperpanjang
disiplin dan ilmu keperawatan.
Memahami sifat manusia dan interaksi mereka dengan
lingkungan, dan dampak dari interaksi ini pada kesehatan
mereka, akan membantu intervensi keperawatan holistik
dan komprehensif langsung yang meningkatkan kesehatan
dan kesejahteraan.
Peningkatan dalam asuhan keperawatan pada akhirnya
alasan untuk merumuskan teori. Selanjutnya, nilai teori
dalam menambah dan mengelaborasi ilmu keperawatan
adalah fungsi penting dari grand theory.

Kesimpulan
Berdasarkan uraian diatas, grand
theorymerupakan teori yang masih
bersifat abstrak dengan cakupan yang
masih luas, belum bisa secara langsung
diuji secara empiris, tapi merupakan
dasar bagi perkembangan teori yang
lebih spesifik