KAJIAN ETNOGRAFI

DEFINISI

 Etnografi merupakan sejenis kajian lapangan yang

berbentuk pemerhatian yang sering digunakan dalam
kajian sosiologi dan antropologi dan dirujuk sebagai
penyelidikan saintifik semula jadi (field research).

Berg, (1995) dan Guy et al. (1987) dalam Sabitha

Marican,(2005)
 Sabitha Marican (2005)

 Etnografi juga dianggap sebagai satu kajian yang paling asas

dalam penyelidikan sosial.
 Kadang kala ia juga didefinisikan sebagai
penjelasan bertulis mengenai sesuatu budaya tentang adat,
kepercayaan, tingkah laku yang berdasarkan kepada maklumat-
maklumat yang dikumpulkan dari kajian lapangan.
 Ia adalah kajian deskriptif ke atas budaya, sub-budaya, institusi atau
kumpulan sesebuah masyarakat
 Gay (2003)

 Etnografi merupakan kajian yang menghuraikan dan menganalisa

sesuatu atau sebahagian daripada kebudayaan serta komuniti
dengan mengenal pasti dan menghuraikan kepercayaan dan
amalan harian responden
 Kajian etnografi juga perlu mengkaji kedua-dua
kumpulan iaitu responden dan tempat di mana
mereka berinteraksi secara serentak
 TUJUAN
 Sabitha Marican (2005), menyatakan tujuan kajian Etnografi adalah:
 Memahami isu yang dikaji itu dari kaca mata kumpulan atau
budaya tersebut.
 Kajian etnografi berusaha untuk menambah
pengetahuan mengenai sesuatu budaya atau mengenal pasti
corak interaksi sosial
 Membangunkan satu penafsiran yang menyeluruh
terhadap sesuatu masyarakat atau institusi sosial
 FOKUS

 Etnografi berfokus pada pertanyaan: ”Apakah budaya

sekelompok orang?”.
 Gagasan budaya merupakan inti etnografi.
 Ciri penting dalam penelitian etnografi adalah setiap
kelompok manusia secara bersama-sama untuk jangka
waktu tertentu dan memperkembangkan budaya.
 CIRI-CIRI
 Menurut Earl babbie(1998) , etnografi menghuraikan budaya tertentu secara holistik.
Selain data secara holistik ciri-ciri lainnya ialah:

 Bersifat ilmiah(pengkaji harus memahami gejala empiric dalam kehidupan

seharian
 Pengkaji adalah instrumen yang penting dalam pengkajian data
 Bersifat keterangan iaitu mencatat dengan teliti fenomena budaya yang dilihat,
dibaca.
 Digunakan untuk memahami bentuk-bentuk kes tertentu
 Analisis bersifat induktif
 Pengkaji harus bersikap seperti masyarakat yang dikajinya.
 Data dan informasi mesti diperoleh dari orang yang asal
 Kebenaran informasi mesti diperiksa dengan data yang lain(maklumat diperiksa dan
dipadankan dengan data bertulis)
 Subjek penelitian disebut peserta (buku juga disebut peserta)
 Pengkaji harus menaruh perhatian pada masalah penting yang diteliti dari orang
yang diteliti dan bukan etnik
 Menggunakan data kualitatif dan kuantitatif tetapi lebih banyak menggunakan
kualitatif
 4 KATEGORI/SKOP
Etnografi akademik
• Lazimnya dilakukan oleh golongan
akademik ( untuk menambah
pengetahuan / celik akal dalam
kalangan pelajar / rakan sejawat )
Etnografi tradisional/klasik
• Penyelidik akan tinggal bersama dan
menghuraikan pelbagai kumpulan
sosial.
• Data yang dikumpul ialah data
kontekstual, contoh: jurnal refleksi
atau nota lapangan lebih menjurus
kepada akademik
Etnografi aplikasi
• Bertujuan untuk membuat perubahan
sosial yang dapat mempengaruhi polisi
institusi ( hospital , sekolah, agensi
kerajaan)
Etnografi analitik
• Melibatkan kerja lapangan yang
meluas dan pelbagai jenis
(pemerhatian turut serta, temu bual
informal dan formal, pengumpulan
dokumen, membuat rakaman dan
sebagainya)
 PENENTUAN SAMPEL

Pilihan sederhana
• hanya menggunakan satu kriteria sahaja seperti umur atau wilayah subjek

Pilihan menyeluruh
• pilihan berdasarkan kes, tahap, dan unsur yang relevan

Pilihan kuota
• apabila penduduk besar, populasinya dijadikan beberapa kumpulan seperti pekerjaan
dan jantina.
Pilihan menggunakan rangkaian
• maklumat dari salah satu warga pemilik budaya

Pilihan dengan perbandingan antara kes

• membandingkan kes – kes yang ada sehingga diperolehi ciri – ciri tertentu misalnya
yang teladan dan mempunyai pengalaman khas.
 KESAHAN

Kesahan
• Tempoh masa yang panjang
• Penggunaan bahasa tempatan
• Sentiasa membuat refleksi

Dalaman • Menggunakan kaedah triangulasi

Kesahan
• Membuat deskripsi terperinci tentang peristiwa
dan individu yang diselidik
• Membenarkan perbandingan

Luaran • Boleh diterjemah

• Semakan ahli
 KEBOLEHPERCAYAAN
Semua perbualan dan
transkrip yang direkod
adalah verbatim –
betul-betul apa yang ditutur
atau ditulis serta memberi
deskripsi yang konkrit dan
tepat dalam nota lapangan
Inkuiri audit – penilai
memeriksa kedua-dua
proses dan produk
penyelidikan untuk
menentukan ketekalan

Semua data direkod secara

elektronik dan digital
 KEKUATAN & KELEMAHAN
KEKUATAN
Penyelidik dapat berinteraksi berhadapan dengan
sampel atau subjek yang terlibat
Refleksi yang lebih tepat didapati terhadap perspektif
dan tingkah laku peserta /sampel
Mendapatkan dan memperoleh data dari sumber
utama
Dapat menggunakan konsep budaya sebagai
alat untuk melihat komuniti dan menginterpretasikan
keputusan yang didapati.
Apabila penyelidik etnografi melibatkan diri
dalam etnografi secara tidak langsungnya mereka
membina hubungan dari pelbagai aspek dengan
subjek yang terlibat
KELEMAHAN
Menggunakan bilangan peserta yang kecil dan
suasana sekeliling yang kecil skalanya. Skala yang
besar akan melibatkan peningkatan kos, komunikasi
dan daya usaha. (Burke, 2000).
Banyak bergantung kepada kesahan pengalaman
secara langsung dan interpretasi pengkaji
(Burke, 2000).
Mengambil masa yang lama untuk mencari dan
mengumpul data
Perspektif pengkaji berkemungkinan dipengaruhi
oleh kecenderungan terhadap budayanya sendiri
(Garson, 2006).
Pengkaji terlepas pandang maklumat-maklumat lain
yang tidak kurang pentingnya yang mana tidak
termasuk dalam domain kajian
(Burke, 2001).
“ Etnografi merupakan sejenis kajian
lapangan yang berbentuk
pemerhatian dan mengkaji budaya
sekelompok manusia
”
SEKIAN, TERIMA KASIH