MASALAH KAJIAN DAN

PENULISAN PERNYATAAN MASALAH

Pusingan penyelidikan

Kenal pasti
masalah kajian
Nilai Data
dan Tinjauan
Tulis laporan literatur

Analisa dan Nyatakan

Tafsir tujuan
Data kajian
Kutip Data
 PENGENALAN
Masalah kajian adalah isu yang
timbul, yang menarik perhatian atau
menjadi penggerak atau dorongan
untuk melakukan kajian
Merupakan faktor pertimbangan
utama sama ada kajian perlu
dilakukan atau tidak
Memberi fokus kepada kemungkinan
kajian yang hendak dijalankan dan
implikasinya
 What is a Research Problem?

A research problem is an
educational issue or concern that
an investigator presents and
justifies in a research study.

Creswell, 2008
 Sumber masalah kajian
Minat dan pengalaman
Teori yang diamalkan timbul
ketidak pastian dan keinginan untuk
menguji teori
Replikasi kajian lepas kajian yang
sama ke atas subjek dan tempat
yang berlainan untuk mengukuhkan
dapatan kajian lepas
Hasil-hasil kajian lepas yang
bercanggah
Ciri penting masalah kajian
Masalah kajian haruslah praktikal
boleh dikaji
Masalah kajian mestilah penting
bermakna untuk diselidiki
kepentingan praktikal : meningkatkan
amalan
Kepentingan teoritikal : boleh memberi
sumbangan kepada bidang ilmu
Kenapa masalah kajian itu penting?

Memantapkan kepentingan topik

Menimbulkan minat pembaca
Memfokus perhatian pembaca ke atas
bagaimana kajian akan menambah
literatur
Penyelidik hendaklah meyakinkan
pembaca bahawa kajiannya mengandungi
masalah penting dan penyelesaiannya
memberi sumbangan kepada
perkembangan ilmu
 Aktiviti 1
Senaraikan isu penting dalam bidang anda
Pilih tiga isu yang anda rasa paling
penting untuk diatasi
Apakah masalah yang wujud berkaitan isu
tersebut
Apakah ada bukti kewujudan masalah
tersebut
Nyatakan sebab kenapa masalah itu
penting dan perlu diatasi
Adakah masalah perlu dan boleh
dikaji?
Bolehkah masalah dikaji?
Adakah anda mempunyai akses kepada
lokasi kajian?
Adakah anda mempunyai masa, sumber
dan kemahiran untuk menjalankan
kajian?
Patutkah masalah dikaji?
Adakah ia menambah pengetahuan?
Adakah ia menyumbang kepada
amalan?
Perbezaan antara Topik, Masalah, Tujuan dan Persoalan
kajian

Umum Topik Pembelajaran jarak jauh

Masalah Kurang pelajar

kajian

Pernyataan Mengkaji mengapa pelajar tidak

mengikuti PJJ di kelas komuniti
tujuan

Soalan Adakah penggunaan teknologi

laman web dalam bilik darjah
Kajian
Spesifik tidak menggalakkan pelajar
mengikuti pembelajaran jarak
jauh?
Bagaimana ia berbeza dari
bahagian lain?
Masalah kajian adalah isu atau masalah
dalam kajian
Topik kajian ialah bidang yang ingin dikaji.
Tujuan adalah tujuan atau objektif kajian
Soalan kajian adalah soalan yang ingin
dicari jawapannya oleh pengkaji.
Asas penulisan pernyataan masalah

Apakah isu yang ingin ditangani oleh kajian anda

Apakah bukti kewujudan isu tersebut
Apakah kepentingan isu tersebut
Apakah persoalan yang timbul daripada isu
tersebut
Apakah yang anda telah tahu dan belum tahu
mengenai isu atau persoalan yang timbul
daripada isu tersebut (kenal pasti jurang ilmu)
Pada pendapat anda bagaimanakah kajian anda
dapat membantu mengatasi isu tersebut
(sumbangan praktikal dan teoritikal)
Lima elemen dalam pernyataan masalah

URUTAN IDEA

Apa yang
Kekurangan diperolehi oleh
Isu Bukti
TopiK dari segi audiens jika
pendidikan kepada isu
bukti Kekurangan
Subject A Concern bukti diatasi
Evidence from In this body of
Area A Problem the literature evidence, what is How will
Something Evidence from missing?
that needs a addressing
practical What do we
solution what we need to
experiences need to know know help:
more about? researchers
educators
policy makers
individuals like
those in the study
1. Mengenalkan topik
Kenalkan dalam beberapa perenggan
pertama
Perkara umum
Perlu dikenalkan supaya pembaca
dapat memahami tajuk
Ayat pertama untuk tajuk
Ayat pengcangkok naratif
Fungsi Pencangkuk naratif :
Menarik perhatian pembaca
Membangkitkan respon sikap atau emosi
pembaca
Menyebabkan pembaca ingin terus
membaca
2: Menyatakan masalah
kajian
Nyatakan perenggan pembukaan
Kenal pasti isu dan bukti kewujudan
isu
Masalah berasaskan kajian lepas
Masalah praktikal
Rujukan kepada masalah kajian
menggunakan literatur
3: Beri justifikasi kepentingan
masalah kajian
Justifikai berdasarkan apa yang telah
ditemui oleh pengkaji lain
Justifikasi berdasarkan pengalaman
peribadi atau tempat kerja
4: Kenal pasti kekurangan dalam
bukti yang ada
Apa yang kita masih perlu tahu?
Apa lagi yang perlu kita tahu untuk
memperbaiki amalan?
5: Kenal pasti audiens
Siapa yang mendapat manfaat
dariapda kajian anda?
Pengkaji lain
Pengamal
Pembuat polisi
Populasi tertentu (contoh: ibubapa)
Bagaimana menulis bahagian
pernyataan masalah
Satu perenggan bagi setiap lima
elemen
Banyak rujukan kepada literatur
(gunakan sintesis literatur anda!)
Berikan statistik untuk menyokong
trenda
Boleh gunakan petikan yang sesuai
 How to
Rujuk bahan How to Creswell
Tugasan 1a
 Tugasan 1a
Penulisan pernyataan masalah yang
mengandungi lima elemen PM
Gunakan senarai semak berikut sebagai
panduan penulisan pernyataan masalah
anda
Senarai semak (1 mengenalkan topik)

Bi Kriteria Tandak
l an
1 Senario semasa yang berkaitan
dengan masalah kajian secara
keseluruhan.
2 Menjurus kepada sub idea masalah
kajian yang disokong oleh rujukan-
rujukan
3 Menjurus kepada salah satu sub idea
masalah kajian yang disokong oleh 2-3
rujukan yang menjadi landmark
kepada usul kajian
 Senarai semak (2- menyatakan
masalah kajian)

Bil Kriteria Tandak

an
1 Mengenalkan kepada pembaca
kewujudan masalah kajian yang
hendak dikaji.

2 Membuktikan kewujudan masalah

kajian berdasarkan rujukan-rujukan
yang sah samada buku, jurnal, artikel
prosiding, laporan-laporan dan
sumber-sumber lain.
 Senarai semak (3- menjustifikasikan
masalah kajian)

Bil Kriteria Tandak

an
1 Mengenalkan kepada pembaca
kepentingan masalah kajian yang
hendak dikaji.

2 Memberi justifikasi kepentingan

masalah kajian berdasarkan rujukan-
rujukan yang sah samada buku, jurnal,
artikel prosiding, laporan-laporan dan
sumber-sumber lain.
 Senarai semak (4
mengenengahkan jurang)
Bil Kriteria Tandak
an
1 Mengenengahkan jurang (gap) antara
penyelesaian yang telah dan belum
diambil berkaitan masalah dengan
merujuk kepada sumber-sumber rujukan
yang sah secara am. Disamping itu,
berdasarkan kajian-kajian lepas dengan
membanding beza aspek-aspek yang di
kaji dalam setiap kajian tersebut seperti
konsep, elemen-elemen, pembolehubah,
dan metodologi kajian (sampel,
instrumen dan prosedur.
2 Berdasarkan jurang ini, jadikan rasional
kepada keperluan tajuk kajian.
 Senarai semak (5- menyatakan
pihak yang mendapat manfaat)
Bil Kriteria Tandak
an
1 Menyatakan siapakah yang akan
mendapat manfaat dariapda kajian yang
dijalankan
Bagaimana masalah kajian Guna
berbeza untuk kajian
kualitatif jika
kuantitatif dan kualitatif? masalah kajian
memerlukan anda
Guna kuantitatif jika Mempelajari
masalah kajian tentang pandangan
memerlukan anda orang yang ingin
Mengukur dikaji
pembolehubah Menilai proses
Mentaksir kesan Menjana teori
pembolehubah ke berdasarkan
atas hasil perspektif peserta
Menguji teori atau Mendapatkan
penjelasan umum maklumat yang
Menggunakan hasil terperinci tentang
ke atas bilangan bilangan orang atau
orang yang ramai tempat yang
sedikit.
Terima kasih