PPT 2.1
PERANCANGAN SILABUS
PJOK DI SEKOLAH DASAR
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 1
SKENARIO KEGIATAN
Tanya Paparan
Pengantar Jawab Silabus
Telaah Silabus
Penguatan Silabus secara
Mandiri
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 2
KOMPETENSI
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 3
Pengertian Silabus
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 4
Komponen Silabus
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 5
Komponen Silabus sesuai
Permendikbud No. 22/2016
1 identitas Mapel
5 Tema Khusus SD
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 6
Komponen Silabus sesuai
Permendikbud No. 22/2016
6 Materi Pokok
7 Kegiatan Pembelajaran
8 Penilaian
9 Alokasi Waktu
1
Sumber Belajar
0
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 7
Penjelasan Komponen Silabus
sesuai Permendikbud No. 22/2016
1 Identitas Mapel PJOK
merupakan proses
pengumpulan dan
7 Penilaian pengolahan informasi untuk
menentukan pencapaian
hasil belajar peserta didik.
(lihat Permendikbud No. 23
Tahun2016).
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 10
sesuai dengan jumlah jam
8 Alokasi Waktu pelajaran dalam struktur
kurikulum untuk satu
semester atau satu tahun.
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 11
Prinsip Pengembangan Silabus
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 12
Prinsip Pengembangan Silabus
1. Ilmiah
Keseluruhan materi dan kegiatan
yang menjadi muatan dalam silabus
harus benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara
keilmuan.
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 13
Prinsip Pengembangan Silabus
2. Relevan
Cakupan, kedalaman, tingkat
kesukaran dan urutan penyajian
materi dalam silabus sesuai dengan
tingkat perkembangan fisik,
intelektual, sosial, emosional, dan
spritual peserta didik.
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 14
Prinsip Pengembangan Silabus
3. Sistematis
Komponen-komponen silabus
saling berhubungan secara
fungsional dalam mencapai
kompetensi.
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 15
Prinsip Pengembangan Silabus
4. Konsisten
Adanya hubungan yang konsisten
(ajeg, taat asas) antara kompetensi
dasar, indikator, materi
pokok/pembelajaran, pengalaman
belajar, sumber belajar, dan sistem
penilaian.
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 16
Prinsip Pengembangan Silabus
5. Memadai
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 17
Prinsip Pengembangan Silabus
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 18
Prinsip Pengembangan Silabus
7. Fleksibel
Keseluruhan komponen silabus
dapat mengakomodasi keragaman
peserta didik, pendidik, serta
dinamika perubahan yang terjadi di
sekolah dan tuntutan masyarakat.
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 19
Prinsip Pengembangan Silabus
8. Menyeluruh
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 20
Langkah Pengembangan
Silabus
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 21
Langkah Pengembangan Silabus
1. Menulis Identitas
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 22
Langkah Pengembangan Silabus
2. mengkaji
Kompetensi dasar pengetahuan dan
keterampilan Mata Pelajaran PJOK , sesuai
dokumen KI/KD (Permendikbud No. 24
tahun 2016 tentang KI/KD).
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 23
Langkah Pengembangan Silabus
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 24
Langkah Pengembangan Silabus
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 25
Langkah Pengembangan Silabus
4. Merencanakan Kegiatan
Pembelajaran
Di tingkat daerah, pembelajaran dikaitkan
dengan konteks daerah, sedangkan di tingkat
satuan pendidikan, pembelajaran dikaitkan
dengan konteks daerah dan sekolah.
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 26
Langkah Pengembangan Silabus
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 27
Langkah Pengembangan Silabus
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 28
Langkah Pengembangan Silabus
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 29
Tugas Individual Mengembangkan Silabus:
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 30
19/09/2018
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 31