BAB 1

Hakikat Dalam Mengembangkan

Pendidikan Kemampuan Utuh
Kewarganegaraan

Sarjana Atau
Profesional
 DISUSUN OLEH :

1. Eka Nurul Hidayah 18/

2. Erma Puspita Sari 18/
3. Ikfina Rahmatika 18/
4. Meidi Aurelia 18/423904/KG/11244
5. Meidita Sari 18/
Mengapa Pendidikan
Kewarganegaraan
menjadi kriteria bagi
pengembangan
kemampuan utuh
sarjana atau
profesional ?
 MEMBANGUN ARGUMEN
MEMBANGUN ARGUMEN
TENTANG DINAMIKA
DANTENTANG DINAMIKA
TANTANGAN PKN
KONSEP DAN URGENSI DAN TANTANGAN PKN
KONSEP DAN URGENSI
PKN DALAM
PKN DALAM
PENCERDASAN
PENCERDASAN
KEHIDUPAN BANGSA
KEHIDUPAN BANGSA

ESENSI DAN URGENSI

ESENSI DAN URGENSI
PKN UNTUK MASA
ALASAN PKN DEPAN
UNTUK MASA
ALASAN PKN
DIPERLUKANNYA DEPAN
DIPERLUKANNYA PKN

SUMBER HISTORIS,
SUMBER HISTORIS,
SOSIOLOGIS, DAN
SOSIOLOGIS,
POLITIS PKNDAN
POLITIS PKN
 PROFESIONAL
SARJANA
ADALAH ADALAH
SESORANG
TERUS APA LULUSAN YANG
APA SIH
YANG
YANG MEMILIKI
MAMPU DAN
KEAHLIAN
SARJANA
DIMAKSUD
MENGEMBANGKAN
KEMAHIRAN
IPTEK SECARA
MELALUI
ITU?
PROFESIONAL PENALARAN ILMIAH.
PENDIDIKAN
? PROFESIONAL.
WNI Orang-orang bangsa indonesia asli
dan orang-orang bangsa lain yang
? disahkann berdasarkan peraturan
perundang-undangan.
 • Pendidikan

ETIMOLOGI
• Kewarganegaraan (Berkaitan dengan warga negara)
• Usaha sadar dan terencana dalam mengembangkan
karakteristik warga negara

YURIDIS

TEORITIS
ALASAN PENTINGNYA PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
1. Mahasiswa Menjadi Pribadi yang Mengetahui Hak
dan Kewajibannya sebagai Warga Negara
Indonesia
2. Mahasiswa Menjadi Pribadi yang Berpikir Kritis
3. Mahasiswa Menjadi Pribadi yang Bertoleransi
Tinggi
4. Mahasiswa Menjadi Pribadi yang Cinta Damai
5. Mahasiswa Menjadi Sosok yang Mengenal dan
Berpartisipasi dalam Kehidupan Politik Lokal,
Nasional, dan Internasional
SUMBER HITORIS, SOSIOLOGI, DAN
POLITIK TENTANG PKN

• Sudah dimulai jauh sebelum

HISTORIS proklamasi

• Dalam tataran social cultural

SOSIOLOGIS dan dilakukan oleh pemimpin
negara.

• Mulai dikenal dalam

POLITIS pendidikan sekolah (dalam
kurikulum)
 Membangun Argumen tentang Dinamika dan
Tantangan Pendidikan Kewarganegaraan

• Sesuai dengan konstitusi

• Menentukan profil warga negara yang berbeda
• Sejalan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
dan bernegara

“...different constitutions require different

types of good citizen... because there are
different sorts of civic function.”
Aristoteles (1995)
Membangun Argumen tentang Dinamika dan
Tantangan Pendidikan Kewarganegaraan

• Tergantung tuntutan perkembangan zaman dan

masa depan.
• Era globalisasi mempengaruhi Pendidikan
Kewarganegaraan.
Mendeskripsikan Esensi dan Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan
untuk Masa Depan

• Menentukan nasib bangsa .

 QUIZ
QUIZ
QUIZ QUIZ
QUIZ
QUIZ
QUIZ
QUIZ
QUIZ
QUIZ

QUIZ QUIZ
QUIZ
QUIZ
 “...different constitutions require
different types of good citizen... because
there are different sorts of civic
function.”

Pendapat siapakah itu?

sebutkan beserta tahun berapa.
Kemukakan kembali secara singkat
Pendidikan Kewarganegaraan berdasarkan
sumber historis, sosiologis,dan politik!