IMPLIKASI LINUS TERHADAP PdP

Di bawah Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA), Program

Literasi dan Numerasi (LINUS) yang dilaksanakan Kementerian
Pelajaran Malaysia (KPM) terbukti berhasil meningkatkan tahap
penguasaan murid dalam kemahiran 3M iaitu membaca, menulis
dan mengira.
 Sejak saringan program ini mula dilaksanakan pada 2010,
99.84 peratus daripada hampir 450,000 murid yang
mengikutinya selama tiga tahun berjaya menguasai
kemahiran literasi yakni membaca dan menulis dalam Bahasa
Malaysia sebelum melangkah ke tahun empat.

numerasi atau mengira memperlihatkan

kejayaan lebih cemerlang apabila 99.92
peratus daripada jumlah sama di lebih
7,000 sekolah seluruh negara menguasai
kemahiran terbabit dengan baik.
 pelaksanaan LINUS memberi impak cukup positif dalam
sistem pendidikan sekolah rendah khususnya bagi
mengenal pasti murid yang mempunyai masalah
pembelajaran lebih awal

membolehkan murid yang dikenal pasti gagal menguasai kemahiran

berkenaan secara optimum menerusi saringan itu diberi bantuan intensif
supaya boleh mengikuti pembelajaran di tahun seterusnya yang semakin
berfokus.